XX省示范性普通高级中学评估方案.docx

XX省示范性普通高级中学评估实施方案
（修订）
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及省人民政府的实施意见，适应普通高中课程改革的新要求，坚持科学的发展观和全面的质量观，规范普通高中办学行为，提高普通高中管理水平，提高示范高中创建指导和评估认定的科学水平，不断扩大优质高中教育资源，促进全省普通高中的改革与发展，我厅在2004年6月颁发的《XX省示范性普通高级中学评估验收实施方案及评估细则》（教基〔2004〕16号）的基础上重新修订了本评估实施方案和评估细则。
一、指导思想
和原则
指导思想。按照科学发展观的要求，贯彻国家的教育方针，鼓励引导全省普通高中科学发展、规范发展、特色发展、持续发展。
评估原则：以评估考核促改革、促发展，推动学校提高整体办学水平；注重评估过程，加强对学校创建省级示范性普通高中工作的指导，促进学校通过创建活动，不断完善，加快发展；从实际出发，坚持办学硬件条件够用、实用、安全，反对建设豪华学校等铺张浪费现象，更加注重办学质量和特色；指导学校模范执行教育方针，在规范办学行为、推进教育改革、提高教学质量
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等方面发挥示范、辐射和引领作用；实行动态管理，不定期进行督导检查，对存在的问题要求限期整改；注意稳步推进，将创建省级示范高中工作作为凝聚人心、团结合作、构建和谐校园的重要措施和手段。
二、评估组织和程序
评估组织。省教育厅成立示范性普通高中评估领导小组，领导小组办公室设在基础教育处。建立评估专家库，评估时从中随机抽取专家组成专家组。
评估程序：
（一）学校对照《XX省示范性普通高级中学评估实施方案》及《评估细则》进行自评，向学校主管教育行政部门申报，经审核同意后由市级教育行政部门组织预评估。
（二）市教育行政部门须对申报学校进行预评估，形成评估意见。经评估初步认定达到合格标准的，由市级人民政府向省教育厅提出申请报告。
（三）省教育厅示范性普通高中评估领导小组办公室对申报学校实地考察后，组织专家进行评估。评估领导小组审核评估情况，提出认定意见，报省教育厅审定批准，予以命名挂牌。
三、评估内容和要求
评估内容。主要包括课程改革、组织与管理、队伍建设、办学条件、办学行为、学生质量等六个方面，其中二级指标27项、三级指标78条。具体内容见《评估细则》。
评估要求。评估学校所在地政府和教育行政部门应促进本地义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，保持基础教育持续、健康、稳定发展。
凡有下列情况之一者，不得申报省级示范性普通高中：
（一）学校所在地义务教育经费保障机制改革存在严重问题，义务教育均衡发展没有完成规划目标；
（二）学校所在地高中布局明显不合理，缺乏切实可行的规划；没有扶持薄弱高中建设的方案和具体措施，或工作没有明显成效；
（三）学校近两年内发生过重大责任事故或近两年内发生因学校责任而导致学生死亡事故；
（四）学校没有实施高、初中分离办学，办学行为不规范，存在违反规定举办高中复读班、利用节假日补课问题；
（五）学校行政班每班学生超过56人，行政班级数不足24个或超过60个；
（六）学校预算外收入被挪用、平调；
（七）学校负责人学历、教龄不符合高中教师和校长任职资格；
（八）没有按照省级人事部门核定的编制标准，足额配备专任教师和教辅人员，缺编率在10％以上。
第二篇：XX省示范性普通高级中学名录XX市
XX市第一中学湖南师范大学附中XX市雅礼中学
XX市长郡中学
XX县区第一中学
XX市明德中学XX市周南中学
XX市XX县区一中XX县区第一中学
长沙铁路第一中学XX省地质中学XX县区第一中学
XX市
XX市第一中学湘潭钢铁一中XX县区东山学校
XX市
XX市第二中学XX县区第一中学XX县区第一中学
XX市
XX市第八中学XX县区第一中学XX县区第一中学XX市
XX市第一中学XX县区立中学XX县区第一中学XX县区第一中学XX县区第一中学
湘潭电机厂子弟中学XX县区第一中学XX县区第五中学
株洲九方中学
XX市第一中学XX县区岳云中学耒阳县第一中学
XX市第二中学
XX县区第一中学
XX县区第一中学
XX县区第一中学
XX省XX市第二中学XX县区第一中学
XX市南方中学XX县区第一中学衡阳铁路第一中学
XX县区第一中学XX县区第二中学
XX县区第一中学XX县区第一中学
XX市第四中学
XX市第一中学
XX市
XX市第二中学
XX市第一中学
XX县区第二中学XX县区第三中学
XX市
XX市第三中学
XX县区第一中学
怀化铁路第一中学XX县区黔阳一中
XX市
XX市第一中学XX县区第一中学
XX县区第一中学415300XX市
XX市第一中学
XX县区第一中学XX市
