学校防空演练实施方案(示例).docx

学校防空演练方案(示例)
学校防空演练方案（示例）
篇一：XX市特殊教育学校防空应急疏散演练方案（1107字）
为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力，保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
和目的
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对
突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通讯平台，重点演练我校学生防空应急疏散和防护要领掌握。通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟悉紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导
为加强对演练组织工作的领导，成立XX市特殊教育学校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。
组长：校长副组长：副校长成员：处室主任、班主任
领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，联系电话。5817316。
三、演练时间每年5月24日10时
四、演练地点XX市特殊教育学校校园内。
五、演练项目防空应急疏散演练。
六、演练准备及要求
（一）学习演练方案，确定人员分工，明确人员责任。一楼工作人员（两名）负责东门、南门畅通；二楼工作人员（两名）负责一楼至二楼楼梯拐角畅通；三楼工作人员（两名）负责二楼至三楼楼梯拐角畅通；任课教师和班主任负责本班学生的组织工作；其他工作人员负责楼内楼外疏导。
（二）明确各班疏散路线和集结位置。安全课教师和班主任要利用安全课、班会等对学生加强相关知识教育，使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。
（三）学校在集结区设置分区牌；疏散通道设置明显指示标志。
（四）学校组织召开全体教职工会议，部署演练，强化细节，保障安全。
七、演练内容
一）室内准备工作。听到警报信号，专业人员立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。
（二）疏散时机。以防空预先警报为提示音10时开始疏散演练。预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。
（三）防护要领。到达指定集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。
（四）演练结束命令由校长根据演练情况下达。
八、注意事项
（一）演练开始前，工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况，确认路线畅通。
（二）因演练安排在上课时间，当听到演练开始号音后，授课老师应立即停止授课活动，打开教室门，学生要配合工作人员的组织指挥，有序地按指定疏散路线进行疏散，任课教师最后撤离。
（三）演练安全员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和安全保护工作，再确认本楼层人员均撤离完毕后向组长汇报。
（四）如发现有不安全的意外情况，要及时与工作人员联系。
（五）演练结束后，各班班主任向组长报告。篇二：XX市塔山中学防空应急疏散演练方案（3673字）
为保证我校防空疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
和目的
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通信平台，重点演练初中生防空应急疏散和防护要领掌握。通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导为加强对演练组织工作的领导，学校成立XX市塔山中学防空应急疏散演练领导小组和各职能小组，具体负责演练工作的组织、协调和各项工作。具体如下：
1.领导小组
组长（应急疏散总指挥）：戚本辉
副组长（应急疏散副总指挥）：孙杰、刘丽丽
职责：全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所分管部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所），疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，
2、宣传小组：组长：林日萍组员：张淑霞、郭松赫
职责。承担处理领导小组的日常事务；制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；协调各工作组之间的工作；负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；安排应急期间的值班工作；完成领导小组交办的其他工作。
3、疏散引导小组组长：丛人
组员：李海波、周晶、孔秀丽、李鹏飞、马成铭、各班班主任
职责。具体负责组织师生快速、安全、有序疏散。教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
4.后勤保障小组：组长：李为洋
组员：车淑兰、杨鸿飞、
职责。负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5、医疗救援小组：组长：姜维
组员：谷龙威、各班班主任
职责。组织对受伤人员进行抢救，必要时联系120，医生到达之前对需要急救的师生进行急救。做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。携带急救箱到达指定地点待命。
6.救灾小组：组长：黄凯玉
组员：吕均海、岳国锋、李雪锋、林海、林杰、刘承柏
职责。对失踪人员、伤病人员进行搜寻、护送，对贵重物品进行救护。准备灭火器达到指定地点待命。
7、安全保卫小组：组长：徐海刚
组员：张明来、吕强、王亮、保安人员
职责。做好大门口安全保卫，防止校外非法人员、学生家长无秩序闯入。做好解释说明工作。在校门口附近安全地带待命。
8、集结控制小组：组长：刘丽丽
组员：方静、梁玉军、刘才胜、全体班主任
职责。对集合在安全区师生及时调查、统计并报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善做好突发事件的善后工作。及时恢复正常教学秩序。
三、物资准备
1、集结区插牌，分
一、
二、
三、四区和教师区负责人：黄凯玉
2、急救用品，各班、各处室急救箱，用于疏散后模拟包扎负责人：校医、各班主任、教研组长
四、演练时间
20xx年5月23日10时35分
五、演练地点XX市塔山中学校园内
六、演练项目防空应急疏散演练。
七、疏散安排1.疏散路线：
（1）班内疏散。迅速打开教室门，靠近门最近的一排同桌外面的同学先疏散，其次是同桌里面的同学疏散，然后是后面的同学依次疏散，再次是第二排、第三排、第四排。有前后门的，前半部分同学从前门依次疏散，后半部分从后门疏散。（或者靠近门的第一排、第三排从前门疏散，第二排、第四排从后门疏散）
（2）走西楼梯的班级：靠扶手一侧疏散的班级是：
二层：
1.4、三层：
2.
