溪三中学“教育行风综合治理年”活动方案.docx

溪三中学“教育行风综合治理年”活动实施方案
溪三中学教育行风综合治理年活动实施方案
为认真贯彻党的十七届五中、六中全会精神及上级党委党风廉政建设工作会议精神，推进我校教育行风综合治理工作，进一步优化我校教育发展环境，树立教育良好形象，根据区教育局和学校2016年工作总体部署，结合学校党风廉政建设工作重点，特制定溪三中学教育行风综合治理年活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，以服务教育改革发展稳定大局为中心，把教育行风综合治理工作与落实党风廉政建设责任制、加强教育行风效能建设、深化廉政风险防控机制建设有机结合起来，促进反腐倡廉和纠风治乱工作深入开展，树立教育良好形象，努力办人民满意教育。
二、工作目标
通过深入开展教育行风综合治理活动，进一步整顿政风行风，为促进全校教育科学和谐发展提供有力保障。认真贯彻落实上级规范教育收费政策文件精神，规范办学，杜绝一切名目的乱收费行为；教育和引导广大教职员工爱岗敬业，规范从教，增强岗位责任意识，严禁教师乱带生、乱补课、乱办班等三乱行为；严格遵守效能建设四条禁令，努力提高工作效率；强化学校食堂监管，努力办师生满意食堂；规范公款接待、公款外出的管理，切实提高经费使用效率。
三、主要任务
（一）坚决治理教育乱收费。认真贯彻执行教育部等七部委《关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教监〔2011〕8号）和XX市人民政府办公室《关于严格治理教育乱收费进一步规范教育收费工作的紧急通知》（温政办〔2011〕209号）等文件精神，坚决严格落实教育收费治理工作责任。严禁违规利用节假日举办或参与举办各种补课性质的办班活动；严禁举办向学生收费的各种类型的快慢班、特长班、竞赛班、提高班、实验班、创新班；严禁要求学生统一征订国家、省教育厅规定以外的各种练习册和复习资料；严禁擅自编印、出版、发行未经批准的供学生有偿使用的教辅材料和教材；严禁向学生和家长收取与入学挂钩的任何费用；严禁擅自接受社会及部门通过学校向学生搭车收费；严禁违规代收费；严禁其他违规收费行为。认真执行公办普通高中招收择校生三限政策，按照每所学校招收择校生比例严格控制在本校当年招收高中学生计划数（不包括择校生数）30%内，从2012年秋季开始，择校生招收比例降到20%的规定，做好高中招生工作。切实加强学校收费的过程管理，认真实行教育收费公示制度，公示的范围、内容、形式必须符合有关规定，并严格按照有关文件和公示内容进行收费，不擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。及时开具收费票据，票据填写要规范、完整。自觉接受区教育局及相关部门不定期地教育收费专项检查或抽查，对群众举报或检查发现的不规范收费问题，要坚持发现一起、查处一起，先处理人再处理事的原则，坚决严肃查处并追究有关领导和当事人的责任。
（二）严格规范学校办学行为和教师从教行为。以落实党风廉政建设责任制为目标，以加强廉政风险防控机制建设为抓手，严格规范学校办学行为和教师从教行为。认真贯彻国家、省、市规范办学行为系列文件精神，结合廉政风险防控机制建设，在学校领导干部中开展以规范办学行为，我的岗位我负责为主题的专题教育活动，通过查找廉政风险点、规范权力运行流程、完善管理制度、落实防控措施、做出廉政承诺等形式，促进学校进一步规范办学行为。深化师德师风建设，在广大教职员工中开展以廉洁从教，我的岗位我负责为主题的专题教育活动，通过师德师风教育、做出廉洁从教承诺等形式，促进教师爱岗敬业、廉洁从教，树立教育良好形象。学校将向社会公布举报投诉电话和邮箱，及时收集相关线索，加大三乱治理力度，对群众举报或检查中发现违反三乱的行为，将严格按照温瓯教监〔2009〕162号文件规定，严肃处理，决不姑息。
（三）切实加强教育行风效能建设。认真贯彻落实效能建设四条禁令（严禁擅离岗位、擅离职守；严禁网上聊天、炒股，玩电脑游戏；严禁工作日中餐饮酒；严禁在办事、办证中接受当事人宴请和礼品、礼金），严禁酒后驾车。强化工作责任心，严格遵守劳动纪律，做到勤勉工作、教书育人，坚决消除工作慵、懒、散等现象。加强对政策文件及局、校重大决策部署贯彻落实情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题，切实提高政策的执行力。学校将自觉配合区教育局进行不定期的效能专项检查和明查暗访活动，一旦查获，将严格按照效能建设有关规定，予以处理。
