1、附件3
幼儿园幼小衔接活动设计申报表 创编
姓 名
马晓秋
单位
五大连池市萌芽幼儿园
设计意图
与
验证效果
孩子的爱是最纯真的爱，为孩子创造一个了解国旗，尊敬国旗，热爱国旗的机会，并形成初步的任务意识和目的意识，让孩子从小就养成热爱祖国，尊敬国旗的情感。
参考资源
儿歌《国旗多美丽》
主题活动名 称
《模拟课堂》
活 动 设 计（以下自行排版按需续页）
活动目标
1. 了解五星红旗的意义，形成初步的任务意识和目的意识。
2. 培养幼儿动手操作能力和观察能力。
3. 培养孩子们热爱祖国，尊敬国旗的情感。
重、难点
2、
初步形成任务和目的意识，培养热爱祖国的情感。
活动准备
1. 多媒体幻灯片、小学升国旗的现场、国歌歌曲、舒缓的音乐。2. 红、黄卡纸、剪刀、固体胶。
活动过程
一、幼儿表演歌曲 《国旗多美丽》讨论回答问题
歌曲中唱到了什么？国旗是什么样子的？
二、观看多媒体幻灯片，了解国旗的有关知识。
1. 国旗是什么颜色的？2.红色代表什么？3.红色的底面上有几颗大五角星？还有几颗小五角星？都分别代表什么呢？4. 为什么要有国旗？国旗代表什么？
三、现场体验并讨论：（在周一带领孩子们去看小学举行的升旗仪式，让孩子们亲自去感知升国旗的情境，激发幼儿热爱祖国，尊敬国旗的情感。）
1.升国旗时候人们都是怎么做的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。……）
2.小学里哥哥姐姐们升国旗的时候都是怎么做的？(他们也是立正，不讲话，向国旗行注目礼，同时戴红领巾的少些队员还行队礼。…
3.小朋友们升国旗的时候应该怎么做？
四、幼儿操作：剪贴国旗
小朋友们，我们知道了国旗的样子，让我们亲自动手，来粘贴一面国旗，然后也来举行一个小小的升旗仪式吧！
五、举行升国旗仪式。在班级里，播放国歌，让孩子们把剪贴的国旗粘贴在一起，然后模拟小学的升国旗仪式，行注目礼，并完成升国旗仪式。
活动说明
活动评价
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