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1、 八 年级 英语 学科 主备人 审核人 执教人 使用时间 学生姓名 班级 课题 Unit 8 How do you make a banana milk shake? Period5 Section B 2a—2e 课型  新授课 教师复备栏或学生笔记栏 1学习目标 1.熟记掌握以下词汇:t raditional,traveler,celebrate,mix,fill,cover,remember 2.掌握并能正确使用本课时重点短语; have a

2、 big meal,fill…with…,co ver…with… 3:熟练掌握以下句型:1)It is a time to give thanks for food in the autumn.2). Here is one way to mak e turkey for a Thanksgiving dinner. 3). Next,fill the turkey with this bread mix. 技能目标:能够读懂用英文描述包括 原材料的选择、用量及食品制作过程的安排,并能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法。 情感态度:通过了解火鸡的制作过程及蕴含的文化背景

3、学会感恩。   学习重难点 能够读懂用英文描述包括 原材料的选择、用量及食品制作过程的安排,并能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法。 学法指导 仔细阅读课文---理解课文大意----重点句子理解----完成相关任务。 导学流程 【一】.预习效果检查。 I、预习交流:勾画出重点和疑惑 II、翻译官 1 感恩节___________ 2在大多数国家__________3. 在美国_______________ 4

4、 吃传统的食物___________________5.在特特别的日子_____________ 6. 十一月的第四个星期四___________ 7. 一个漫长而艰难的冬天____________ 8. 在这个时候_____________9. 在下一个秋天_________________10. 感恩生命和食物____________________11.庆祝这个感恩的想法___________________ III、完成2a-2e。 【二】.导学过程 Free talk :discuss 2a What kind of traditional food do pe

5、ople eat on special holidays in China? On Spring Festival_______________On Dragon Boat Festival_________________ On Mid-autumn Festival__________________________ 二、自学(自主探究 2b-2e) Activity1 2b Read the article and number the pictures [1—5] Activity2 2c Read the article again and answer the f

6、ollowing question Activity3 2d Here are the instructions for making a turkey dinner written in a different way .Put them in order. Write First, Next, Then and Finally. Activity4 Competition. Activity5 2e What do you think is the most special day in China/ Answer the following questions. 三 达标拓

7、展: Here is one way to make turkey for a Thanksgiving dinner. 这是一个倒装句。 Here is a bus coming. 四自我检测,课后作业 I根据句意和首字母填空 1. First put the butter on a s__ of bread. 2. A ____some sugar to your coffee. 3. The butter, yogurt and relish are ready. M________ them up. 4. How do you make a chicken

8、 s________? 5. Here’s a r________ for making Beijing Duck.. II选择填空 1. —Would you like some milk? —Yes, just ______ A. a few B. a little C. little 2. —How many _______ are there near the house? —None. A. chicken B. sheep C. horse 3. I want to buy ____________ A. two bottles of mil

9、k B. two bottles of milks C. two bottle milks 4. I walked a long way, ___I got there . A. Next B. First C. Finally 5. We must cut __ the tomatoes and put them ____the blender. A. off; in B. up; into C. down; into 【五】Homework 1..完成课时练. 根据今天所学知识, 把你喜欢的火鸡或其它食品的作法写出来 教(学)后反思 知识问题化、练习化,能力过程化、渐近化;相信自己,只要努力一定能行! 3

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