4、四层：
3.4、五层：
4.4靠墙壁一侧疏散的班级是：
二层：
1.8、三层：
2.
8、四层：
3.8、五层：
4.8（3）走中楼梯的班级及顺序是：靠扶手一侧疏散的班级是：
内侧（指靠近扶手）二层：
1.7、三层：
2.
7、四层：
3.7、五层：
4.7外侧（指远离扶手）二层：
1.
3、三层：
2.3、四层：
3.
3、五层：
4.3靠墙壁一侧疏散的班级是：
内侧（指靠近墙壁）二层：
1.6、三层：
2.
6、四层：
3.6、五层：
4.6外侧（指远离墙壁）二层：
1.
2、三层：
2.2、四层：
3.
2、五层：
4.2（4）走东办公楼梯的班级及顺序是：靠扶手一侧疏散的班级是：
二层：
1.5、三层：
2.
5、四层：
3.5、五层：
4.5靠墙壁一侧疏散的班级是：
二层：
1.1、三层：
2.
1、四层：
3.1、五层：
4.1
2、疏散要求：
（1）疏散时不得喧闹叫喊，保持安静从容。
（2）所有班级从教室疏散时必须按指定位置排成一行，先沿本班墙壁前进疏散，到达楼梯口后按上述指定疏散路线疏散，一直到达操场指定位置。
（3）每一个疏散楼梯的中间都要自然形成通道，以备抢救人员上楼使用，任何人不得占据。
（4）初一级部动作要快而稳，跑步到达操场指定位置。其他各级部动作要迅速有序，当空间允许时开始跑步疏散。到达集结区后按规定动作集合在指定区域。
3、疏散指导教师地点：
（1）一楼各出口：林杰、马成铭（中）、李鹏飞（西）、李雪峰、刘承柏（东）（2）西楼梯每层楼梯拐角负责人：
1.4、2.
4、3.4、4.4任课教师（3）中楼梯每层楼梯拐角负责人：
1.
2、2.2、3.
2、4.2任课教师
（4）东楼梯每层正对会议室处拐角负责人：政治组、英语组、语文组、数学组。（5）东楼梯每层楼梯拐角负责人：音乐组、电教组、历史组、数学组、体育组。要求：
（1）组内不上课的老师两人参加组织疏散。
（2）其他人员跟随学生一起疏散到达操场，协助任教班级班主任做好控制安抚工作。（3）疏散过程中，指导教师要指导学生正确疏散，防止拥挤、踩踏、喧哗、慌乱。
4、学生疏散集中地点。学校操场草坪内。
自东向西分别是：一区：
4.1、4.
5、3.1、3.
5、2.1、2.
5、1.1、1.5；二区：
4.
2、4.3、4.
6、4.7、3.
2、3.3、3.
6、3.7；三区：
2.2、2.
3、2.6、2.
7、1.2、1.
3、1.6、1.7；四区：
4.
4、4.8、3.
4、3.8、2.
4、2.8、1.
