(贵阳专版)2017年中考语文命题研究第三编综合性学习专题十二综合性学习(二)精练.doc

专题十二综合性学习(二)1.综合性学习水平考查。材料一中小学生网络使用情况调查表内容上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看电影、听音乐、玩游戏学习、写博客所占比例83%70%61%29%49%38%(1)上表是同学们在活动中整理的中小学生网络使用情况调查表，请你用简洁的语言表述其中1种(不得出现数字)。_中小学生上网的主要目的是娱乐_(2)针对目前从中小学生的用网现状，学校决定开展“科学合理用网”的宣传活动。请你为这次活动拟写一条宣传标语。_珍惜网络资源，获取有利信息_(3)首届国家网络安全宣传周启动仪式于11月24日上午在北京中华世纪坛举行。这是中国第一次举办全国范围的国家级网络安全主题宣传活动。提高网民的网络安全意识是本届宣传周的出发点之一。你妈妈恰好是网购达人，对此非常不屑，说这是小题大做，对此你想对妈妈说些什么？_妈妈，您这态度是不对的，这是和您利益相关的事情，如果不重视网络安全，网购时容易造成财产的损失。因此，您在网购时要注意保护自己的信息安全。一要注意，不轻易下载来路不明的程序；二要注意保护账号和密码，密码该长要长，时间长了要更换；三要注意如果在网吧或其他公共场所上网，一定要在使用完电脑以后，清理或退出自己的账户及其他登陆信息。_(4)当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“有钱，就任性”“no zuo no die(不作死就不会死)”“you can you up(你行你上啊)”“萌萌哒”“也是醉了”等；另一方面，考试中明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。(要求观点明确、理由充分、条理清晰，30字左右)_我赞成考试中使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖，时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。_2综合性学习水平考查。“语文与其他学科渗透”专题材料一【地理学科】贵州省赤水市境内以侏罗、白垩纪出露地层中有一千多平方公里的丹霞地貌而著称于世。因在中国广东省北部仁化县丹霞山有典型发育而得名。是地壳经过漫长的上升运动，岩层节理变化，雨水河流冲刷逐步形成的。其主要分布在中国、美国西部、中欧和澳大利亚等地。丹霞地貌，是由红色砂砾岩构成的具有陡峭坡面的各种地貌形态。(1)将上面的句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是(C)ABC D材料二【物理学科】从物理学的角度来分析：把开水舀起来再倒回去，可以增加水与空气接触的表面积，从而加快了水的蒸发速度。而蒸发是需要吸热的，由此而降低了温度，可以暂时缓解水的沸腾。(成语：_)；从物理学的角度来分析：光是沿直线传播的。将树叶置于人眼之前，树叶是不透明的物体，光线射到树叶上发生反射，所以不能射到人的眼睛里去，因此，人眼不能看到远处的物体。(成语：_)(2)请从所给材料中任选一则，根据示例写出其有关的成语。示例：从物理学的角度来分析：如果水不流动时，那么漂浮在水面的漂浮物会随着波浪在原来位置上下振动。(成语：随波逐流)选材料：_成语：_扬汤止沸_材料三【化学学科】臭氧，是氧的同素异形体，其分子含有三个氧原子，分子式为O3。常温下为无色气体，有一股特殊的草腥味；有极强的氧化能力，稳定性极差，常温下可自行分解为氧，通常以稀薄的状态混合于大气中。因为臭氧具有极强的氧化性这一特点，所以被世界公认是一种高效杀菌剂，它的氧化能力高于氯一倍，灭菌比氯快6003000倍，甚至几秒钟内可以杀死细菌。(3)提取上面材料的要点，请用一句话概括臭氧杀菌的工作原理。_臭氧以氧原子的氧化作用实现杀菌作用。_材料四【音乐学科】长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。(4)这首长大后我就成了你是赞美老师的歌曲。从小到大，你已经经历过许多老师的悉心教导，他们也一定在你的心里留下了难以忘怀的印象。请你模仿歌词中画线句的句式，填写你心中最难以忘怀的老师形象。长大后我就成了你，_才知道那眼神传递的是爱心_，_抹去的是随意_。3综合性学习水平考查。“语文与其他学科渗透”专题材料一古镇内祠宇林立，共有30多座庙宇祠堂。青岩古镇，位于贵阳市南郊，距市区约29公里。古镇的镇容布局沿袭明、清格局，至今仍保存完好的朝门、腰门以及陈旧古老的石柜台和木柜台。它是贵州四大古镇之一，迄今已有620多年的历史。古镇四周筑有城墙，分内城和外城，用方块巨石垒砌，城墙上筑有敌楼、垛口、炮台。(1)把上面的句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是(B)A BC D材料二二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按照一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等编码成一个图像，当特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。(2)根据所给材料，请你给“二维码”下定义。二维码是_用特定几何图形按照一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的黑白相间的图形。_材料三明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你！老师们都已想不起，猜不出问题的你！我也是偶然翻相片，才想起同桌的你！歌词同桌的你(3)毕业在即，同学们一定都很怀念自己的同桌，怀念一起学习生活的美好时光。请你模仿歌词中画线句的句式，以“同桌的你”为主题，写几句话送给你的同桌。离别的钟声响起，你的影子又浮现在我的脑海里，_明天你是否会记起_，_曾经最可爱的你_！青春的岁月总是过得太快，我们都还来不及回忆，就要各自分离，祝福你，我同桌的你！材料四蝉鸣叫主要在夏秋季节；深秋天气变冷的时候蝉不久就会死去，所以人们深秋时是听不见蝉叫的。(成语：_)；生物学家发现羊肠又细又长，长度可达到其身体长度的四十倍，约5060米，而且尤为曲折。(成语：_)(4)成语是我国语言文化的璀璨明珠。在有关生物学习的过程中，可以适时运用成语来概括它们的生长和生活习性。请参照事例在材料中任选一则并写出恰当的成语。示例：“自然界中，月亮被云层遮住；饱满的花骨朵低垂着脑袋。”(成语：闭月羞花)选材料：_成语：_噤若寒蝉_