（四）强化学校食堂管理。认真贯彻落实XX省教育厅《关于进一步加强中小学食堂管理工作的意见》（浙教计〔2012〕2号）精神，切实加强对学校食堂的监管。进一步完善落实食堂管理规章制度，建立学校膳管会组织并切实发挥其民主监督作用；同时，努力改善食堂条件，提高食堂管理水平，争创上等级食堂，努力办师生满意食堂。通过区教育局建立的学校食堂对口检查、专项审计和通报制度，开展食品卫生、伙食标准、饭菜质量等专项检查，对群众举报或检查中发现存在的价格过高、分量不够、卫生不良等问题，责令限期整改，并追究分管领导干部及相关责任人的责任。
（五）加强三公经费监管。认真执行公务接待有关规定，简化公务礼仪，提倡轻车简从，控制接待标准。规范公款接待、公款外出的管理，进一步健全公款接待一卡一费一报告制度，完善公款外出活动审批备案制。
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段（1月-2月）。制定教育行风综合治理年活动实施方案，召开廉政建设暨教育行风综合治理年活动动员大会，全面部署工作任务。深入开展
学习教育活动，组织广大教职员工认真学习教育收费等相关文件，领会精神实质，从而规范办学行为。充分认识开展教育行风综合治理年活动的重大意义，制定具体工作方案，明确工作任务。加大宣传力度，切实增强全校广大师生的参与意识和责任意识，努力营造良好的舆论氛围。
（二）自查自纠阶段（3月-4月）。围绕广大师生反映强烈、事关其切身利益的热点难点问题，对照政策文件要求，深入开展自查自纠活动。对查找出来的问题，要深刻剖析原因，坚持抓重点、攻难点，认真研究制定整改措施。对师生反映强烈的问题，能够马上整改的，要立即整改；需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改，坚持边整边改，重在见效。在强化自查自纠的同时，党支部各委员、政教处、后勤处、公会各干部，要厉行问责问效，集中力量解决一批影响教育发展的难点问题、影响学校效能的突出问题以及作风行风方面的重点问题。
（三）综合治理阶段（5月-11月）。本阶段是教育行风综合治理活动的重要阶段，也是促进教育行风全面好转的关键阶段。要从切实关心广大教职员工利益和学生健康成长的角度出发，以规范教育收费、实行阳光招生为重点，在教育收费、办学行为等方面对照法律法规及政策文件，严格要求，严格管理，增强大局观念、强化责任意识、提高服务能力、优化服务质量，用优质服务取信于民，以诚信立教重塑形象。学校将向社会公布教育行风综合治理投诉电话和邮箱，自觉接受社会各界的监督，广泛听取群众意见和建议。同时，将定期、不定期开展专项检查，加大对违规违纪案件的查处，对严重损害群众利益，造成严重后果和不良社会影响的坚决查处，对查处的典型案件进行全校通报，并上报区教育局。
（四）总结提升阶段（12月份）。及时总结教育行风综合治理年活动的开展情况，写出书面总结材料并上报区监察室备案。对综合治理情况进行一次回头看，查找不足，建章立制，防止违规现象反弹。自觉接受区教育局对学校活动开展情况的督促检查，并把教育行风综合治理情况纳入年度党风廉政建设工作责任制考核内容，实行一票否决制。
五、工作要求
抓好教育行风建设，做到思想重视，工作扎实，整改落实，学校将加强领导，强化措施，确保教育行风综合治理年活动取得预期效果。
（一）加强领导，营造氛围。按照谁主管谁负责和管行业必须管行风的原则，建立完善教育行风建设工作责任制，明确校长第一责任人责任。成立由校长担任组长的教育行风治理工作领导小组，统筹规划，落实措施，集中抓好行风整治工作。同时利用宣传橱窗、公示栏、校园网等途径，拓宽宣传渠道、加大宣传力度、扩大社会影响，营造良好的活动氛围。
（二）突出重点，综合治理。教育行风建设事关教育事业的和谐发展，事关教育形象。在治理过程中，要紧紧抓住教育收费和招生、办班补课、有偿带生等群众关心的热点难点问题，开展综合治理。通过综合治理活动，促进办学行为更加规范，促进教育形象根本好转。
（三）注重结合，确保成效。开展教育行风综合治理活动是加强教育系统党风廉政建设的有效载体，是加强教师队伍建设的重要抓手，把综合治理活动与落实党风廉政建设责任制结合起来，与加强师德师风建设结合起来，与深化廉政风险防控机制建设结合起来，坚持教育与保护、监督与惩处并重，加大监督检查力度，狠抓责任落实，确保活动取得实效。
溪三中学
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