1、课 题小灯泡电功率 专题时间班 级姓名信心来自于实力，实力来自于勤奋一、 灯泡亮度的分析与判断是真是假？将两只白炽灯泡“220 100”和“220 40” 接入电路中， 灯泡“220 100”一定更亮！二、测量小灯泡电功率1、实验原理：_2、电路图（画在虚线框内）3、电路连接：（开关、滑动变阻器、电表）4、滑动变阻作用5、电路故障分析电表异常电表反偏电表指针满偏（或指针偏转小）电流表无示数电压表无示数电压表示数接近电源电压小灯泡不亮的原因电路完好，灯不亮电路故障，灯不亮移动滑动电阻器，电表示数不变灯一直很亮灯一直很暗6、设计表格7、 图像分析8、 实验结论：不同电压下，小灯泡的功率_，实际电压
2、越大，小灯泡的功率越_；小灯泡的亮度由小灯泡的_决定。【试一试】丙要测量一个额定电压为3.8V小灯泡的功率，小灯泡工作时的电阻约为10现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10 1A”“50 0.5A”和“500 0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源(8V)一个（1）为完成实验，应该选取规格为_的滑动变阻器；（2）选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是（）（多选）；A. 小灯泡变亮，电压表示数变大 B. 电流表示数为零，小灯泡不亮C. 电流表示数变大，电压表示数变小 D. 电压表示数接近8V，且示数不变（3）造
3、成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上；（4）线路改正后，移动滑片，记录多组电流I和电压U，并在坐标纸上做出IU关系图象，如图所示结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_（填“成”或“不成”）正比，这是因为_。由图可知小灯泡的额定功率为_W；当小灯泡两端电压为3V时，灯泡电阻为_（5）当电压表示数达到3.8V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该灯泡继续完成实验，你的做法是_。（6）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（7）老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的；假如考虑了电流通过电压表的影响，测量小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率_（选填“偏大”“偏小”或“相等”)（8）实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是_。完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丙所示。请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：Rx=_。
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