XX县区第一中学
自治州
湘西自治州民族中学XX县区
XX县区第一中学
XX市
XX市第一中学
XX县区第一中学
XX县区第一中学XX县区第一中学
XX市鼎城一中
XX市第六中学
XX县区第一中学
岳阳长炼中学岳阳石油化工总厂一中XX县区第二中学
XX市第一中学
XX市箴言中学XX县区第一中学
XX县区第一中学
涟钢中学
第三篇：XX省省级示范性普通高中评估方案实施细则附件2：
《XX省省级示范性普通高中评估方案
（2011年修订稿）》实施细则
一、评估目的
促进学校端正办学思想，转变教育观念，全面贯彻教育方针，遵循教育规律，加强学校管理，提高教育质量和办学水平。
督促政府及教育行政部门履行职责，加强领导和指导，加大投入，创造条件，在办好每一所普通高中的基础上，努力建设好一批示范性普通高中，以充分发挥示范性高中的示范带动作用，推动全省普通高中教育的改革和发展。
二、申报条件
申报省级示范性普通高中的学校必须通过市（州、地）教育督导部门组织的普通高中办学水平督导评估并达到“优秀”等次，必须是在校生规模达到或接近3000人且有一届以上高中毕业生的独立高中。
由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个个依法举办的普通高级中学均可申报。
三、申报及评估时间
每年6月底前为申报时间，逾期当年不安排评估。评估分两次进行，第一次评估时间为申报当年第四季度，第二次评估时间为次年第二季度。
四、申报及审批程序
学校提出申请，经县（市、区、特区）、市（州、地）教育局同意后，由市（州、地）教育局向省教育厅申报。省教育厅根据申报学校情况，组织专家组进行评估，经省示范性普通高
22中评估工作领导小组对专家组的评估结果和意见进行研究审议后，报省教育厅党组审定。
省教育厅将于评估前书面通知受评学校及当地教育行政部门。评估结束后将评估结果向社会公布，并将评估意见反馈给受评学校及当地教育行政部门。
五、评估方法
1、听取汇报。听取当地党委、政府、教育行政部门和学校的工作汇报。
2、现场察看。对学校的校容校貌、校风校纪、教学活动、教学设施设备等进行实地察看。
3、查阅资料。查阅有关档案资料，包括工作计划、规划、规章制度、文件、总结、会议记录、报告、教学成果、学生学籍档案、成绩表（卡、册）、教师业务档案、财务收支帐目、校产管理清单及有关统计数据等。
4、问卷调查。对学校领导、部分学生、家长及教师随机进行问卷调查。
5、召开座谈会。召开部分教师、学生、家长座谈会。
6、个别访问。根据需要，对教师、职工、学生、家长及有关人员进行个别访问。
7、听课。随堂听课20节以上。
8、观看学生文艺演出及师生书画作品展等。
六、类别划分
省级示范性普通高中分为三个类别。总分580分以上且a5指标的得分不低于95分者为一类；总分560分至579分且a5指标的得分不低于92分者为二类；总分540分至559分且a5指标的得分不低于90分者为三类。总分539分以下或a5
23指标低于90分者不能评为省级示范性普通高中。
划定类别时还必须同时具备以下条件：
1、一类省级示范性普通高中在校生规模应达到或接近5000人
2、一类省级示范性普通高中要有400m跑道的塑胶运动场，二类学校应有300m（及以上）跑道的塑胶运动场。
3、一类省级示范性普通高中要有一支交响乐团（或学生合唱团）并经常性地开展排练、表演等相关活动。学生社团不少于10个。
七、有关说明
1、对初中在校生超过300人的完中，不评估；对有初中但初中在校生规模不到300人的完中，可评估，但不能评为二类以上（含二类）省级示范性普通高中。
2、对申报学校的评估分两次进行。第一次在全面评估的基础上，重点指出学校存在的问题及整改建议，第二次在重点检查整改落实措施和效果的基础上，进行全面评估。学生文艺演出安排在第二次评估时进行。
3、在评估过程中，若发现有严重弄虚作假行为的，将取消当年的评估资格。省级示范性普通高中不搞“终身制”，省教育厅将进行定期和不定期复查，经复查发现问题，责成当地政府和学校予以改正；对办学问题较多、达不到省级示范性普通高中要求，且不积极整改的，将取消其省级示范性普通高中的称号或给予降低类别处罚。
4、通过评估一年后，二类和三类省级示范性普通高中可申报升类评估，也可以在复查时同步申报升类评估。
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第四篇：国家级示范性普通高级中学（成都）国家级示范性普通高级中学
石室中学（四中）成都七中树德中学（九中）四川师大附中（远）成都二十中双
流中学温江中学棠湖中学彭州中学新都一中大弯中学
省级示范性普通高级中学
四川大学附属中学成都六中成都八中XX市武侯高级中学成都铁中西南交通大学附属中学盐道街中学列五中学晋原中学西北中学华西中学成都十八中玉林中学川化中学成飞中学中和中学金堂中学邛崃一中彭州一中新津中学航天中学中铁二局一中龙泉中学崇庆中学XX县区一中XX县区二中都江堰中学
