海南省三亚市第一中学2012-2013学年高二历史下学期期中试题-文(A卷).doc

三亚市第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史（文科A卷）试题注意事项： 1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答第卷时，用铅笔把答题卡上对应答案涂黑。写在本卷上无效，回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、2009年卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国出现于约公元前1600年左右，是商汤灭夏后所封的诸侯国。西周时期，孤竹国归属周朝，与周天子的关系不包括A定期朝见周天子 B按期向周天子缴纳贡赋 C当地长官由周王任免，不得世袭 D周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权2、观察下列环渤海地区历史地图，其中应该属于元朝的是3、“一旦强掳寇边疆，慷慨悲歌奔战场。首战平型关，威名天下扬，嘿 , 游击战敌后方，铲除伪政权，游击战敌后方，坚持反扫荡！”依据所学知识判断，这首歌词应出自近代哪支人民军队的军歌？ A中国工农红军 B八路军 C新四军 D中国人民解放军4、英国约翰W梅森在冷战一书中提出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要出发点是A 美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B 冷战期间各国并无直接武装冲突C 不诉诸武力避免了新的世界大战 D 美苏两国在国家利益上没有矛盾5、下列不属于改革开放以来中国推进新兴区域合作的表现是A参加亚太经济合作组织的活动 B倡导成立上海合作组织C成为联合国粮农组织成员国 D推动建立中国东盟自由贸易区6、布洛斯是生活在公元前5世纪晚期伯利克里执政时期的一个贫困的雅典公民，下列关于他的政治活动符合历史史实的是A他作为第四等级的公民无权担任任何公职 B在公民大会上抽签当上了将军的官职C通过选举成为四百人会议的一员 D参加公民大会还能领取饭钱7、“循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是A消灭私有制的马克思科学社会主义B“平均地权”和“土地国有”的民生主义C用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义D建立资产阶级共和国的民权主义8、美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现马歇尔”。由此得出马歇尔计划的根本目的是A恢复欧洲经济 B稳定资本主义制度 C实施杜鲁门主义 D稳定世界经济9、一位美国历史学者曾经说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区，他们的领导者之一是毛泽东，无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”指的是A 与国民党合作共同反帝 B 武装反抗国民党统治C 实行“工农武装割据” D 停止内战，共同抗日10、马士的中华帝国对外关系史说到：辛丑条约签订后，中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少属性地步了”.辛丑条约中最符合马士这一论述的是A 赔款各国白银4.5亿两，分39年还清 B 改总理衙门为外务部，班列六部之前C 允许外国在中国的通商口岸设立工厂 D 允许外国在北京及大沽和北京通海沿线驻兵11、（小农经济）“一锄、一镰（或者再加上一犁，不是家家都有畜力，那就用人力拉犁）、一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。”对这段话最正确的理解是A小农经济具有稳定性 B小农经济具有顽强的生命力 C小农经济非常脆弱 D小农经济只需要一些简单的劳动工具12、四友斋丛说记载：“昔日逐末之人尚少，今去农而改业为工商者，三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食者，又十之二三矣。”材料中的“游手趁食者”指的是A富裕大商人 B雇佣劳动者 C封建大地主 D手工作坊主13、清朝的对外开放和我国社会主义现代化建设新时期的对外开放，主要不同点在于A开放的地点不同 B开放的内容与程度不同C开放的方式不同 D开放的背景、目的不同14、你认为表格中的年份可能是年份世界贸易总值英国（含殖民地）法国德国美国？37491.8（140）454234A 1688 B 1870 C 1935 D 194515、“对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的”。其共同原因是A没有把经济建设放在首位 B过分地夸大了人的主观能动性C远远落后于生产力的发展水平 D严重超越了生产力的发展水平16、根据对英国哪哈姆斯18个教区手工业者情况的调查，那里在1850年有鞋匠、木匠、石匠、铁匠、水轮工、茅屋工共238人，到1910年降至118人萨维尔：英格兰和威尔农村人口的减少，第212页）。出现上述情况的主要原因是A 机械化和工厂化的冲击 B 人口流动的频繁C 圈地运动和农业革命 D 城市化进程的加快17、人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是A欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯B欧洲/文明相同，美洲/发现，全球史观/侵犯C欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇18、古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。这种理论是 A水是万物的本原 B感觉即知识C人是万物的尺度 D知识即美德19、17、18世纪的欧洲，人们对于征服自然有了更多的自信，教会的很多说教不攻自破。