1、
《绩效教练》读后感
学做自我教练实现绩效目标
——《高绩效教练》听后感
最近在樊登读书会听《高绩效教练》这本书，近来行里组织我们青年员工学习了刘耀庭行长几篇讲话，刘行长讲话中也强调了要好好学习书中的绩效教练方法，我自己仔细听了几遍后，也有所感悟，作为青年员工，工作不能靠别人来当自己的教练，我想需要自己领会coaching方法，树立自我责任感，做好工作。
一、向着目标前进
以前，当提到工作效率、工作成绩时，我所能想到的一般是时间的利用和管理；近一年来行内推行“目标项目化、项目责任化、责任序时话”目标管理，指导我们进行目标的制定，渐渐地
2、也感觉目标制定确实对自己的工作有很多的推进和“监督”作用。但自己从来没想到目标的管理还如此关键，直到听了此书使我真正理解了行里为何要我们制定工作目标。把工作目标按年、季、月、周、日逐级分解，然后再像马拉松选手那样，向最近的目标努力前进，最终必定成功。实际工作中也确实这样，当一个艰巨的任务来临，光想着最终的结果，念叨时间的紧迫和工作的繁重，那肯定是难以完成任务，只有理清思路，立即着手，一点一点，才能不断靠近最终完美的结果。
二、提升学习力
学习，关键在于我们持之以恒，这是坚持的力量。只有学习力，才有创新力。有了创新力，才有竞争力。学习不是为了学而学，学习的目的是为了指导实
3、际的工作，进行循环学习法。在以后的日子里，我要通过樊登读书会读更多的书，通过更多的途径充实自己各个方面的知识。我想，行里组织的各种学习活动，也是为了帮助我们重回学习的状态，做一个真正善于学习的人，因为只有善于学习，才能不断进步，才能“终生不老”。
三、做自己的教练
书中提出让教练通过目标-现实-选择-意愿（grow）提问模式，启发询问者自我责任意识。其实工作中我们也可以自己做自己的教练，通过自我提问，激发工作中的自我责任感，而不是把工作中难题摆给领导，通过自我提问找到解决问题的办法从而实现工作目标。为了实现计划的执行性，要将执行变为自己的职业习惯，可以通过考核不断强化，通过考核看看是不是按照计划做了，是不是完成了每个阶段的绩效目标。就像刘行长所说的“今天的选择，就是三年后的结果”，确立好自己的目标，全身心投入，图强奋进，不断实现自我的人生价值。（滨海支行严巧云）
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