培优转差计划2010.2.doc

东风小学培优转差方案
      为了进一步突显办学特色，加大科研对教育教学的贡献率，真正做到面向全体学生，全面提高教育教学质量，针对培优补差工作，特制定本方案如下：
一、指导思想：
      从关心学生的一生着眼，教师要勇于克服困难，勤于无私奉献，认真落实教育法规，在平行分班的基础上，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从差生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。
二、工作目标：
1、加强对培优转差的常规管理。
2、认真组织相关的学生参与到活动中去。
3、通过培优转差，使90％的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，转差工作稳步进行。
三、主要措施：
1、召开动员大会，和班主任一道研究解决的方案。
2、辅导教师认真制订转差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。
3、做到有计划，有记载，有人员落实，有时间保障。每班选出1名学生作为转差对象。
4、转差工作要求教师思想重视，情感投入，时间落实，分类评价，及时激励。引导教师关心后进学生，关心他们的生活、思想和情感，以全方位的人文关怀激励学生奋发向上，以炽热的情感使过去备受老师冷落和同学歧视、家庭打骂的后进生拥有自尊和自信。要把辅导一个差生与培养一个优等生看得同样重要。辅导教师要拿出学期补差计划、辅导时间、阶段性目标和最终目标。
    根据以上方案，我们将坚持不懈、持之以恒地抓好转差的辅导工作，坚持消灭差生，使每个学生都合格。
东风小学
2010年10月19日

东风小学培优转差工作档案
班级： 六（1） 科目：数学 科任：
本学期培优转差工作计划
1 、确定培优转差对象。
2、本学期重点训练计算、应用题。
3、各对象表示决心。
4、每天完成一定数量的练习题。
5、重点培训图形、应用题。

本学期培优转差工作目标
1、培养学科带头人，为今后的竞赛打下基础。
2、加强中等生的辅导，使优秀率达到50%以上。
3、关注差生，耐心辅导。
4、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
5、全面提高学生学习的主动性和积极性。

本学期培优转差工作措施
1、确定对象之后分别座谈，使他们提高认识。
2、 各人制订学习目标。
3、开展对差生一帮一的活动。
4、课外辅导与作业纠正相结合。
5、对差生实行多做多练，优生增加难题。
6、与家长联系，争取家长配合。 
优秀学生名单
班级： 六（1） 科目：数学 科任：张丽梅
序号
姓名
性别
联系电话
主要表现
1

女
3529298
能起到班干部的带头作用，作业依时完成学习自觉，
2

 女
3066502 
学习认真，作业依时完成，
3

 男
13692769188
学习自觉，接受能力强，思维敏捷。
4

 女
13680878053
学习自觉，上课专心听讲
5

 男
5502058 
学习较自觉，分析能力强
6

女
3529298
学习刻苦，作业依时完成，上课专心
7

 女
13829992358
学习自觉，作业依时完成
8

 女
3339525
作业依时完成，书写工整
9

女
3590790 
学习自觉，作业依时完成
10

 男
3704150
作业依时完成，学习较自觉，接受能力强。
11

12

13

14

后进生名单
班级： 六（1） 科目：数学 科任：张丽梅
序号
姓名
性别
联系电话
主要表现
主要原因
1

 男
3338174
 贪玩，学习懒散 接受能力差，作业不按时完成
基础差
2

 女
15018089940 
学习不认真 ，作业不按时完成
基础差
3

 女
13610412023
学习不够灵活
基础差
4

 女
13928384479
接受能力差，计算不过关
基础差
5

男 
13652770982
上课不专心，学习不自觉 
基础差
6

男 
3338540
贪玩，学习懒散  
基础差
7

 女
3338342
学习懒散 ，作业不完成 
基础差

男  
3523083 
书写潦草，学习 懒散 
基础差

男  
1363195967 
学习 懒散，作业照抄别人的  
基础差

学习 懒散，作业照抄别人的   
基础差

6