1、课堂教学四元设计表 任课教师：柒妹 教学分析部分 第1页课题图形的运动教材学科 二年级数学下册 人教版课时一 课时 任务分析教学点分析前提性知识点本册教材学习知识点结构了解图形的运动 复习轴对称图形、图形的平移与旋转，正确画出平移后的图形学生基础 能够判断轴对称图形和平移、旋转 教学起点掌握图形的运动本节终点正确画出平移后的图形其他教学重点进一步巩固轴对称图形的基本特征教学难点判断轴对称图形，正确画出平移后的图形教学目标1、 复习活动，让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。2、 回顾图形的平移和旋转。3、 正确画出一个图形平移后的图形，进一步发展学生的空间观念。产出能够正确判断出轴对称图形，图
2、形的平移和旋转现象，正确画出平移后的图形课前准备提示PPT、习题卡教学过程课堂教学 第2页环节时间导学案（学生活动）子目标目标教案（教师的活动）3分钟判断是不是轴对称图形看看轴对称图形的对称轴 轴对称图形导入板书：图形的运动出示课件：让学生判断下面图形是不是轴对称图形？板书：轴对称图形5分钟找一找，说一说数字中的轴对称图形（0,8是轴对称图形）找一找，说一说字母中的轴对称图形（A.C.D.M.T是轴对称图形）进一步判断是不是轴对称图形出示课件（0、1、2、3、4、5、6、7、8、9），组织学生找出数字中的轴对称图形出示课件（A.C.D.F.G.M.Q.T），组织学生找出字母中的轴对称图形5分钟
3、说一说，举例说明生活中自己知道的轴对称图形认识生活中的轴对称图形组织学生说一说生活中的轴对称图形，让学生认识到生活处处有数学教学过程课堂教学 第3页环节时间导学案（学生活动）子目标目标教案（教师的活动）12分钟说说下列图片哪些是平移现象，哪些是旋转现象畅所欲言，举例说明找一找，涂一涂根据老师出示的图片判断图形向哪个方向平移几格l平移和旋转出示图片板书：平移和旋转让学生说一说生活中的平移现象和旋转现象小结：同学们，图形的平移和旋转在我们日常生活中应用非常广泛，只要你留心观察就会发现这些现象出示课件：涂出三角形平移后的图形出示课件，引导学生判断出房子、火箭、金鱼向哪个方向平移了几格15分钟动手操作，画一画平移后的图形画出平移后的图形发放习题卡，交待任务巡视、指导、评价。板书、课后活动设计 第4页分类设计内容板书设计 图形的运动 1、轴对称图形 2、平移和旋转课后达标作业教材第117页的第8、9题课后反思本节课学生已成功回顾了图形的运动，也能自己说出生活中的平移和旋转现象。不足之处：个别学生没有完成教师交待的任务。补救提示 在课后加强对个别学生的指导，让他们及时完成任务
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