“作风建设集中整治月”方案.docx

“作风建设集中整治月”实施方案
根据县教体局安排及《关于在全县教体系统深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施方案》（梁教体"2015"5号）要求，经校办公室研究，现就韩岗镇中学深入开展“作风建设集中整治月”活动制定如下实施方案：
一、总体要求
坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话、视察山东视察济宁重要讲话和重要批示精神，按照“为民务实清廉”的要求，结合深入开展“三严三实”和“守纪律讲规矩”教育，以“从严从实抓作风，提能增效促落实”为主题，集中一个月的时间，对落实中央八项规定精神、群众路线教育实践活动整改落实情况和联系服务群众工作进行“回头看”，通过集中学习、回头查摆、整改落实，强力推进教师作风转变，努力实现干部执行能力明显增强、服务效能明显提升、家长满意度明显提高，为促进学校教育教学提供有力的保障。
二、主要任务
“作风建设集中整治月”活动从2015年3月6日开始，利用一个月时间，分为集中学习、回头查摆、整改落实三个阶段进行。活动主要任务是围绕“为民”的要求，突出解决教师党员干部联系服务群众不具体、不扎实、不深入的问题；围绕“务实”的要求，突出解决学校中存在的“庸、懒、散、慢、拖、瞒”的问题，解决推动学校教育改革和发展中存在的速度慢、效率低、质量差的问题；围绕“清廉”的要求突出解决学校仍然存在的不正之风和腐败问题，进一步树立良好的党风、政风、校风、师风。
（一）集中学习阶段（3月6日—3月14日）集中学习内容主要包括党的十八届三中、四中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神以及关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，中央和省、市委教育实践活动总结大会精神，中央纪委和省、市纪委全会精神，中央八项规定和省、市委《实施办法》，和XX县区改进工作作风十项规定，市、县作风建设大会精神，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《XX省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《XX市教师“十不准”》、《XX市师德师风考核办法》等师德师风建设的相关规定等。学习要坚持原汁原味、原原本本，集中讨论、相互交流，系统研读、理论提升，保证学习质量集中学习时间不少于3天。
（二）回头查摆阶段（3月15日—3月21日）
1.对落实中央八项规定精神回头查摆。领导班子主要看，是否按有关规定组织对中央八项规定精神的专题学习；是否结合单位实际制定落实中央八项规定精神的具体措施；是否对《XX县区重大事项决策暂行办法》及相关规定等存在执行不力、落实不到位、变着法子搞变通等问题；是否开展经常性监督检查，对违反规定的行为从严查处、公开通报等。是否严格执行有关规定，做到令行禁止；是否存在违规公款吃喝、收送礼品、公车私用、违反工作纪律等行为；是否存在暗地里打擦边球”、穿“隐身衣”、规避监督的问题；是否存在不作为、乱作为、庸懒散等问题；是否及时有效解决基层群众反映的问题等。教职员工主要看，是否存在违反工作纪律的问题；是否有接受家长宴请、收受礼品物品现象；是否存在课上不讲课下讲，课后搞有偿家教的现象；是否存在利用职务之便向学生推销教辅用书并从中牟利的现象。
2.对教育实践活动整改落实情况回头查摆。领导班子主要看，整改措施是否具体可行、落实到位，列入整改的问题是否按期解决，整改效果群众是否认可；中央和省、市确定的专项整治任务是否逐项排查、整治到位，是否做到“共性病”、“个性病”一起治；是否按照作风建设要求结合实际建立健全有效管用的规章制度等。领导干部主要看，党组主要负责同志是否真正担负第一责任，班子成员是否按照任务分工抓好具体整改工作，基层党建工作责任制是否落到实处等。要结合学校实际工作，重点查摆是否存在教育乱收费、教辅材料散滥，在职教师有偿补课、教师违规收受礼品礼金等侵害群众、学生切实利益的突出问题。
