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学雷锋活动月实施方案范文.docx

1、学雷锋活动月方案范文 小编寄语。下面是文秘114小编为大家整理的学雷锋活动月方案范文,供大家参考。 篇一 雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。 一、活动目的 为了纪念向雷锋同志学习47周年,加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动,小学学雷锋活动方案。 二、活动主题 弘扬雷锋精神构建和谐校园 三、活动时间 2016年3月份 四、活动内容 1.在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好毛主席向雷

2、锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。 2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会,积极发动全班学生参加各类献爱心活动,规划方案小学学雷锋活动方案。 3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车,帮有关老师整理办公桌。 4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。 5.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。 6.在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园

3、。 五、活动总结 活动结束以后,我们中队将在学校德育处和团队的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。 篇二 一、指导思想 : 为了进一步加强未成年人的思想道德建设,学习助人为乐的雷锋精神,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,弘扬中华传统美德,按照市教育局党委通知要求,结合我校实际情况,特制定我校学雷锋活动方案。 二、活动时间 :3月1日3月31日 三、活动内容 及时间 1、学雷锋氛围。 (1)学雷锋专题播音,课间播放学雷锋歌曲。 (2)3月3日升旗仪式进行以“继承雷锋精神,弘扬传统美

4、德”为主题的演讲,举行“学雷锋活动月”启动仪式,向全校师生发出学雷锋倡议书。 2、讲雷锋故事。 3月7日主题班会“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”,通过认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,来感悟雷锋精神,走进雷锋伟大的精神世界。 3、学雷锋行动 (1)捡拾校园杂物美化校园活动。 (2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。 (3)帮助老师打扫办公室。 (4)低年级学雷锋美术作品创作,中高年级学雷锋征文比赛。 (5)开展学雷锋手抄报、黑板报展评。 (6)学唱学习雷锋好榜样,创作传唱学雷锋歌谣。 (7)每人每天做一件好事。 四、活动要求: 1、各班收集本班的好人好事。 2、各班认真做好学雷锋月活动总结。

5、3、每班级评出13名“学雷锋好少年”,全校评出十佳“学雷锋好少年”和“学雷锋先进班”。 希望各班以“学雷锋活动月”为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,将学雷锋活动与日常行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 篇三 一、活动背景: 20xx年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”xx周年纪念日,也是我国第xx个“青年志愿者服务日”,为了积极响应院团委的号召,弘扬雷锋精神,赋予雷锋精神以新的时代定义,进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解,引导

6、学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质,培养“知行合一德才兼备”的新时代青年,山西大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神引领青年风尚”的志愿活动,我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。 二、活动主题: 弘扬雷锋精神引领青年风尚 三、活动对象: 管理学院12、13、14级全体同学 四、活动时间: 20xx年3月5日3月31日 五、活动内容: 活动一:“弘扬雷锋精神引领青年风尚”启动仪式 活动二:拥抱春天播种绿色植树节活动 活动三:关爱幼童共谱成长走进幼儿园活动 活动四:牵手夕阳红走进敬老院活动 活动五:美德进食堂温暖师生情走进食堂活动 活动六:献出一份爱,收留一把香走进图书馆活动 六、活动要求: 1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况,高度重视,广泛宣传,精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求,有针对性地服务。 2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况,不断总结经验,并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。 3、各学生组织和各班团支部在活动期间一定要做到有序组织活动,落实活动的各项要求,营造良好的活动氛围。 4、活动结束后,各学生组织和各班团支部要积极组织分享交流会,总结活动的优势与不足,为今后的各项活动积累经验。第6页 共6页

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