4、1.8
5、疏散集中要求：
（1）学生卧倒在操场指定位置，每班排成两列，前后左右人员固定，便于清点人员。（2）班主任在突发事件发生时要及时到达本班疏散场地，清点学生人数，汇总本班情况。听到信号后，及时按级部上报集结控制小组。
（3）做好学生控制和安慰工作，组织本班急救员进行急救。
（4）任课教师逃生疏散时，要携带本组急救箱，协助班主任做好以上相应工作。
6、汇报要求：（1）各班汇报口令：
学生。“报告，初三1班65人全部撤离，请指示。”
或者“报告，初三1班64人撤离，1人失踪，1人受伤，请指示”教师：“明白，归队”（2）接受汇报：
由集结控制小组负责接受各班汇报并记录汇总：初一级部：刘才胜初二级部：丛人初三级部：林日萍初四级部：方静
领导小组负责接受各级部汇报并汇总总结；负责人：孙杰
（3）各小组准备好相应物资和设备待命。接到命令后迅速行动，并将各职能小组在演练中负责的情况汇总报告指挥小组。
7、职能小组位置：
（1）领导小组：操场草坪北侧。（2）疏散小组：各教学楼、办公楼出口。（3）其他各组：铅球场地。
八、演练内容
1、室内准备工作
听到警报信号，总务处要安排专人立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。
2、疏散时机以防空预先警报为提示音（防空警报信号覆盖不到的学校，自行鸣笛为信号）10时开始疏散演练。预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。
3、防护要领
到达指定的集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。
4、演练结束
统一下达“演练到此结束”口令。全体起立站齐。
九、注意事项
1、演练开始前，工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况，确认路线畅通。
2、因演练安排在上课时间，当听到演练开始号音后，授课老师应立即停止授课活动，前、后门学生立即打开教室门，然后配合工作人员的组织指挥（任课老师最后撤离），有序地按指定疏散路线进行疏散。
3、演练安全员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和安全保护工作，在确认本楼层人员均撤离完毕后向疏导小组汇报，疏导小组再向总指挥汇报。
4、如发现有不安全的意外情况，要及时与工作人员联系。
5、要求参加演练的同学配合工作，对故意不撤离或蓄意破坏者将给予严肃处理。
6、演练结束后，各班负责人向相应班主任老师报告，班主任老师再向总指挥报告。
十、预案管理学校根据本预案，制定应急疏散演练方案，演练之前对师生的应急疏散知识和技能的培训，班主任老师要及时总结每次演练的经验，查找不足，纠正错误，不断提高学生的安全防范意识和应急处置能力。学校将根据实际演练情况及时修订本预案。篇三：白山镇中学防空减灾疏散演练方案（1913字）
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生防空防灾安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的
让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
20xx年9月18日上午第二节课下课（9点25）
三、演练地点
由教学楼到集结地点（教学楼前东西草坪）
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥总指挥：彭朝权副总指挥：夏云宏夏明清职责：负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。职责：
（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；
（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组：总负责：彭朝权
楼梯负责人：吴正栓（二楼东楼道）夏云宏（二楼西楼道）职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组：沈成道
职责。负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组：艾家荣
职责。具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组：
职责。制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组：沈作璋
职责。负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时小组：夏登城职责：负责整个活动的计时。
七、疏散管理
引导人员：东边：夏登城，西边：彭朝权
a、疏散命令。由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
b、疏散信号。指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱。”
老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队。”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发。”
c、疏散路线。学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。
d、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。e、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
f、集合地点。分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
g、人员清点。协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。
●注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。
九、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。（2）发布疏散信号。（3）紧急疏散：
①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
a、集合地负责人向总指挥报告。学生现已安全脱险，无伤害人员。
b、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时大约3分钟，全体人员疏散完毕。c、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。●注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
篇四。尚兰小学校防空应急疏散演练实施方案（1074字）为保证全市中小学校防空疏散演练有序进行，提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故下的生存潜力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》，结合我市实际，制定本方案。
一、指导思想
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，利用人民防空指挥体系和通信平台，通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险时的疏散程序和路线，提高应急反应能力，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
二、组织领导
为加强对演练工作的领导，成立XX市防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织协调工作。
组长：王峰副组长：姜士杰成员：全体教师
三、演练时间
20xx年9月18日10时-11时
四、演练地点学校校园内。
五、演练项目防空应急疏散演练。
六、有关要求
（一）各学校要结合实际，制定详细的防空应急疏散方案，确定人员分工，明确人员职责。
（二）各学校疏散路线的布置安排要周到细致，每一幢楼的每一个学生都要有明确的疏散路线，楼层与楼层之间通道要合理安排，楼外疏散通道要安排有序，集结位置要合理安排区块，保证疏散秩序。
（三）各学校要在集结区设置分区牌，疏散通道设置明显指示标志。
（四）各学校要召开全体班级负责人、安全员及工作人员会议，部署演练、保障安全。
七、演练内容
（一）室内准备。听到警报信号后，安排专人立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。
（二）疏散时机。以防空预先警报为提示音（警报信号覆盖不到的学校，自行鸣笛为信号）10时开始疏散演练。预先警报：鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期（时间三分钟）；空袭警报：鸣6秒停6秒，反复15遍为一个周期（时间三分钟）；解除警报：连续鸣三分钟。
（三）防护要领。达到指定集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。
（四）演练结束命令由学校校长根据演练情况下达。
八、注意事项
（一）演练开始前，工作人员检查疏散路线布置及人员到位情况，确认疏散路线畅通。
（二）因演练安排在上课时间，当听到演练开始号音后，授课老师应立即停止授课活动，前、后门学生立即打开教室门，然后配合工作人员组织指挥（任课老师最后撤离），有序地按指定疏散路线进行疏散。
（三）演练安全员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和安全保护工作，在确认本楼层人员均撤离完毕后向本楼组长汇报，组长再向总指挥汇报。
（四）如发现不安全意外情况，要及时与工作人员联系。
（五）演练结束后，各班负责人向班主任报告，班主任向总指挥报告。
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