3.对联系服务群众工作回头查摆。领导班子主要看，干部联系农户和城镇居民家庭制度是否真正落实到位；是否将“开展调查研究、落实惠民政策、办理民生实事、化解矛盾纠纷、加强基层党建”等驻村任务落实到位；是否实现100%的目标等。主要负责人主要看，是否按规定天数住村，是否存在住不下、蹲不住的问题；是否真正为群众办实事解难题等党员干部主要看，是否对群众工作有畏难情绪，存在“不去做”“不愿做”的问题；是否存在驻村入户走形式、做表面文章、应付上级检查的问题等。是否按照规定教师教师开展家访活动，完成至少与6名学生展开结对帮扶任务。党员干部、教师主要看，是否对群众工作、教育教学工作有畏难情绪，存在不去做，不愿意做的问题，是否存在驻村入户、家访活动走形式，做表面文章等。
在回头查摆阶段，领导班子通过召开座谈会、问卷调查、谈心谈话等多种形式，广泛征求各方面意见；在联建村（社区）召开一次联席会，听取基层群众意见；在对问题回头查摆后，领导班子召开专题会议，对查摆问题进行系统梳理，研究制定整改措施，并开展严肃认真的批评和自我批评，达到统一思想、认清问题、改进作风的目的。对市青少年宫党支部领导班子的专题会议进行督促指导。
（三）整改落实阶段（3月21日—3月29日）分类列出整改问题清单，建立整改问题台帐，确立整改重点，实行问题销号制度，对需整改的问题明确责任主体、完成时限和整改标准，一项项地抓好落实。在整改落实过程中，紧密结合工作职能，突出整改重点，进一步提高工作效率。对基本完成的整改任务，提出巩固提高的具体要求；对尚未完成整改的，逐项明确责任，跟踪督导推进。领导班子的专题会议情况和整改落实情况，通过适当形式向社会公开公布，接受群众评价和监督。
总结活动中的经验做法，对已经形成的各项规章制度在进行一次集中清理，进一步健全制度加大抓落实的力度。要在制度上进行完善，建立健全守纪律、讲规矩，强作风的相关制度，用制度管人、管物、管事，形成加强队伍作风建设的长效机制。
三、组织保障
充分认识开展“作风建设集中整治月”活动的重要意义，进一步增强大局意识、责任意识，精心组织、狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。
加强组织领导。学校成立“作风建设集中集中整治月”活动领导小组，下设办公室，重点抓好活动的综合协调、指导调度、督导检查等工作。领导班子和领导干部身体力行、作出表率，带头把这项活动组织好开展好。强化督促检查。加强对活动的调度、督导和自查，及时发现和解决存在的问题，确保活动扎实有效开展。对整改不到位的，责成返工、补课。对出现作风问题反弹甚至顶风违纪的，坚持从严问责，既要追究当事人责任，也要追究相关领导责任。
统筹协调推进。将作风建设集中整治与推动工作促进发展结合起来，既组织开展好作风集中整治活动，又有序推进当前各项工作，实现两手抓、两不误、两促进。
韩岗镇初级中学2015年3月7日
第二篇：学校作风建设集中整治月活动实施方案xx学校“作风建设集中整治月”活动
实
施
方
案
XX市兖州区xx学校2015年x月x日
xx学校“作风建设集中整治月”活动
实施方案
按照区委《关于在全区深入开展“作风建设集中整治月”活动的实施意见》要求，认真贯彻落实上级关于作风专项整治工作的会议、文件精神，配合教育系统深入开展“作风建设集中整治月”活动。结合学校实际，制定本实施方案。
一、活动指导思想
坚持以党的十八届四中全会和中纪委五次全会精神为指导，全面落实中央、省市区委关于深化作风建设的决策部署，通过集中学习、回头查摆、整改落实，推动干部作风、师德师风、教育行风建设，以全体教职工为主要对象，开展批评和自我批评，进一步突出作风建设，不断提高工作水平和工作效率，为加快学校发展提供有力的思想保证组织保证和精神力量。
二、加强组织领导
学校成立由校长杨广涛同志任组长、办公室主任王辉同志任副组长和班子成员为组员的活动领导小组，加强日常巡视巡查，发现问题、立即通报、责任整改，对同一问题提出两次以上仍未予以整改的，严肃追究相关责任人的责任，并将活动效果与教师师德考核、评优树先等挂钩。
三、活动原则及活动安排
“作风建设集中整治月”活动从2015年x月Ｘ日开始，本着“防微杜渐、倡树形象，惩防结合、杜绝违规，查改并举，提升素质”的原则要求扎实开展此项活动，确保查出一个问题、改正一个问题，不推不拖，见到实效。利用一个月时间，分为集中学习、回头查摆、整改落实三个阶段进行。
（一）集中学习阶段（Ｘ月Ｘ日—Ｘ月Ｘ日）
