1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小小园艺师,同学们，在学校、在街头、在社区，甚,至在家里，我们都见到过许多大小不一、,各式各样的花园、公园等园 林景观，请,问在座各位“小园艺师”，你对所见的 哪,一处园林景观印象最深?,请你介绍给我们大家。,想一想,园林景观是人们生活中,心灵的栖息场所,。现代人对于公共空间的建设投以越来越,多的关注，它给紧张生活的人们提供了放松身心的环境。人们从对自然环境的依,赖中，懂得了健康的生活方式需要新鲜的空气、阳光和活动空间，懂得了与自然和,谐相处，美化环境，保护自然。,园林在我们生活中有什么作用？,1、绿化、
2、美化的作用,2、改善人类宜居环境,3、减少噪音,小小园林师大测验,第一关：,欣赏图片发现园林有几种分类？,颐和园,留园,拙政园,社区公园,园林一般分为：,皇家园林,(,如故宫的御花园、承德的避暑山庄,),公共园林,(,如街心花园、文化广场,),。,私家园林,(,如苏州的留园、拙政园、狮子林,),第二关：,在欣赏视频,过程中,，思考园林设计的一般,要素和布局方式？,组成园林的一般要素：,山石：,水：,树木花草：,路桥：,建筑：,布局方式：,假山、石碑、石柱,水池、小溪、喷泉,独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型,石桥、木桥、直路、弯道、梯子,配景、亭子、走廊、路灯、座椅,对称式、分散式,第三关
3、欣赏图片，归纳制作步骤,园林制作步骤：,1.,构思,2.,构图,设计一副园林全貌的平面图、须采用俯视图画法、,总体布局、后局部细画、注意近大远小,先画近景、后画远景,3.,布局,4.,设置主景,5.,设置点缀,我是小小设计师：,设计要求：,1,分组合作，自主选择制作微景观,2,注意要新颖独特，有创意。,3,可以为自己设计的园林命名。,注意：,强调材料运用的巧妙性，注意布局的合理性，大小、高矮的搭配，疏密伸展的关系。突出意境。,注意安全问题,需要的工具：剪刀、胶水、铁丝、卡纸,知识扩展：,环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖，健康的生活方式需要清新的空气、阳光和活动空间，需要与自然和谐相处，美化环境、保护自然成为了每个人的责任。园林景观又是一个民族、一个国家文化的载体，有其独特的文化功能。小园艺师因此，园林景观是自然美和艺术美的综合体。,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
