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部编版五年级语文下册期末测试卷(参考答案).doc

1、 部编版五年级语文下册期末测试卷(参考答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 ɡōng pó ɡāo diǎn dà bǐnɡ hào zhào zhōnɡ chén chē liànɡ dǎi dú xūn rén sū hánɡ hài shí 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 划归(huá huà)

2、 渑池(mǐn miǎn) 蔺相如(lìn lìnɡ) 侮辱(wū wǔ) 游隼(sǔn shǔn) 岔道(chà zhà) 三、 火眼金睛,辨字组词。 纷(__________)侵(__________)惰(__________)协(__________) 吩(__________)浸(__________)随(__________)胁(__________) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空。 ①自相(____)盾 ②跃跃欲(____)③(____)有成竹 ④兴(____)勃勃 ⑤遥遥(____)先 ⑥风平(

3、静⑦哭笑不(____) ⑧心惊胆(____) 1.他对跑步比赛(____),果然不一会儿,他就(____)。 2.听说要跳绳比赛,大家迫不及待,(____)。 五、 选词填空 因为 因而 (1)(_______)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。 (2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(_______)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。 只要……就…… 即使……也…… (3)(________)他走到横木头上拿到了帽子,(_________)很难回转身来。 六、 按要求完成句子练习。 1.老师对我们说:“夜里飞行,说明你们在长

4、身体”。(改为转述句) _______________________________________ 2.云彩在天空飘荡。(写成比喻句) _______________________________________ 3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。(缩写句子) _______________________________________ 4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。(改为反问句) _______________________________________ 七、 课内诵读积累与运用。 1.诸葛亮用“_________,__________。”告诉我们要

5、淡泊名利,要有远大的志向。 2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,________ ,半丝半缕,_________。来提醒人们要注意节约粮食,珍惜劳动果实。 3.我从心底里知道,________也好,________也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。在____的鼓舞下,我努力地向前驶去。 4.这是我第一次真正______的哭,与在家里______的哭,______的哭、______的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 八、 课内阅读。 赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑

6、池会上,秦王令赵王鼓瑟。 蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长( )秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。 1.给文中加点的词换个词语,意思不变。 2.快速阅读第1自然段,你一眼看到了什么内容? ______________________________ 3.蔺相如为什么要逼秦王击

7、缶? ______________________________ 4.“渑池会面”突出了蔺相如是一个( )的人。 A.不计前嫌、宽容大方 B.勇敢机智、不畏强权 C.顾大局、识大体 九、 课外阅读。 诸葛亮挥泪斩马谡 蜀后主建兴六年(公元228年),诸葛亮为实现统一大业,发动了一场北伐曹魏的战争。 诸葛亮任命参军马谡为前锋,镇守战略要地街亭。临行前,诸葛亮再三嘱咐马谡:“街亭虽小,关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭,我军必败。”并给出了具体的指示,让马谡“靠山近水,安营扎寨,谨慎小心,不得有误”。 马谡到达街亭后,并没有按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力,而是骄

8、傲轻敌,自作主张地准备将大军部署在远离水源的街亭山上。当时,副将王平提出:“街亭一无水源,二无粮道,若魏军围困街亭,切断水源,断绝粮道,蜀军则不战自溃。请主将遵令履法,依山傍水,巧布精兵。”马谡不但不听劝阻,反而自信地说:“我马谡通晓兵法,世人皆知,连丞相有时也得请教于我,而你王平生长戎旅,手不能书,知何兵法?”接着又扬扬自得地说:“居高临下,势如破竹,置之死地而后生,这是兵家常识,我将大军布于山上,使之绝无反顾,这正是制胜之秘诀。”王平再次谏阻:“如此布兵危险。”马谡见王平不服,便火冒三丈说:“丞相委任我为主将,部队指挥由我全权负责。如若兵败,我甘愿革职斩首,绝不怨怒于你。”王平再次义正词严

