星级文明校园创建活动实施方案.docx

星级文明校园创建活动方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进和深化学校精神文明建设，根据县文明委及*县十星级文明校园创建活动方案（溪教函号）文件精神，结合我校教育工作实际，经研究决定，在我校开展“十星级文明校园”创建活动，特制订本方案。 一、指导思想 深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，以办人民满意教育为目标，以十星级文明校园创建为载体，大力推进学校精神文明建设。 二、总体目标 通过十星级文明校园创建活动，努力达到外修学校育人环境、内修师生文明素养的目标，全面提升学校办学品味。以创建活动为抓手，进一步健全工作机制，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和校园文明程度提高，形成和谐文明的育人环境。 三、组织领导 为加强领导，落实责任，保证创建工作方向正确和工作落实，特成立创建“十星级文明校园”领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、实施步骤 年我校创建“十星级文明校园”活动共分三个阶段： 第一阶段。宣传动员，制定细则（年月）。 这一阶段利用班主任工作例会、处室例会、中层干部会、班子成员会等多种形式，加大对创建“十星级文明校园”活动的意义和目的宣传。校办在月日前制定出*二中十星级文明校园创建活动实施方案和细则，并在月底召开创建“十星级文明校园”动员大会，营造良好的创建氛围。 第二阶段：组织实施，开展工作（年月初月底） 首先是各处室（年级组）根据学校制定的总体活动方案和细则分解的任务，各自制定出相应分项内容的具体方案，有具体的实施措施。其次是各处室结合各自的分项方案和项评分细则，开展具体的活动，逐步完善软硬件条件，确保各学校创建工作落实到位，不留死角，不走过场。学校办公室将不定期对各处室分解任务的落实情况进行督办检查，及时查漏补缺。 第三阶段。档案归档，整改提高（年月年月上旬）。校办对各处室、年级组的创建成果进行检查，对发现的问题及时通报并督促整改，对创建档案进行分类整理，以迎接上级检查。 五、任务划分 根据*县“十星级文明校园”创建评分细则，结合学校各职能部门工作实际，为落实责任主体，提高创建效率，确保创建成果，特进行具体工作分工： 校办。第、（道德讲堂）、项。 德育处。第、（家规家训、慈孝文化）、项（十星文明班级、十星文明年级组、十星文明宿舍）。 综治办。第、项。 团委。第、（班级板报的主题设定和评比）、项。 体音美教研组。项（社团活动）。 教务处：第、项（十星文明学生、十星文明教师） 教科室。第（科技节）、项。 总务处。第、项。 食堂办。第项（文明食堂）。 年级组。第（教室、走廊、黑板报等班级文化建设）、项及处室安排的其它具体任务。 六、工作要求 、高度重视、明确责任 县教育局把十星级文明校园创建工作纳入学校年度综合目标考核，同时也是文明单位创建的一个重要组成部分，各处室、年级组要高度重视，既要各司其职、又要紧密配合，要通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制，杜绝创建工作出现拖拉、推诿的现象发生。 、稳步推进、注重实效 学校各处室（年级组）以创建十星级文明校园为契机，根据各自负责的任务，对照创建评分细则，明确时间节点，按照既定方案开展切实可行且富有成效的活动，共同把学校打造成具有文明特色的窗口单位。要结合实际，定期组织开展十星级文明班级、文明学生、文明教师、文明宿舍、文明食堂等评选活动，推动校园文明水平整体提升。所有创建工作要做到“三有”既：有创建方案、有创建过程记载（文字、图片、视频等）、有创建成果展示，各处室（年级）要根据各自的创建方案稳步推进各项工作，杜绝敷衍塞责和纸上谈兵；创建过程中要对材料进行理顺归档以备检查；合理安排时间结点，不能把所有工作都安排在临近检查的时间段，杜绝“一窝蜂”和“形式主义”。第4页 共4页