教育实践活动征求意见座谈会实施方案及议程.docx

教育实践活动征求意见座谈会方案及议程
征求意见座谈会方案
开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是当前我区各级党组织党建工作的重点。此次教育实践活动，是保持党的先进性纯洁性、加强党的作风建设的重大举措。
为加强与我区各行各业的沟通，更加深入地了解群众需求，倾听群众心声，了解大家的意见和想法，以便及时发现学校教育教学管理和服务过程中存在的问题，不断提升学校教育教学管理服务水平，使学校工作再上新台阶，我校党支部经研究决定于2014年4月2日召开教育实践活动征求意见座谈。
一、活动时间
：2014年4月2日下午3点30分
二、活动主题：教育实践活动征求意见
三、活动地点：校长办会议室
四、参加人员。区人大、政协代表、河西社区代表、学生家长代表、学生代表、教师代表及学校班子成员（共14人）。
五、活动内容：
1、书记、校长朱政辉同志介绍学校现状及教育实践活动情况；
2、代表发言，进行讨论（对学校班子及班子成员各方面工作的意见和建议。）
3、督导组领导做总结讲话。
六、活动安排：
（一）活动筹备期：
1、拟定邀请人员。（书面和电话两种形式进行联系）
2、提前了解群众对学校的意见和建议问题，收集有关问题并对收集的问题进行归类整理，做好提问准备。
3、通知照相、记录人员，为这次活动做宣传报道。
4、提前布置好场地，准备座谈会服务用品。
（二）活动后期：
1、活动结束后，及时对座谈征求意见内容进行梳理，为下一步工作奠定基础；
2、将本次活动信息及时上报。
XX县区第四中学党支部2014年3月20日
XX县区第四中学群众路线教育实践活动
征求意见座谈会议程
时间：2014年4月2日下午3点30分
地点：校长办会议室主持人：朱振生
议程：
一、书记、校长朱政辉同志介绍学校现状及教育实践活动开展情况；
二、制定代表发言；
三、与会代表随意发言讨论；
四、督导组领导总结指导。
XX县区第四中学党支部2014年3月24日
第二篇：教育实践活动征求意见方案XX县区范家营小学
群众路线教育实践活动征求意见实施方案
根据《XX县区范家营小学党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，现提出如下征求意见工作方案。
一、征求意见的内容
（一）对学校领导班子及成员作风情况的总体评价。
（二）对学校领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。
（三）对搞好教育实践活动的意见建议。
二、征求意见的时间：5月初至6月初
三、征求意见的方式
（一）深入基层调研征求意见
学校班子成员深入学生家中，广泛听取家长及群众的意见建议，形成征求意见情况报告。
（二）走访征求意见
学校全体教师及班子成员分别走访每一位学生家中听取意见，认真填写家访记录表，家访完后由办公室统一梳理、汇总意见和建议。
（三）广泛收集社会意见建议
通过向社会发放征求意见公开信方式广泛征求群众对学校“四风”突出问题的反映，以及群众反映强烈的突出问题。
（四）问卷调查征求意见
制作问卷调查表，向全体教师、学生家长征集问题。
（五）谈心征求意见
学校主要领导与班子成员谈心，分管领导分别与分管处室人员谈心交心，广泛征求意见和建议。
（六）召开座谈会
召开座谈会，认真听取家长、群众等方面意见建议。
（七）设置意见箱
在学校设专用意见箱，收集学校教师、学生的意见建议。
以上方式征求到的意见，由群众路线办公室指导负责，5月30日汇总梳理后，报学校负责人审定后反馈给全体教师，于6月5日前报和平学区教育实践活动领导小组办公室及和平学区督导组。
XX县区范家营小学
党的群众路线教育实践活动领导小组
2014年5月5日
第三篇：党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会方案XX县区悦中小学支部委员会
党的群众路线教育实践活动座谈会
实施方案
为扎实开展好党的群众路线教育实践活动，如期召开座谈会，现制定如下工作方案：
一、征求意见主要内容
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，主要征求对街道办事处党员干部特别是街道班子和班子成员存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等意见和建议，以及开展好教育实践活动的建议。具体包括：
1.街道党员领导干部，重点是班子及班子成员在“四风”方面存在的问题。
2.街道党员领导干部，重点是把班子及班子成员在贯彻执行中央、省、市、区各级关于作风建设要求的情况。
3.本社区、部门班子和班子成员、党员干部在群众观念、工作作风、效率效能、为民服务等方面存在的问题。
4.对街道办事处当前工作的意见和建议。
5.对街道党工委开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。
6.其他具体工作层面的典型事例。
二、座谈会安排建议
建议街道党工委班子成员带头分别召开社区及办直机关部门负责人副书记、副主任、财经委员、治调主任、妇女计生委员、“两代表一委员”、社区部分党员代表、办直部门党员代表、企业党员代表、居民代表等方面征求意见座谈会。
1.部分社区书记及办直机关负责人、企业代表征求意见座谈会。
时间：3月25日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