集中学习内容主要包括党的十八届三中全会、四中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神以及关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，中央和省市区委教育实践活动总结大会精神，中央纪委、省市区纪委全会和全市全区干部作风大会精神，中央八项规定和省市区委《实施办法》；《XX省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《XX省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》。学习要坚持原汁原味、原原本本，集中讨论、相互交流，系统研读、理论提升，保证学习质量，集中学习讨论时间不少于3天。
（二）回头查摆阶段（Ｘ月Ｘ日—Ｘ月Ｘ日）
对落实中央八项规定精神回头查摆。全体教职工是否按有关规定组织对中央八项规定精神的专题学习；是否存在棚架、变通、打折扣甚至顶风违纪现象；对上级点、自己查、群众提的问题是否整改到位；干部教师中有偿补课、乱订乱用教辅材料等违规办学、以教谋私的问题。党员干部主要看，是否严格执行有关规定，做到令行禁止；是否存在接受学生家长宴请、参与“升学宴”和“谢师宴”，收受学生家长“红包”、“购物卡”等礼品，公车私用，违反工作纪律等行为；是否存在暗地里打“擦边球”、穿“隐身衣”、规避监督的问题；是否存在不作为、乱作为慵懒散等问题是否及时有效解决学生及学生家长反映的问题等。具体问题查摆如下：
1、不认真遵守学校考勤制度。上班晚来早走，找人代为签到、签退，以种种理由和借口不参加签到、签退，正常工作期间外出不履行正常手续，签到后找理由外出、回家，小病大养、无病呻吟，以有加班、家访等为借口随意请假影响正常教育教学工作，不履行正常请、销假手续等等。
2、不认真遵守办公纪律。不坚持坐班、随意串办公室，正常上班时间上网聊天、购物、玩游戏，看与教育教学无关的视频资料，办公室内大声喧哗，谈论交流与教育教学无关的话题，办公用品等乱摆乱放、卫生脏差，学生作业批改不认真、不及时或不批改、找学生代批等。
3、不认真上课、盯班、值班。不备课就上课，随意调课，上课内容随意、游离教学内容和要求，上课对睡觉、看课外书等违纪学生视而不见，或对其进行体罚和变相体罚、责骂侮辱，晚自习盯班安排别人代替（含双职工）导致效果较差等。双休、节假日以及护校和宿舍值班等，到岗到位不及时、值守不认真，出现空岗现象等。
4、敬业奉献精神不强。对待工作不积极认真，只求过得去、不求过得硬，只要学校照顾、不要组织纪律，大事小情总从个人利益出发、不顾及大局全局，遇事先私后公、损公肥私，贪图安逸，不愿意吃苦受累，办事拖泥带水，揽功推过，个别教职工摆老资格、存有船到码头车到站的思想等。
5、不积极参加学校集体活动。事不关己、高高挂起，对学校组织的活动不是想尽千方百计出主意、定措施去完成，而是挖空心思找理由、寻借口，能不参加就不参加，无法躲避就消极应付、偷懒磨滑、出工不出力，明顶暗抗、推诿扯皮等。
6、不注重个人仪表形象。浓妆艳抹、奇装异服、发型怪异，谈吐口无遮拦，不注重自己形象、不顾及行为后果，不能给学生树立良好师表形象。
7、存有吸烟、饮酒等违规违法行为。对教育主管部门及国家相关法律法规置若罔闻，如：公众场合吸烟、敬烟，工作日和值班期间饮酒，生活作风不检点，利用职务和工作之便接受家长宴请、收受家长馈赠、委托家长办私事谋利益，违规办班和有偿家教，为社会力量违规办班牵线搭桥、提供便利条件，未经学校允许私订教辅资料，不按照正常渠道表达个人诉求，越级上访、网络攻击、挟私报复、伤及无辜等。
（三）整改落实阶段（Ｘ月Ｘ日—Ｘ月Ｘ日）
1、制定整改方案。
针对我校查摆出的问题，认真分析研究，制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。每位教职工要结合自己的岗位职责和自身存在的问题，认真落实整改措施，我校将进行检查考核。
2.抓好整改落实。
实行整改责任制，校领导负总责，一级抓一级，层层抓落实。建立整改台帐，将存在的问题逐项列出，明确责任人、责任部门和整改时间、采取措施和完成情况。整改台账要准确记录和反映整改进展情况，对查摆的问题要一项一项对的抓，一个问题一个问题的解决，整改一个销号一个，确保整改工作落实到位。
总之，搞好“作风建设集中整治月”活动，是第二学期学校工作的一项重要任务。我校将根据学校工作实际，围绕提高教学质量和管理质量这个核心，坚持以自我教育为主，坚持边学边查边改，持之以恒抓好落实，创建让群众满意的学校。
XX市兖州区ＸＸ学校二〇一五年Ｘ月Ｘ日
第三篇：作风建设集中整治月主持词XX县区“作风建设集中整治月”
活动动员大会主持词
同志们：
今天，我们在这里召开“作风建设集中整治月”活动动员大会。
参加今天会议的同志有。区属各部门、事业单位负责人；四个办事处全体干部及所有社区主任。
