镇教育指导中心上学期工作计划.doc

镇教育指导中心上学期工作计划一、指导思想以“三个代表”思想为基点，以科学发展观为指导思想，以建设教育现代化试点镇为中心，以亚运城落户石楼催生的新发展为契机，大力推进全镇规范化学校建设工作，全面完善校园网建设，推进各项改革，优化教育资源，加强教师队伍建设，强化内部管理，提升素质教育内涵，推动学校文化与品牌建设工程，进一步全面提高我镇办学效益和教育质量，实现我镇教育均衡优质发展，以优异成绩迎接省教育强镇的复评。二、工作策略与目标（一）工作策略1行政推动。通过实施“三大工程”（“培训”工程、“文化”工程、“品牌”工程），推动学校文化与品牌建设；通过建构“四级”（镇片校科）教研活动运行机制，实现“四大新飞跃”：一是“科研引领，兴校兴教”的飞跃；二是各类竞赛获奖人次、档次有新的飞跃；三是各校师风、学风建设有新的飞跃；四是教育质量有新的飞跃。2课题驱动。以“人本生态教育文化场的理论与实践的研究”为主线，以全镇各校个课题为辅，以教学问题为研究对象，通过课题研究，进一步深化我镇素质教育，全面提高课堂教学效益，开发每个学生的潜能，促进我镇中小学教育质量再上新台阶。3评价拉动。通过开展对学校专项督导评估工作，全面提升学校的教育管理水平，提高德育工作和教学工作的有效性。（二）工作目标1总目标：力争在年我镇所有学校通过规范化学校的验收和省教育强镇的复评。加大投入，所有学校按局要求完成校园网的建设，并加强教育现代化试点镇的建设。内抓管理，外树形象，建设强项，彰显我镇教育特色。（1）德育目标 全镇形成良好的教风、学风、校风、班风，树立良好社会形象。加强德育创新，打造“岭南校园文化建设工程”、“区域品牌学校建设工程”，全力打造我镇学校德育特色，创品牌学校。 师德建设方面：全镇教师违法犯罪率为零，责任安全事故为零。教师团结协作，积极进取，并涌现一批师德高尚的教师，树立教育线的良好形象，得到社会、群众、政府、办学单位的肯定。 学生德育方面：学生违法、犯罪率为零，通过各种教育活动使学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯。 德育队伍方面：建设一支业务精良的德育队伍，通过学习交流、分类指导、检查评比等方式提高学校德育领导水平。 促进学校德育创新工作，打造德育亮点，逐步形成校本德育特色。（2）智育目标 高中毕业班工作达到或超过市、区教学质量工作目标，并获“二等”或以上奖励。 初中毕业班会考：平均分超区（市）平均以上。各中学初中毕业班工作综合评价获区二等奖或以上。 高中、初中非毕业班期末考试质量达同类学校平均水平或以上。 小学学期（学年）检测或抽测，教学质量达全优档次学校占80%以上（其中镇属及市级以上学校均要达全优）；其余学校保持优秀档次或以上。教研成绩、各类竞赛获奖面达区平均水平或以上。三、工作部署与要求（一）狠抓一个中心，力促教育的可持续发展以建设教育现代化试点镇为中心，统筹好各项工作：一是规范化学校的建设工作。2009年内将官桥小学撤并到何澄溪小学。按石楼镇规范化学校建设方案，加快规范化学校的建设速度，2010年内全镇所有学校均要通过规范化学校的验收而成为规范化学校。二是全面推进教育现代化试点镇工作:）完成全镇“一人一机”的电脑配置工作;）所有学校均建有校园网，并注重内涵建设，争取建成区级优质网;）到2010年各校的室、场均配置教学平台，并逐步配备电子白板;）其他电教设备按“现代化教育试点镇”要求配齐。三是密切关注广州亚运城的建设，按照政府规划，作为广州新城市中心，其学校布局要及时调整配套。（二）实施二项改革，打造以人为本、和谐、有战斗力的团队。一是人事制度改革。）