延安,我把你追寻读后感[5篇范文] .docx

延安,我把你追寻读后感5篇范文 延安，我把你追寻 XX县区聚仁学校 盛晓东 一、欣赏音乐 1、听唱小燕子； 2、学生唱一唱小燕子 3、小燕子为什么年年来这里。（因为这里的春天最美丽。）小燕子，翩翩归来，追寻昔日最美丽的春光。写成诗句： 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 4、朗读 像/翩翩归来的/燕子， 在/追寻/昔日的春光； 5、观看小树追寻阳光 6、说一说，小树在阳光雨露下成长。小树苗，茁壮成长，追寻阳光和雨露。 7、写成诗句： 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 8、朗读 像/茁壮成长的/小树， 在/追寻/雨露和太阳。 9、学习第一节 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 朗读：个人读，分组读，男女分组读； 二、学习第二节 像燕子追寻春光，像小树追寻阳光。那么是谁呢。谁像燕子追寻春光，谁又像小树追寻阳光。 （我，我们） 那么，我们追寻什么呢。 1、出示图片（延河水图片）。观看，欣赏。 这里是哪里。是延安的延河。说说你看到的。追寻延河水，（梨园的梨花）：观看，欣赏。 这里是哪里。是延安枣园的梨花。说说你看到的。追寻梨花园。 2、写成诗句追寻延河水，追寻梨花园。 3、出示图片（南泥湾开荒）：这图片是哪里。（出示南泥湾开荒资料）追寻南泥湾开荒（杨家岭会场）：这图片是哪里。（讲解杨家岭会场的资料）追寻杨家岭会场 4、写成诗句 追寻南泥湾开荒，追寻杨家岭会场。 5、合成第二节追寻延河水；追寻梨花园； 追寻南泥湾开荒；追寻杨家岭会场。 6、学习第二节 追寻你，延河丁冬的/流水， 追寻你，枣园梨花的/清香， 追寻你，南泥湾开荒的/镢头， 追寻你，杨家岭讲话的/会场。朗读。 个人读，分组读，男女分别组。 三、学习第三节、第四节 1、出示图片 北京高楼、上海高楼、深圳高楼、杭州高楼。用一句话说说看到的图片：高楼大厦，拔地而起写成诗句：（一排排高楼大厦拔地而起） 2、出示图片 电视机图片、空调图片、电脑图片、酒泉卫星图片用自己的话说说看到的图片：家用电器，写成诗句：（家用电器 琳琅满目） 3、出示图片延安窑洞 用自己的话说说看到的图片。（一排排延安窑洞） 4、 一排排/高楼大厦/像/雨后春笋， 一件件/家用电器/满目琳琅； 我们/永远/告别了/破旧的茅屋， 却/忘不了/延安窑洞/温热的土炕。 5、出示图片 嫦娥三号，火箭，银河3号 2用自己的话说说看到的内容。 （嫦娥三号探索月亮的秘密。）（银河计算机） 6、出示老牛破车图片 你喜欢吗。这样的老牛破车。用自己的话说说 （我们要丢掉老牛破车） 7、出示延安宝塔山图片宝塔山象征革命的圣地。 （我们不能丢掉宝塔山的革命精神。） 8、汇集诗句 航天飞机/探索/宇宙的奥秘， 电子计算机/奏出/美妙的交响； 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车， 但/不能丢/宝塔山/顶天立地的脊梁。 四、学习第五节 1、我们究竟追寻什么。（我们追寻延安的革命精神。信念、温暖、光明） 2、朗读结束。 五、朗读全文 六、结束课堂第5页 共5页