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五语《口语交际二》.doc

1、麟游县常丰小学2014-2015学年度第一学期师生共用导学稿科 目语文课 题口语交际二组 名课 型综合训练课主备人田玲芳使用时间姓名课 时【学习目标】 1. 1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。 2、能与同学进行讨论,培养自主合作的参与意识。 3、通过活动,培养对家乡的热爱之情。4、能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教 教学准备 1收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。(诗词、歌曲、故事等等)2了解班级同学的一些特长,以便有利于自己策划活动。3通过书籍,电视,网络等媒介了解怎么样策划才能把一次活动搞成功,可以事先参阅一些好的经验。教学过

2、程: 一、谈话导入,激发兴趣 俗话说的好:一方水土养一方人。正因为如此,每个人对家乡都有着深厚的感情。古人就用诗句“举头望明月,低头思故乡”来表达自己对家乡的思念,而这诗句也成了表达思乡之情的千古名句。今天也让我们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧。二、畅所欲言,抒发情感1同学们,请你们来说说对家乡的热爱之情吧。2既然大家都这么热爱自己的家乡,那么现在我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动吧。既然是活动,形式就要丰富多彩,通过丰富的内容,精彩的节目来表达对家乡的热爱之情。三、小组交流讨论1明确小组讨论的内容(投影)。表演哪些节目,由哪些同学表演,怎样表演才能使节目更精彩。2组长是小组策划的组织者

3、,还要安排一名记录员和一名同学汇报。3重点讨论怎样演才能使节目更精彩。4根据讨论列出节目表,老师参与部分小组的交流,给予指导。5小结过渡:刚刚老师参与了部分小组的讨论,看得出来同学们都事先做了精心的准备,而且在讨论的过程中非常热烈,方方面面的问题都能考虑到。每个小组都希望通过策划这次活动来表达对家乡的热爱,那现在就请我们同学们来展示一下自己策划的活动方案吧。四、展示活动方案1以组为单位,展示活动方案。重点要说说怎么样表演才能使节目更精彩。2其他同学可以质疑,可以和同学进行交流。3师生共同评议。综合大家的意见,班长制定一个活动方案。五、总结同学们,今天的口语交际课,通过策划“浓浓的乡情”这个活动,不仅锻炼了同学们的组织策划能力,而且还激发了同学们对家乡的热爱之情,相信“浓浓的乡情”这个活动一定能够获得成功。 反思与策略2个人评价: 组内评价: 教师评价

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