今天会议有两个议程。一是宣读《XX县区作风建设集中整治月活动实施方案》；二是请区纪委**书记对活动顺利开展作重要讲话。
下面首先进行会议第一项议程，由我来宣读《XX县区作风建设集中整治月活动实施方案》。
**********下面进行会议第二项议程，请区纪委**书记作重要讲话，大家欢迎。
**********刚才，**书记的讲话具有很强的针对性、指导性和操作
性，请各部门各单位认真学习领会，精心部署，狠抓落实。
下面，我就如何进一步贯彻落实好会议精神提四点要求：
一是要迅速传达，认真学习和领会会议精神。会后，各单位、各部门要立即召开班子会，及时抓好会议精神的传达学习，结合本单位本部门实际，研究制定活动方案，层层动员，迅速掀起集中整治活动的高潮。
二是要强化措施，扎实开展集中整治活动。要认真查摆本单位、本部门及机关干部在作风方面存在的突出问题，采取行之有效的措施，切实加以整改。通过整改，着力解决一批存在的突出问题，切实增强干部队伍凝聚力、战斗力和执行力。
三是边整边改，将推进工作贯彻集中整治活动的始终。开展集中整治活动，各阶段都要坚持边学边改、边整边改，要以集中整治为契机，创新工作思路，打开工作局面攻克工作难点。要通过开展整治活动，建立健全长效工作机制，规范机关管理运行，努力提升工作效能。
四是要加强督查，确保集中整治活动取得实效。区集中整治活动领导小组要加强组织协调，定期编发工作简报，推动整治工作扎实深入开展。要加强督查督办、及时跟踪问效，确保整治活动取得实效。
今天的会议到此结束，散会。
第四篇：作风建设集中整治月活动工作总结作风建设集中整治月活动工作总结
为期一个月的作风建设集中整治活动，在县局的周密部署下，在我校的精心安排下，在全体教师的积极参与下，认真学习文件、及上级领导讲话精神；并结合“五查五治五提升”作风建设集中整治要求，认真查找存在问题，拟定整改措施，积极整改到位，使我校领导和广大教师进一步认清当前持续加强作风建设的工作形势，统一思想，改进工作作风，提高了工作效能。现已圆满地完成了作风建设集中整治活动各项目标任务，其总结如下：
一、高度重视，全面部署
根据麟教体党发【2014】
54号文件安排意见，我校立即召开领导班子会议进行认真研究部署，结合学校实际情况，成立以王存斌同志为组长，校长周军瑞为副组长，学校班子成员为组员的作风建设年领导小组。拟定了活动方案，召开了作风建设集中整治活动动员大会，全面部署安排，严格执行作风建设月活动方案，扎实推进我校作风建设月活动，确保活动取得实效
二、组织学习，全面整顿
1.政治学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行，坚持白天工作、晚上学习原则。在前期教育实践活动学习
教育的基础上，重点学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，学习习近平、赵正永同志在中省群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、上官吉庆同志《自觉向从严治党的基准看齐》署名文章，孙敬虎同志在全县党的群众路线教育实践活动推进会、全县领导干部作风建设大会上的讲话精神，学习《领导干部廉洁从政若干准则》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》、《XX市教师职业道德十条禁令》及党风廉政、师德师风建设有关文件，增强廉洁从政从教、规范施教意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、教育观、质量观。
2.专题讨论结合我校实际，重点围绕“怎么看——为什么要加强作风建设。怎么办——什么是作风建设的关键。怎么干——怎样改进作风。”三大主题开展讨论。按照“纵向到底、横向到边、不落一人”的要求，通过召开座谈交流会，相互交流思想，深刻剖析原因，找准症结所在，认清影响危害，达成有效共识。
3.师德演讲比赛由党支部组织举办以作风建设为主题的师德演讲比赛活动，要求45岁以下的教师必须人人参加，45岁以上的教师为评委，于11月25日晚在会议室胜利举行，并评选出了一等奖3名，二等奖6名，优秀奖8名，予以表彰奖-23
第五篇。集中整治干部作风问题活动实施方案为认真贯彻省、市关于加强领导干部作风建设的有关精神，根据《**县集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》要求，结合我局实际，现就2012年组织开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治活动，制定如下实施方案。