2.部分社区书记、副书记、分管组织同志、企业党员代表、部分“两代表一委员”征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
3.社区副主任、财经委员及分管财经同志、征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：，参与人员：地点：街道办事处会议室
4.社区治调主任或分管综治同志、妇女计生委员征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
5.社区党员代表、办直部门党员代表、社区居民代表、办直部门群众代表征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
6、走访部分社区及办直部门党员群众。负责人：时间：月日下午，月日下午，月日下午
三、有关要求
1.参会人员主要围绕六项内容摆问题、提意见建议，不谈成绩。
2.各社区、办直机关、企业组织党员群众认真填写征求意见函和调查问卷
第四篇：党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会方案党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会方案
为扎实开展好党的群众路线教育实践活动，建议街道党工委召开征求意见座谈会，现提出如下工作方案：
一、征求意见主要内容
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，主要征求对街道办事处党员干部特别是街道班子和班子成员存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等意见和建议，以及开展好教育实践活动的建议。具体包括：
1.街道党员领导干部，重点是班子及班子成员在“四风”方面存在的问题。
2.街道党员领导干部，重点是把班子及班子成员在贯彻执行中央、省、市、区各级关于作风建设要求的情况。
3.本社区、部门班子和班子成员、党员干部在群众观念、工作作风、效率效能、为民服务等方面存在的问题。
4.对街道办事处当前工作的意见和建议。
5.对街道党工委开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。
6.其他具体工作层面的典型事例。
二、座谈会安排建议
建议街道党工委班子成员带头分别召开社区及办直机
关部门负责人、副书记、副主任、财经委员、治调主任、妇女计生委员、“两代表一委员”、社区部分党员代表、办直部门党员代表、企业党员代表、居民代表等方面征求意见座谈会。
1.部分社区书记及办直机关负责人、企业代表征求意见座谈会。
时间：3月25日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
2.部分社区书记、副书记、分管组织同志、企业党员代表、部分“两代表一委员”征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
3.社区副主任、财经委员及分管财经同志、征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
4.社区治调主任或分管综治同志、妇女计生委员征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：参与人员：。地点：街道办事处会议室
5.社区党员代表、办直部门党员代表、社区居民代表、办直部门群众代表征求意见座谈会。
时间：月日下午。主持人：，参与人员：。地点：街道办事处会议室
6、走访部分社区及办直部门党员群众。负责人：时间：月日下午，月日下午，月日下午
三、有关要求
1.参会人员主要围绕六项内容摆问题、提意见建议，不谈成绩。
2.各社区、办直机关、企业组织党员群众认真填写征求意见函和调查问卷
第五篇：征求意见座谈会工作方案征求意见座谈会工作方案
根据镇党的群众路线教育实践活动方案的安排和工作要求，镇领导班子成员和机关干部要深入基层，密切联系群众，召开多种形式的座谈会，广泛听取意见和建议，特别制定本方案。
一、座谈方式
1、镇委集中召开“两委（含镇级）一委员”座谈会；
2、由镇委、镇政府主要领导分班带队到所驻村（联系点）召开座谈会。
二、座谈内容
1、对镇级领导班子、党员领导干部践行党的群众路线的意见和建议；
2、领导班子成员及机关干部在“四风”方面存在的突出问题及建议；
3、对全镇开展党的群众路线教育实践活动和改进作风方面的意见及建议；
4、结合本村（社区）、本单位（部门）实际，提出在突出发展重点，破解发展难题，改善民生、为群众办实事方面的意见及建议。
三、座谈时间
1、“两代表一委员”座谈时间
2、专班座谈时间2014.5.302014.6.032014.6.04
2014.6.052014.6.06
四、座谈对象
1、“两代表一委员”（17）人
2、驻村、部门企业座谈参加对象
（1）村（社区）：全体“两委”干部中，村民代表、党员代表3-5名
（2）部门：全体领导班子、职工代表3-5名
（3）企业：全体中层以上管理人员，3-5名职工代表
五、座谈要求
1、要在规定时间内完成座谈工作任务；
2、各专班座谈点不得少于5个，且村（社区）、部门、企业座谈点至少各有1个；
3、各座谈专班收集的意见和建议不得少于5条。
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