产生这种变化的主要原因是（ ）A资产阶级力量的增强 B自然科学的迅猛发展C启蒙运动的推动 D文艺复兴运动的影响20、下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是: 21、下列中国革命的圣地与取得的重大成就搭配正确的一项是A井冈山毛泽东思想被确立为党的指导思想B遵义中共找到了革命的新路：工农武装割据C延安标志中国共产党从幼稚走向成熟D西柏坡提出“党的工作重心由乡村转移到城市”的方针22、将近现代历史看做是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果，主要表现为经济领域的工业化和市场化政治领域的民主化和法制化思想领域的理性化和科学化。以这种视野来研究历史属于 A全球史观 B革命史观 C唯物史观 D现代化史观23、1876年春天，阳光明媚，某画家背着甲板到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感。他的画应该属于A文人山水画派 B印象画派 C现代画派 D风俗画派24、王国维在宋元戏曲考中说：“盖自唐宋以来，士之竟于科目者，已非一朝一夕之事。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。适杂剧之新体出，遂多从事于此充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示了A 元杂剧兴盛的直接原因 B 文化发展与时代变迁的关系C 科举考试在元代的式微 D 元杂剧空前绝后的历史地位25、历史学家哈孟德夫妇说：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”材料反映了工业革命 促进了生产力的飞跃 造成了贫富差距扩大 打击了千百万群众对理性王国的憧憬 加剧了唯利是图的社会风气 A B C D第卷本卷共4小题，第26题10分，第27题15分，第28题13分，第29题12分。请认真阅读材料，然后按照要求作答。二、材料分析（共50分）26、阅读下列材料材料一 是书何以作曰？为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 魏源海国图志.序材料二 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 魏源海国图志.议战材料三 然则欲制外夷者，必先悉夷情者，必先立译馆，翻译夷书始。 魏源海国图志.议战请回答（1）据材料一，魏源提出了什么思想命题？（2分）（2）据材料二，魏源认为向西方学习的具体内容是什么？（4分）（3）据材料三，魏源认为向西方学习的具体方法（途径）是什么？他是怎样做的？（4分）27、阅读下列材料：材料一 法者，所以爱民也；礼者，所以便事也。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。” 商君书更法材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 司马迁史记商君列传材料三 弃道而用权，废德而任力，峭法盛刑，以虐戾为俗，欺旧交以为功，刑公族以立威，无恩于百姓，无信于诸侯。人与之为怨，家与之为仇。故孝公卒之日，举国而攻之，东西南北莫可走，仰天而叹：“嗟乎！为政之弊至于斯极也！”卒车裂族夷，为天下笑。斯人自杀，非人杀之也。 恒宽（西汉）盐铁论非鞅篇请回答：（1）材料一中商鞅关于法度的基本主张是什么？（3分）（2）据材料二概括商鞅变法的主要措施和有什么消极影响？（6分）（3）材料三认为商鞅变法最大的弊病是什么？（3分）（4）综合以上材料，你能得出什么认识？（3分）28、阅读下列材料：材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。” 苏联史材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。 俄国1861年改革法令材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。 俄国1861年改革法令材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。1862年沙皇政府第三厅报告请回答：（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么会有这种矛盾心理？（4分）（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。（4分）（3）材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际？（2分）（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。（3分）29、明治维新为日本的发展清除了障碍，开动了日本帝国的列车。阅读下列材料：材料一 日本秩禄公债（废除封建特权身份的补偿金）分配状况表金额（日圆）利率武士（18741876年）16，565，0008%大名（1877年）31，412，4055%大名和武士（1877年）108，242，7857%神主（1877年）334，0508%材料二 采用上下分权的政体，设立公会，以施公明正大的政治时，民皆怀其仁德，视朝廷如父母，万民相亲如兄弟，人和悉齐无疑。至此时，武备方面精神万备，故枪炮船舰方始成为真物，操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患，国家永久太平，王室永久安全绝对无疑。加藤弘之邻草材料三 日本历史学家德富苏峰认为，宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。汤重南等主编日本帝国的兴亡请回答：（1）据材料一及所学知识，概括明治维新对日本封建贵族的影响，并指出影响其地位变化的变法措施。（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。（4分）（3）如何理解材料三中“日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本”？（4分）三亚市第一中学2012-2013学年度第二学期高二年级期中考试历史（文科A卷）答案一 选择题答案二、材料分析答案注：评卷教师可以根据试卷的分数给分，也可以结合实际自己定制答案分数。希望劳娱结合、幸福生活！