幼儿园游戏—空气棒游戏.ppt

,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,空氣棒 遊 戲,空氣棒或稱太空棒，為一圓柱長條形之遊戲道具、是利用合成塑膠高溫射出製造而成的、顏色鮮豔，質輕易漂浮，富彈性具安全的特性，非常適合幼兒操作與運動。,藉由空氣棒之間得觸摸、敲打、拋接、投擲、滾動等遊戲，培養幼兒敏捷與判斷的能力，並透過團體的遊戲，達到互助合作與團隊合作的精神。,意義與目的,空氣棒遊,戲,道具介紹,空氣棒吹滿氣時,長度,:,110,公分,圓周,:,52,公分,直徑,:,16.5,公分,材質為合成塑膠,顏色分為：紅、黃、藍、綠、橙、紫、粉紅,遊戲單元（一）基本操作,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,1.,騎 馬：幼兒將空氣棒夾於雙腿間跳躍，宛如騎馬般,。,2.,扛木頭：將空氣棒數支綑綁在一起，幼兒扛於肩上，,宛如扛木頭般。,3.,抱著滾,：,幼兒躺臥於地上雙手抱住雙腿夾住空氣棒滾動,。,4.,火箭發射：幼兒將空氣棒豎起，垂直往地上丟使其彈,起，宛如火箭發射般。,5.,強棒出擊,：,幼兒持空氣棒,，,敲擊固定之物體或紙箱,。,1.,騎 馬：幼兒將空氣棒夾於雙腿間跳躍，宛如騎馬般。,2.,扛木頭：將空氣棒數支綑綁在一起，幼兒扛於肩上，,宛如扛木頭般。,3.,抱著滾：幼兒躺臥於地上雙手抱住雙腿夾住空氣棒滾動。,4.,火箭發射：幼兒將空氣棒豎起，垂直往地上丟使其彈起起，宛如火箭發射般。,5.,強棒出擊：幼兒持空氣棒，敲擊固定之物體或紙箱。,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、注意幼兒的視線反應及活動的安全考量。,3,、,注意,少數幼兒會有胡亂敲打的現象。,4,、注意,少數,幼兒可能會滾到海綿墊外。,活動評量,:,1,、培養幼兒敏捷性彈跳能力與肌耐力的訓練。,2,、,幼兒判斷能力與肌耐力的訓練,。,3,、是引發幼兒自發性參與遊戲的一種方式。,活動評量,遊戲單元（二）雙人基本操作,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,1.,大繞環：幼兒兩人一組持空氣棒,，,將空氣棒高舉餘頭上，,各自轉一圈,。,2.,蹺蹺板,：,幼兒兩人一組持空氣棒，一人蹲一人站,，,交換蹲,與站動作,。,3.,過山洞,：,幼兒兩人一組一人持空氣棒做山洞,，,一人鑽山洞,4.,薪火相傳,：,幼兒兩人一組，背靠背跨腳傳空氣棒,，,可做頭,上,、,腳上左右傳的動作,。,1.,大繞環：幼兒兩人一組持空氣棒，將空氣棒高舉餘頭上，,各自轉一圈。,2.,蹺蹺板：幼兒兩人一組持空氣棒，一人蹲一人站，交換蹲,與站動作。,3.,過山洞：幼兒兩人一組一人持空氣棒做山洞，一人鑽山洞,4.,薪火相傳：幼兒兩人一組，背靠背跨腳傳空氣棒，可做頭,上、腳上左右傳的動作。,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、幼兒身高比率的配當。,3,、要有示範動作來引導，幼兒會比較清楚。,4,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、培養幼兒柔軟度與反應及肌耐力的訓練。,2,、適合親子活動的遊戲。,活動評量,遊戲單元（三）扛木頭比賽,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒分為兩組，教師將空氣棒數支,綑綁在一起，幼兒,扛於肩上向前跑,，,先完成的即為勝利。,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,空氣棒綑綁的數量已,3,至,5,枝為宜,。,3,、,活動空間與場地的顧慮及人數的配當,。,活動評量,:,1,、幼兒團隊合作的訓練。,2,、增加幼兒輕微的負重訓練，提升幼兒的體能。,3,、提升幼兒的專注力與秩序感的培養。,4,、,此活動亦可用於親子活動中實施,。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒兩人一組，一人當馬,，一人當騎師,，,騎師手持空氣,棒與另一對騎師打仗,，,未被擊落者即勝利。,遊戲單元（四）騎馬打仗,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、注意幼兒之跌落，保護頭部安全。,3,、實施此遊戲時，地上宜舖設海綿墊為佳。,4,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒團隊合作的訓練。,2,、幼兒容易跌倒不易操控空氣棒。,3,、中小班比較會有亂敲打的現象。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒分為兩對，兩人一組面相對,，,將空氣棒置於兩人之,肚子中間,，,有如螃蟹般橫著行走,，,哪一組速度最快且未,掉下來即勝利。,遊戲單元（五）橫行霸道,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,要求年齡層較大之幼兒，不可用手扶持空氣棒,。,3,、,年齡層較小之幼兒，可用手扶持空氣棒,。,4,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、,幼兒團隊合作的訓練,。,2,、兩人互助，默契的培養。,3,、,小班幼兒如有手持空氣棒也都可以做的很好。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒分為兩對，每隊各五人且手持空氣棒,，,站立於圓板,凳上,，,音樂開始時用空氣棒互推,，,音樂停止時，未掉下,來者即勝利。,遊戲單元（六）圓桌武士,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,圓板凳應置於海綿墊上以免幼兒跌落時受傷,。,3,、要確實告知幼兒不能做敲擊的動作，只能用推的動作。,4,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒平衡感的訓練。