化干戈为玉帛(jiyajuan).doc

化干戈为玉帛

“老师，老师，孙成的嘴被蔡建踢肿了，牙齿都掉了，满身是血……”。一群学生跑到办公室惊慌失措地告诉我。
刚吃完午饭的我才回到办公室就听到了学生们七嘴八舌的陈述，心里猛的咯噔一下，蔡建闯了大祸了。
这时，又有声音传到我的耳朵里“蔡建要倒霉了”。“蔡建要罚站了”。“老师肯定要狠狠地骂他了”。孩子们好像有点幸灾乐祸，在一旁等着看笑话，看老师怎么处罚蔡建。我办公室的门口已经挤满了学生。
忽然，我脑子里浮现出蔡建和孙成的样子，蔡建又小又瘦，平时也挺循规蹈矩的，而孙成则是又高又壮，平常很顽皮，蔡建怎么会踢孙成的嘴呢？又是怎么踢到的？还把牙齿踢掉了？带着这些疑问我飞快地向教室走去。
一进教室就看到孙成满嘴是血的站在那，哭得满脸是泪，衣服上地上也都有血迹，我看得心都揪在了一起，赶紧拿面纸帮孙成擦，劝他不要哭，不要怕，眼神望向蔡建，只见他呆滞地站在那儿，脸色发白，吓得满头是汗。
我立即把他们两个领到办公室，并让学生们都不要跟过来，然后用清水给孙成洗脸，用棉球边给他止血，边关心地问他还疼吗？以前门牙有没有换过？“没有”。孙成颤抖地说。我又问：“是不是门牙原来就松动，快要掉了”？孙成点点头。我仔细看了看，他的嘴外边没有受伤，嘴唇也没肿，使我心里终于松了一口气。由此看来蔡建那一脚的力道并不是很大，这时候孙成也不哭了，我劝到“不要担心，你处在换牙阶段，不久新牙就会长出来了，因为你这牙是被踢下来的，所以血会出的多一些。现在老师帮你止了血，一会就好了。”听了我的话，孙成平静了许多。
接着我问蔡建“你个子比孙成矮许多，怎么会踢到孙成的嘴呢？”
蔡建说“我是两手撑在桌子上踢的，只是想试试看能不能踢得比孙成高。”
“那你是有意踢他的吗？”
“不是的”。
孙成突然说：“你是有意的”。
“我是无意的”蔡建辩解道。
这时我心里已经十分清楚了，就把刚发生的事对他们做了详细的分析：蔡建你不是有意踢孙成的，只是想验证自己能否踢得比孙成高，不小心一脚踢到他将要掉的牙齿上，导致掉了牙齿，出了很多血，而孙成你呢，见出了很多血就吓得哭了，是吗？两人都点点头。
之后，我又对蔡建进行了教育，并让他向孙成道歉，答应以后课间注意安全，不玩这些危险的游戏，也对孙成说：“他是你同学，加上又不是有意踢的，你就原谅了他吧”。孙成点了点头，对蔡建说道：“没关系”。
然后我让他们彼此握了握手，并让蔡建搀扶孙成回教室了。
随后我来到了班上，把事情的来龙去脉和处理结果都告诉了同学们，让他们今后不要做危险性的游戏，以免造成不必要的伤害，同学之间玩耍时，也一定要注意安全，如果遇到突发事件千万不要慌，要冷静的处理，第一时间通知老师。
之后，蔡建和孙成又开心的在一起玩了。
这件事之后，我觉得我对这件事的处理是对的。也引发了我的一些思考，今后遇到学生之间的一些摩擦，老师首先要保持冷静，不要动不动就对学生大声呵斥，批评一通，要先听学生的解释，进行合理的分析，并像大禹治水一样，进行合理疏通，动之以情，晓之以理，化干戈为玉帛，像这样不是更有利于学生的成长吗？