9、我对主将负责,对丞相负责,对后主负责,对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令,依山傍水布兵。”马谡仍固执己见,将大军布于山上。 魏明帝得知蜀将马谡占领街亭,侦察到马谡舍水上山,心中大喜,立即挥兵切断水源,掐断粮道,将马谡的部队围困于山上,然后纵火烧山。蜀军饥渴难忍,军心涣散,最终马谡失守街亭,战局骤变,迫使诸葛亮退回汉中。 诸葛亮总结此战失利的教训,痛心地说:“用马谡错矣。”为了严肃军纪,诸葛亮下令将马谡斩首示众。临刑前,马谡上书诸葛亮。诸葛亮看罢,百感交集,老泪纵横,要斩掉自己曾经十分器重和赏识的将领,心若刀绞;但若违背军法,免他一死,又将失去众人之心,无法实现统一天下的宏愿。于是,

10、他强忍悲痛,让马谡放心去,自己将其儿收为义子。而后,全军将士无不为之震惊。 1.找出本文中你最喜欢的四个成语,写在下面。 ___________________________________________ 2.联系上下文,理解画横线的句子。 ___________________________________________ 3.读完这个故事,你觉得马谡是一个什么样的人? ___________________________________________ 4.从这个故事中你懂得了什么? _________________________________________

11、 十、 习作。 成功与失败是一对孪生姐妹,成功给人带来喜悦,失败则令人苦恼。但成功往往来自失败的积累。你有过成功的喜悦吗?找出令你印象深刻的关于成功的故事介绍给大家。要把事件记叙完整,把喜悦的缘由介绍清楚。400字左右。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、

13、

14、

15、

16、 参考答案 1、公婆 糕点 大饼 号召 忠臣 车辆 歹毒 熏人 苏杭 亥时 2、huà miǎn lìn wǔ sǔn chà 3、纠纷 侵略 懒惰 协助 吩咐 浸湿 随时 威胁 4、矛 试 胸 致 领 浪 得 战 胸有成竹 遥遥领先 跃跃欲试 5、因为 因而 即使 也 6、老师对我们说,夜里飞行,说明我们在长身体。 棉花糖般的云彩在天空飘荡。 小艇散开了。 沃克医生怎

17、能不佩服刘伯承的惊人毅力? 7、非淡泊无以明志 非宁静无以致远 当思来处不易 恒念物力维艰 “精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱 心酸 撒娇 发脾气 打架 8、 1.拒绝 善于 2.秦王要赵王鼓瑟。 3.因为同是一国之主,秦王令赵王鼓瑟,损害了赵王的尊严,又让人记录下来,更破坏了赵国的声誉,蔺相如是为了维护国家尊严而逼秦王击缶的。 4.B 9、 1.示例:依山傍水 扬扬自得 居高临下 势如破竹 2.示例:诸葛亮不忍心斩杀犯错的马谡,但为了稳定军心、严肃军纪,他不得不将马谡斩首示众。这说明诸葛亮是一个

18、有远见、有抱负且大公无私的人。 3.示例:马谡是一个骄傲轻敌、狂妄自大、固执己见的人。 4.示例:人不可骄傲自大,不可轻视他人,要听取别人中肯的意见,知错就改。 10、示例: 成功的喜悦 每次去游泳馆看到馆里的跳水台,我都会想起四年前的那个夜晚。 那时候,我和我的五个朋友在游泳馆,因为打水仗游戏玩儿厌了就想玩些新花样。 “要不我们去跳水吧!”一个朋友说道,于是我们就朝跳水台跑去。 当爬到跳水台时,我的心开始咚咚直跳。这个跳台大约只有两米高,但在我眼中就好像是一个大峭壁。下面的水那么深,都能淹到我嘴巴,如果我这么跳下去,会不会淹死呀。 朋友们一个接一个地跳了下去,接着在泳池里嬉戏。我跟在他们的最后面,轮到我跳时,我站在台上,真的几乎要吓得晕倒了。我觉得我绝对没法往下跳,我会被淹死的。这时,伙伴们却在下面笑着喊道:“跳啊!跳啊!胆小鬼!” 时间一分一秒地过去,我在心里告诉自己:我不要做胆小鬼!我紧闭双眼,终于鼓起勇气往下跳去。终于落到水中时,我感到全身一阵刺痛,但刺痛之后我心里产生了一种巨大的成就感。那一次,我成功了! 这是我永远也忘不了经历。 7 / 7

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