,2,、幼兒手臂的肌耐力訓練。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒分為兩隊，,每隊各五人,，,兩隊中間劃一條線,，,將空,氣棒放置於線上,，,音樂開始時,，,幼兒互搶空氣棒,，,音樂,停止時,，,將空氣棒搶過線者即勝利。,遊戲單元（七）火腿大戰,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,避免幼兒有過度拉扯的情形,。,3,、,活動空間與場地的顧慮及人數的配當,。,活動評量,:,1,、幼兒勇敢精神的培養與訓練。,2,、幼兒榮譽心之建立與培養。,3,、小班,會有,比較亂的情形,。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒分為兩隊，,每隊各五人各持不同顏色之,空氣棒,，,聽,見哨音時,，,互換棒子。,遊戲單元（八）物換星移,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,避免幼兒有碰撞的情形,。,3,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒敏捷性與反應力訓練。,2,、幼兒面相對之距離不宜太大。,3,、,小班會有比較亂的情形。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒兩人一組，一人將空氣棒拍出,，另一人追趕並將,空氣棒撿回。,遊戲單元（九）飛向月球,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,注意場地之平坦與否安全上之考量。,3,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒敏捷性與反應力訓練。,2,、小班完成度較低。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒圍成一圈,，一名幼兒持空氣棒做榔頭,，,被打到之幼,兒就蹲下去。,遊戲單元（十）大榔頭與小鐵釘,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,需先告知當榔頭之幼兒，打擊時力量不可過大。,3,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒敏捷性與反應力訓練。,2,、幼兒比較難去控制力量，建議可由老師來替代敲打者,。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,將溜溜布圍成一字形,，老師持空氣棒做魔王在外圍,，,幼兒在字形內跑來跑去,，,不可已被魔王打到。,遊戲單元（十一）大魔王,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,亂集團之遊戲，應注意幼兒相互之碰撞。,3,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒敏捷性與反應力訓練。,2,、因為空間得關係，幼兒的碰撞還是很難避免,。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,將空氣棒置於兩倚子中一上一下,，幼兒依序從中鑽過,，,宛如絞肉般。,遊戲單元（十二）絞肉機,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、,道具組數不可太少。,3,、需注意幼兒鑽爬時之間隔距離安全上之考量。,4,、地上舖海綿墊可避免幼兒之手腳受傷,。,活動評量,:,1,、建議空氣棒可由幼兒或老師來做操控效果比較好,。,2,、,幼兒勇敢精神的培養與訓練,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,老師持空氣棒做關卡上下擺動,，幼兒依序衝過,，,未被擊,中即過關。,遊戲單元（十三）瑪莉兄弟,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、需注意幼兒運動時之間隔距離安全上之考量。,3,、關卡可多效果更加。,4,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、,培養幼兒敏捷性與反應能力的訓練。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,幼兒排成一列，將空氣棒由,(,頭上、腳下,、,左側,、,右側,),依,序往後傳,，,宛如輸送帶般。,遊戲單元（十四）火腿輸送帶,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、需注意幼兒運動時之間隔距離安全上之考量。,3,、可將空氣棒一枝接一枝傳，增加遊戲之趣味性。,4,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒團隊精神得培養,。,2,、幼兒的反應能力訓練,。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,將空氣棒,綑綁成兩堆，中間用竹竿穿過,，,幼兒將其扛起,比賽,，,速度最快者即為勝利。,遊戲單元（十五）材源滾滾,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、需注意幼兒運動時之間隔距離安全上之考量。,3,、注意競賽時之場所空間距離大小。,4,、注意空氣棒得重量不宜過重,。,活動評量,:,1,、,增加幼兒輕微的負重訓練，提升幼兒的體能。,2,、小班較難完成,。,活動評量,空氣棒遊戲,遊戲方法,:,將空氣棒,一一吊起並將其晃動，幼兒快速閃躲跑過,，,或,用手打、腳踢空氣棒。,遊戲單元（十六）少林木人巷,注意事項,:,1,、遊戲規則的建立與秩序的遵守。,2,、注意地面之平坦與否。,3,、如能舖上海綿墊安全性較高。,4,、活動空間與場地的顧慮及人數的配當。,活動評量,:,1,、幼兒敏捷性與反應力訓練。,2,、幼兒的肌力訓練,。,活動評量,報告完畢,謝謝大家,