小学三年级数学公式大全.doc

. 三年级数学公式大全一 测量 长度单位进率：1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1 厘米=10毫米一支铅笔长20厘米 一个铅笔盒厚20毫米 数学书厚10毫米 一个人高162厘米人每分钟走70米 飞机 轮船 火车 汽车每小时行120千米 重量单位进率:1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤=2斤 500克=1斤 小鸡鸭鹅的重量用 克 人狗牛猪的重量用 千克 大象 鲨鱼的重量用 吨 货币单位进率： 人民币单位换算: 1元=10角 1角=10分 1元=100分 单位换算的口诀：大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率 如：1米10=10分米 1000千克1000=1吨二 两位数的加减法（进位加法和退位减法） 万以内数的加法法则。相同数位要对齐；从个位加起；哪一位上的数相加满十就要向前一位进1。 万以内数的减法法则：相同数位要对齐；从个位减起；哪一位上的数不够减，就要向前一位借1当十，与本位相加再减。 加减法的验算：加数加数和 和加数 另一个加数 被减数减数差 被减数差减数 差减数被减数 三 四边形 四边形：四边形有四条直的边，有四个角。（包括：长方形 正方形 平行四边形 梯形） 长方形：长方形的对边平行且相等，四个角都是直角。 正方形：正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 平行四边形：品行四边形的对边平行且相等，两个锐角，两个钝角，容易变形。 周长：围成一个封闭图形的所有边长的总和叫做周长 正方形周长：边长边长边长边长周长 或 边长 X 4周长 长方形周长：长长宽宽周长 或 (长宽）X 2周长三 有余数的除法 4 -商 235=4-3 除数 - 5 ）2 3 -被除数 2 0 -4与5 的乘积 - 3 - 余数（注意：计算时除数要从被除数的最高位开始，当被除数的最高位的数比除数小时，就退一位再进行计算）可编辑doc. 被除数除数商.余数 商除数余数被除数四 时 分 秒的认识 1 钟面上的三根针，最长的是秒针，最短的是时针，有12个大格，每个大格里有5个小格，所有12个大格（一圈）有60个小格。, 2 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 3 大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率五 口算乘法 1 口算整十 整百数乘一个数 203 计算方法：2与3相乘得6, 然后补上个位上的一个0，结果等于60 2003 2与3相乘得6，然后补上两个0，结果等于600 2 乘法的估算 化整十：当个位小于5时，十位上的数不变，个位改成0；当个位大于5时，十位加1，个位改成0 例如：326306 494504 化整百：当个位和十位组成的数小于50时，最后两位的数改成00，百位上的数不变，；当最后两位大于50时，最后两位的数改成00，百位上的数加1。 例如：32333003 3 笔算乘法不进位：1 2 进位：1 8 1 8 连续进位： 1 3 7 不进位 2 1 2 3 1 8 3 6 3 - 1 8 -2- -2-4- - 3 6 - 5 4 8 2 2 6 3 6 5 4 4 因素中间 末尾有0的乘法（1） . 0与任何数相乘都得0，0与任何数相加都得这个数。（2） 508 3 方法一 500 3=1500 方法二 5 0 8 8 3 = 24 3 150024=1524 -2- 1 5 2 4（3） 2803方法一 方法二 2 8 0 2 8 0 3 3 -2- -2- 8 4 0 8 4 0计算方法: 第一个因数要和第一个因数0前面的数对齐 先把0前面的数相乘看因数的末尾有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0六 分数的初步认识可编辑doc.（1） 初步认识几分之一和几分之几几分之一：把一个整体平均分成几份，其中的一份，就是这个整体的几分之一几分之几：把一个整体平均分成几份，其中的几份，就是这个整体的几分之几（2） 会读 会写分数，知道各部分的名称 如： 3 3 - 分子 （表示其中的份数） - 读作：五分之三 - - 分数线 5 5 - 分母 （表示分的总份数）读法：从下到上，先读分母，在读分子写法：从下到上，先写分数线，再写分母，最后写分子（3） 区分分数的大小 分子相同时，分母小的分数大，分母大的分数小 如：2 2 4 2 分母相同时，分子大的分数大，分子小的分数小 - - - -（4）会计算简单的同分母分数的加 减法 7 6 ； 5 5 2 1 1 1 1 3 计算- - 时， 可以看成 2个- 加上1个 - 是（3）个 - 得 - 4 4 4 4 4 4 2 1 1 1 1 3 计算 - - 时，可以看成 2个- 加上1个 - 是（3）个 - 得 - 4 4 4 4 4 4 4 5 6 7 8 “1”可以看成任何分母，分子相等的分数 如 - - - - - 4 5 6 7 8计算方法小结: 分母不变，分子相加或相减 2 1 21 3 2 1 21 1如： - - = - = - - - = - = - 4 4 4 4 4 4 4 4七 可能性 判断事件发生的可能性的几种情况：可能、不可能、一定。其中“不可能”和“一定”判断完全确定的情况，而“可能”是判断不能确定的情况，它通常包含经常、偶尔两种情况。1.知道事件发生的可能性是有大小的。2.会比较两种结果事件的可能性大小当两种物品数量不同时，数量越多，可能性就越大，反之越小。当数量相同时，可能性是差不多的。（数量多，可能性大） 数量多（所占的区域大） 可能性大 数量少（所占的区域小） 可能性小感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！可编辑doc