完成学校领导班子的换届工作，按教育局的统一布署及相关精神要求，结合我镇实际，通过交流、调整、充实和提高，进一步优化我镇各中、小学领导班子的群体结构，力把我镇各校班子建设成政治上坚定、决策上民主、关系上协调、工作上开拓创新、作风上务实、生活上廉洁的领导班子。）实施教师岗位设置改革，做好教师的续聘工作，按试点镇的经验，结合我镇实际，实施好我镇教师岗位设置，进一步激活全体教职工的工作积极性。）按局的部署，实施好代课教师的评聘及统筹使用等问题。二是制度改革。）进一步落实教育指导中心的管理下移制度。教学组人员平均每周不少于天、其他人员不少于天蹲校调研，直接参与学校各项活动；实施领导与学校联系制度，分工如下：莲中、二中及生源片小学（杨锐潮）；海中及生源片小学（潘玉书）；石中及生源片小学（李锐端）。）促进城乡学校、“差异”学校的帮扶。本学期安排：石楼中心小学与沙南、沙北小学结对；石楼中学与海鸥中学结对；结对计划在月初完成。继续对优秀结对学校进行表彰。）进一步完善相关管理制度。制度是学校建设的基础。本学期继续实施石楼镇关于实施校风建设责任制及责任追究暂行规定及石楼教师仪表规范要求、学校星级考评制度，完善石楼镇学校领导班子评价与考核办法、石楼镇中小学奖教奖学方案。目的是以制度规范人、激励人。（三）实施三大工程，力促我镇教育事业的新跨越。、“培训”工程。教育之本是教师，教师的发展在培训。为此，打造名校长、名教师的主途径是继续实施具有石楼镇特色的培训之路。一是“走出去”：）继续选派教师、领导培养对象等到越秀区名校挂职学习。）组织教师到“洋思中学”等名校参观学习。二是“请进来”：）聘请专家到我镇进行学科带头人的专项培训（本期进行“数学科华杯赛”辅导教师、英语科“学科竞赛”辅导教师的培训等），力促我镇学科竞赛水平及优生加工能力的提升。）实施校园网络管理人员及教师应用多媒体技术的骨干教师培训，发挥好“二、八”效应，促进教师应用多媒体技术的整体提升。）聘请“洋思中学”“东庐中学”等教学专家对我镇教师进行现代教育理念、课堂模式、教学技能等方面的培训。继续全面推进石楼镇向洋思中学学习方案的实施。、“文化”工程。按局的统一布署，“成立专项工作小组，以沙湾、南村、石楼、榄核等地分片组团推进课题研究和特色建设”。为此我镇德育、教学线都要成立专项领导组、工作组。制定方案、深挖提炼我镇传统的岭南文化内涵，打造具有岭南文化特色的本土文化、区域性现代化学校文化体系，并筹建各类文化社团，进一步营造和谐的校园文化氛围，并围绕亚运会、创文明城市等做好联动宣传。、“品牌”工程。学校的品牌建设是学校立足、提升竞争力之本。本年度各校都要按本校的实际，确立“一校一品”，并全面规划、推进。（四）实现“四大”飞跃，提升我镇教育的竞争力。、“科研引领，兴校兴教”的飞跃。本年度我镇已申报了番禺区十一五规划课题个，个市级德育重点课题等。各校要加强领导、指导，稳妥推进课题研究及结题等工作，力争我镇学年再获丰硕的教研成果。、各类竞赛获奖人次、档次有新的飞跃。抓好学科竞赛既是学校培优之需，更是学校提升竞争力之举。为此各校既要有各类学科竞赛的培训计划（做到定人、定时、定点、定法），更要有奖励方案。学生的培养要注重梯次、系统、实效。、各校师风、学风建设有新飞跃。师风、学风的优劣决定着学校教育质量的高低。为此各校要狠抓师德建设，学生的行为规范教育，学生学习习惯的培养，力促优良师风、学风的形成。、教育质量有新的飞跃。质量是学校的生命线，为此各校要理直气壮地狠抓教育（学）质量。狠抓教学的过程管理，向分钟要质量，强化“质量至上”的观念和意识，确保我镇中小学学业水平测试、高考、中考各项指标再上新台阶，实现新飞跃。 4