1、20XX年20XX年1窑湾中学消防疏散演练方案 窑湾中学消防疏散演练方案 一、疏散演练的目的和意义： 为了提高全体师生的自我安全防护意识，提高应对突发事件的紧急避险及自救能力，防患于未然。 二、演练时间： 2018年9月21日，周五，跑操时间。 三、演练领导小组： 组长：于金友 副组长：张洪亮王光平周振雨成员：全体教干 职责。全面负责紧急疏散演练工作，领导、指挥、协调各职能小组，督促其尽职尽责开展工作，圆满完成各项指定任务。 四、演练职能小组 （一）指挥中心：设在广播室。指挥：苏小艳赵薇 职责。下达紧急疏散命令，指挥疏散全过程。 （二）疏散引导小组组长：王光平 组员：班主任、年级分管领导 职责
2、。全面负责疏散引导工作，督促小组成员快速反应，第一时间到达指定地点，引导师生按预定路线疏散，杜绝楼梯拥挤、踩踏事件发生。 1.当紧急疏散命令发出后，以下人员第一时间到达以下指定地点： a、张洪亮、章红兵分别负责九年级一二楼楼梯口；b、王光平、伏学斌分别负责八年级一二楼楼梯口；c、周振雨、陈应洪分别负责七年级操场两侧入口；d、班主任在班待命，组织学生准备疏散，然后紧跟学生队伍，到达指定位置排好队，清点人数汇报年级分管领导。 2.引导学生按照预定的路线进行疏散，并在疏散过程中提醒学生注意安全，灵活处理偶发事件（如：学生拥挤、推搡、倒地等）。 （三）救护小组组长：胡敬艳 成员：夏保良张晓磊李佰等金迎
3、职责：及时救护受伤学生 （四）机动小组：所有科任教师 职责。按照年级分管主任安排，协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。 五、疏散管理 （一）疏散命令：警报 （二）疏散路线： 1.七年级从教室到升旗仪式位置（71-74班走东路，7 5、77走西路） 2.八年级从教室到小广场西侧3.九年级从教室到小广场东侧4.统一面朝教学楼列队。 （三）人员清点：班主任 六、演练程序： 1.紧急疏散信号防空警报。 听到警报声，各职能小组成员各就各位（特别是疏散引导小组成员要第一时间到达指定地点）； 班主任组织学生做好紧急疏散准备开启教室前后门，将学生按横排平均分，前部学生从前门疏散，后部学生从后门疏散，门口每次
4、通过一人，不得推搡拥挤； 年级其他教师按照年级组安排，协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。 2.楼道疏散。 楼上班级的学生在走廊里分成两路纵队，贴着墙壁或楼梯护栏向下疏散；距离楼梯远的班级要等距离楼梯近的班级走完后，再紧跟其后，不得拥挤、抢道。 必须做到。捂住口鼻、躬身小步慢跑、有序疏散。疏散引导小组成员负责引导、指挥，并灵活处理偶发事件，严防踩踏事故。 3.班主任按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生迅速地向安全区（列队位置）疏散。同时，要时刻注意学生疏散途中的安全，防止有学生掉队。到达疏散集中场地后，就近站好队，班主任及时清点学生人数，并上报年级分管领导。 4.班主任要认真维护学生在疏散集
5、中场地的纪律，教育学生不要惊慌或大声喧哗。待解散命令发布后，各班有序解散。 七、演练前的准备： 1.学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定紧急疏散演练预案，并将演练预案向全体师生进行宣传。 2.学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责对各楼层疏散通道和设施进行一次全面的检查，发现隐患及时处理。 3.利用广播、班会等形式，对全体师生进行一次安全疏散演练知识培训，掌握疏散逃生的办法和自防自救知识。 4.科学设置疏散逃生路线，以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到突发事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。 窑湾中学德育处2018年9月17日第4页 共4页
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