市级示范性普通高级中学
成都实验外国语学校XX市外国语学校成都大学附属中学XX市实验中学成都三中成都十一中成都十四中成都十六中成都十七中成都十九中成都二十四中成都二十八中协进中学）成都三十七中成都四十九中成都五十中高XX县区一中华阳中学金牛中学都江堰外国语实验学校双流艺体中学淮口中学XX县区三中温江二中新都二中高埂中学蒙阳中学籍田中学安仁中学蜀城中学新都四中都江堰一中都江堰四中
第五篇：《XX省示范性普通高级中学建设基本条件（试行）》关于印发《XX省示范性普通高级中学认定办法》的通知
湘教发［2004］115号
各市州、县市区教育局：
为规范省级示范性普通高级中学建设和认定，促进普通高中教育持续健康发展，我厅制订了《XX省示范性普通高级中学认定办法》。现印发你们，请认真贯彻执行。
XX省教育厅
二oo四年十二月二十三日
XX省示范性普通高级中学认定办法
为规范省级示范性普通高级中学（以下简称示范性高中）建设和认定，促进普通高中教育持续健康发展，根据有关政策法规，制定本办法。
一、建
设
第一条省级示范性高中建设要与当地经济社会发展水平相适应，与九年义务教育巩固提高、高中阶段教育整体发展相协调，与薄弱高中改造相结合。
第二条
省级示范性高中要坚持“硬件从实，软件从严”的原则，按照《XX省示范性普通高级中学建设基本条件（试行）》（湘教发［2004］85号）的要求建设学校。
第三条
积极鼓励、大力支持各地创建省级示范性高中，扩大优质高中资源，满足人民群众需求。
二、申
报
第四条
省内普通高级中学（含企业事业单位举办的普通高中、民办普通高中）自查达到省示范性高中建设基本条件
2的，均可申报。
第五条
向省教育行政主管部门申报，应遵循下列程序：
（1）市州属学校由市州教育行政部门申报，当地人民政府审核签署意见；
（2）县（市、区）属学校，由当地人民政府申报，市州教育行政部门审核签署意见；
（3）企事业单位所属普通高中、民办普通高中由学校举办者申报，主管教育行政部门签署意见，并经市州教育行政部门审核同意。
第六条
申报时，需提交下列材料：
（1）申请报告；
（2）学校自查报告；
（3）有关审核意见。
三、检
查
第七条
各级教育行政部门要对所属申报学校加强业务指导，帮助学校端正办学思想，树立现代教育理念，建立体现素质教育要求的教育教学管理制度，促进科学管理，推动教学改革，不断提高教育质量和办学水平。
第八条
省级教育行政部门在收到申报材料后，根据需
3要组织专家组对申报学校进行现场考察和指导。考察指导应就申报学校现状进行客观评价，就学校建设发展提出具体指导意见，并形成书面考察报告。省教育行政部门根据考察报告给学校下达示范性高中建设指导意见书。
第九条
根据学校整改到位情况，省教育行政部门组织专家组，按照省示范性高中建设基本条件，对学校进行全面检查。
第十条
检查应经过下列主要程序：
l、听取情况介绍及校长治校报告，评述学校发展及校长素质；
2、查看校园及有关资料，了解整体情况，评述学校办学现状；
3、全面听取教师课堂教学，评述教师教书育人水平；
4、全面考察学生德智体美状况，评述学生质量；
5、充分听取教师、学生、家长及社会反映，评述学校班子、教师及办学行为状况。
第十一条
检查组要切实履行责任，检查完毕要提交书面报告，报告应包括学校基本情况、主要办学成绩和经验、办学中存在的主要问题及检查组的结论性意见等内容。
四、评
审
第十二条
根据检查与评审分离的原则，省示范性高中评审委员会按照章程和检查组提交的检查报告，对照省示范性高中建设基本条件，对申报学校进行评审。评审结果作为省教育行政部门认定的重要依据。
评审要坚持标准，实事求是，公平公正，不循私情。
第十三条
有下列情形之一的，评审不予通过：
l、学校发展受到严重制约（校长素质过低，办学声誉过差，学校负债过高影响正常运转等）；
2、未达到基本办学条件；
3、教师课堂教学抽查，优质课比例低于30％；
4、学生整体质量不高，实验、体育素质抽查合格率低于98％；
5、有严重违规办学行为；
6、行政区内义务教育巩固提高未达到要求，高中阶段教育发展明显不协调；
7、发生重大安全责任事故，学校负有直接管理责任；
8、有关部门未足额拨付教师工资或违反国家政策平调学校经费。
五、认
定
第十四条
省教育行政部门根据评审意见和社会反响，
5按照成熟一所、认定一所的原则，对评审通过学校发文认定，同时授予“XX省示范性普通高级中学”牌匾。
第十五条
本办法自公布之日起施行。在本办法发布前出台的其他有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。本办法的解释权属XX省教育厅。
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