关于组织开展“培育和践行社会主义核心价值观”群众性宣讲活动的方案.docx

关于组织开展“培育和践行社会主义核心价值观”群众性宣讲活动的实施方案 办公室各科室： 为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，积极开展党的群众路线教育实践活动，扎实有效推进我区创建全国文明城市工作，提升广大干部职工和人民群众精神文明水平，结合我办实际，特制定如下方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照建设社会主义核心价值体系的总体要求，坚持不懈地用马克思主义武装头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，培育和践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，使 社会主义核心价值观内化为广大党员干部的价值取向、愿望要求和自觉行动，进一步坚定理想信念、提升道德水准、提高整体素质，为全局建设事业提供有力的思想保证和强大的精神动力。 二、目标任务 （一）加强宣传教育，推动社会主义核心价值观普及化。全方位进行宣传教育是社会主义核心价值观走进群众、为人所知并转化为社会意识和个人行动的重要手段，在落实过程中要发挥好“榜样示范”、“内涵渗透”的作用。“榜样示范”就是要求党员干部特别是领导干部、社会公众人物在言行举止和社会活动中率先垂范、以身作则，用自己的模范行为和高尚人格影响带动全社会学习践行社会主义核心价值观，发挥言传身教的作用；“内涵渗透”就是将社会主义核心价值观的内涵要义融入干部职工学习、家庭教育，融入文艺作品、理论成果、思想政治工作当中，潜移默化地传播社会主义核心价值观。 （二）实施全员参与，推动社会主义核心价值观认同化。要结合党的群众路线教育实践活动运用日常问题、身边事例讲解社会主义核心价值观，让大家能从生活细节中感知意义、体验崇高、增进认同，将普遍号召内化为价值追求和行动自觉。通过展现各行业践行社会主义核心价值观优秀代表的动人故事、生活情景、感人场景，唤起社会成员的共鸣， 形成“爱模范、学模范、当模范”的社会风尚。 （三）抓好党的群众路线教育实践活动，推动社会主义核心价值观通俗化。当前党的群众路线教育实践活动是培育和践行好社会主义核心价值观的有效载体。结合实际采取群众喜闻乐见的形式选树典型、推介典型，使党员干部群众学有所效、学有所思、学有所得。引导自觉做到爱国、敬业、诚信、友善，尊重他人，尊重社会，尊重劳动，恪守职业道德和社会行为规范，自觉践行社会主义核心价值观。 三、方法步骤 活动分宣传动员、学习教育、主题实践和总结验收四个阶段。 （一）宣传动员阶段（7月15日至7月20日） 积极宣传开展活动的重要意义和主要内容，引导广大干部群众积极投身活动，营造广大干部群众自觉践行社会主义核心价值观的良好氛围。 （二）学习教育阶段（7月21日至8月10日） 学习教育要与实际工作紧密结合起来，精心组织、扎实推进。主要做好“四德四讲一讨论”为主要内容的学习教育。 1.组织好以“四德”为主要内容的学习教育。“四德”即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。 2.开展“四讲”活动。“四讲”为。一是领导讲党课；主要领导和班子成员要为党员上一至两次党课。二是专家讲理论； 邀请党校、业务部门等有关专家进单位授课。三是先进讲事迹；大力举办先进人物事迹报告会，不断提高先进典型的影响力。四是党员干部群众讲体会；在认真开展学习的基础上，组织党员干部群众联系实际撰写学习心得体会。 3.开展社会主义核心价值观大讨论活动。组织广大党员干部就如何做本职工作实现自身价值、如何把社会主义核心价值观的要求贯穿于工作的各方面等问题展开讨论，使核心价值观真正触及每名党员干部群众的思想灵魂，真正解决实际问题。 （三）主题实践阶段（8月10日至8月31日） 办公室成立三个宣讲组， 第一组组长郭志军，成员：闫红江、张晓涛、李盼，负责办公室包抓的东关街办西高泉村的宣讲工作； 第二组组长任瑞治，成员。赵龙兵、王亚东、何伟，负责办公室包抓的东关街办东高泉村的宣讲工作。 第三组组长吕红彦，成员。王玮、杨平、晁宝锋。负责机关道德讲堂，机关大院单位干部职工的宣讲工作。 各宣讲组切实做好宣讲工作组织广大党员干部群众积极参加各类主题实践活动，为宣传和践行社会主义核心价值观创设载体、畅通渠道、营造环境。 （四）总结验收阶段（9月1日至9月10日） 一是进行自查总结。及时对活动进行总结归纳，充分整 理、提炼、展示，使党员干部群众对核心价值观的认识有新提高，各项工作有新成效，推动核心价值观内化于心、外化于行，达到内强素质、外树形象，真正使社会主义核心价值观的宣传和普及活动取得实效。 二是建立健全长效机制。总结提炼成功经验，把工作经验系统化、成功做法机制化。建立健全党员干部学习教育长效机制，定期分析党员干部群众理想信念和思想道德建设方面存在的突出问题，有针对性地制定具体培训内容和方案措施，推进党员干部教育规范化、长效化。第5页 共5页