一、工作目标：
开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治，切实解
决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”等突出问题，促进全局干部队伍素质明显提高，干部作风明显改进，服务质量和服务效能明显提升，行政审批效率明显优化，推动我局开放型经济取得更大发展，为建设赤湖工业园做出更大贡献。
二、整治范围和重点问题：
集中整治的范围。局机关在职工作人员。
集中整治的重点问题：落实县委《决定》明确的各项任务、措施和要求，开展“五治”等干部作风规章制度，切实解决影响发展环境的干部作风七个方面、23种突出问题，严格做到“十个不准”：
（一）工作作风上的“庸、懒、散”问题
1、事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位。工作标准不高，精神萎靡不振，得过且过，熬资历、等提拔。工作推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避。
2、服务意识不强，服务态度差。该依法公开的信息不及时公开，接待群众、企业和基层同志办事语气生硬、漫不经心、态度傲慢，甚至百般刁难，应告知事项不一次性告知，让人到处跑、反复跑。
3、思想庸俗，不比工作比享乐，讲排场、比阔气，公务消费大手大脚、铺张浪费，违反规定配备和使用公务用车，豪华装修办公场所，热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐。
（二）领导作风上的“假、浮、蛮”问题
1、欺上瞒下，弄虚作假，报喜不报忧，虚报、瞒报统计数据，在发展指标上搞假数字、出假政绩。
2、不从实际出发，不按规律办事，只顾眼前、不顾未来，甚至为一时政绩引进污染企业，导致老污染源未解决、新污染源又出现。
3、工作落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，调查研究走马观花，不解决实际问题。
4、违反民主集中制原则，在重大问题上个人说了算，家长作风严重，搞“一言堂”、个人独断专行。
5、不把群众利益放在首位，不注意倾听群众呼声，对基层意见、群众信访不重视，对人大代表建议和政协委员提案不认真落实、答复。在保障房建设中掺水分、分配时不按规定办事。
6、依法行政意识淡薄，执法检查过多过滥，越权执法、趋利执法、随意执法、野蛮执法。征地拆迁不依法依规，强征强迁，克扣、截留、拖欠补偿资金，损害群众利益，影响社会稳定。
（三）为政不廉的“私、奢、贪”问题
1、利用职权和职务便利，为亲属、朋友经商办企业、承揽工程、承包项目或从事中介活动谋取非法利益。
2、热衷于谋求小团体利益，搞行政权力部门化、部门权力个人化。选择性执行上级政令，对部门有利的就执行，不利的就不执行，甚至设法阻挠。利用所属行业协会、中介组织和下属单位，私设小金库、搞账外账，挤占、挪用、截留惠民资金。
3、不按规定办事，违规插手工程招投标、土地出让、行政审批、行政执法资金资源分配等领域，强行指定中介服务，搞权力“寻租”，权钱交易。联络感情送红包，利用职权收红包，婚丧喜庆大操大办，借机敛财。
4、办事服务故意刁难，设置障碍，不给好处不办事，给了好处乱办事，巧立名目吃、拿、卡、要。乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，滥评比、滥培训、滥庆典，增加群众、企业和基层负担。
（四）工作不作为的“懒”问题
1、推诿扯皮、相互掣肘，缺乏主动、消极应付，回避矛盾、推卸责任。
2、自由散漫，有令不行、有禁不止。纪律松弛、擅离职守，工作时间随意脱岗，上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。
3、纪律涣散、要求不严，敷衍塞责、得过且过，形式主义严重。
（五）干部玩心太重“赌”的问题
1、玩心太重，沉迷于打麻将、玩扑克甚至下基层和工作期间打牌。
2、参与任何形式的赌博或变相赌博活动，为赌博活动提供场地或充当“保护伞”。
（六）行政审批中的低效率问题
1、审批项目管理不规范，特
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