ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:16.10KB ,
资源ID:6580274      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6580274.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(学校标志征集活动实施方案.docx)为本站上传会员【asd****19】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学校标志征集活动实施方案.docx

1、学校标志征集活动方案 学校标志是学校的名片,体现了学校的办学理念、人文精神,承载着时代的变迁,凝结了学校的价值取向,砥砺着师生员工的人格品行。 明德心天中学是明德中学与心天区政府合办的优质公办初中,秉承明德中学的办学思想和优良传统,确立文化立校,特色办学的办学方略,遵循德育为首,教学为主,科研引领,注重特色的办学思路,以为孩子终生的发展与幸福奠基为办学理念,以全面发展、个性张扬、富于创新为人才培养模式,着力构建德雅精勤的校园文化,努力实现学校有品位、管理有品质、师生有品德、质量树品牌的办学目标。三年磨血育人、三年励精图治,如今学校已经在社会上产生广泛影响,深受大众关注。在学校即将搬入新校区之际

2、,为总结和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和宝贵经验,进一步提升学校形象和办学品位,激发全校上下奋发进取的工作热情,增强师生员工的归属感、荣誉感和使命感,特开展学校标志征集活动,现将有关事宜通知如下: 一、征集对象:全校师生及家长、关心学校的社会人士 二、征集标志 校服、校旗、校徽、团委学生会干部标志、干部值日标志、篮球队队旗、足球队队旗、跆拳道队队旗、田径队队旗、舞蹈队队旗、管乐团团旗、啦啦操队队旗、班牌等。 三、目的和意义 学校标志是学校视觉识别系统的核心,能反映我校的办学特色、办学理念,展示学校办学历史,体现时代精神;标志设计注重人文内涵及艺术表现的结合,适合学校平面宣传的各种用途。

3、标志征集过程对于展现学校辉煌历史,强化学校品牌意识,提升学校综合实力,办好人民满意教育有着积极的推动作用。 四、创作原则 1、充分体现明德深厚的文化底蕴,体现学校办学理念、办学特色和发展方向。 2、作品要注重人文内涵及艺术表现的结合,适合学校平面宣传的各种用途,设计稿应配一定的文字说明,文字说明应包含设计的寓意及使用的材质。 3、作品的风格、形式不限,不得模仿抄袭。 五、方案设计要求 1.构思新颖,主题突出,整体立意凸显个性鲜明的教育特色,体现学校办学理念和学校坚苦真诚的校训精神。 2.图案美观大方、简洁明快、雅俗共赏、便于制作,具有较强的形式美感和视觉冲击力,适宜作为学校对外宣传以及进行校园

4、、社会活动的形象标识。 3.寓意深刻,能引发联想,回味悠长。 4.设计方案所涉及的字体、字号可自定。 5.设计方案必须为未公开发表的作品,严禁抄袭他人作品。 六、截止时间: 2016年6月10日。 七、投稿要求及注意事项 1.设计标识须提供a4版彩色样图一份,注明标寸,并附创意说明一份。 2.允许个人投多个标志设计方案,稿件应注明作者姓名及作者的班级。 3.来稿一律不退,请作者自备底稿。 4.文字稿请寄给z心天中学教育处聂老师(z中学成德楼208办公室),电子稿请发送zz。 五、评选办法及奖项设置 学校将组织评委对应征稿件进行公开、公平、公正的评选,确定入围作品。入围作品将在校园网、宣传栏上予以公示,广泛征求意见。对最终采用的作品,学校将对作者颁发获奖证书和奖品。 附:学校办学理念:我们要把学校建设成现代化、数字化、标准化,具有外国语特色的现代化实验学校。 基本校风:德 校训:坚苦真诚第3页 共3页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服