教师教案评比活动实施方案.docx

教师教案评比活动实施方案 教师优秀教案评比活动实施方案 教师优秀教案评比活动实施方案 （草案） 为了切实增加全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校打算进行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。一、指导思想 以先进的教学思想为指导，切实表达新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，标准教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规治理水平。二、组织领导 三、参赛对象：学校全体科任教师。 四、活动时间：201*年3月1日至201*年6月20日。五、参评教案要求（一）合格教案要求：1、全期教案； 2、教案课时数充分（书写教案要标注课时数）； 3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；4、教学过程科学有效，容量适中；5、字迹工整，书写标准。 （二）优秀教案评比要求：（在合格教案根底上，优秀教案应具备如下要求：）工程序号教学目标1要求指标总分值得分5教学目标明确、思路清楚，符合新课程标准的根本重点、难点、要点阐述清晰、详略得当，学问点安设计2排有系统性3教材分析透彻，能依据每一章节特点设计教学过程104前置作业设计合理，具有肯定的实效性教学内容精确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间安排合理科学教学方法设计奇妙，新奇独特，注意启发性和讨论性，师生互动性强教学充分考虑学生根底学问、学习力量、认知风格、性过程设计格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富5有层次的问题、提出不同难度的任务重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、试验、多媒体等适当的5教学手段辅导教学有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动设计，有辅导、答疑的问题与难点创新10及养学生独立猎取学问及解决问题的力量表达现代教育思想、教学理论和学习理论，注意培10551010特点11依据个人差异，写出有共性特点和创新精神的教案512有教后记13教案完整、内容丰富，信息量大其他14教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式标准总分5510六、工作安排 1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。 3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进展初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1-2位教师的）到教育室集中参评。 4、教育室组织特地人员对各教研组选送的教案进展评比。评出15位教师的教案为优秀教案。 5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展现，供全校教师参观学习。七、嘉奖方法 每期对荣获优秀教案的教师分别奖金60元，并在期末教师综合考核中嘉奖浓缩分0.5分。 201*年3月 扩展阅读：孔坊中学教师优秀教案评比活动实施方案 孔坊中学教师优秀教案评比活动实施方案 为了切实增加全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校打算进行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。一、指导思想 以先进的教学思想为指导，切实表达新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，标准教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规治理水平。二、组织领导（一）、领导小组组长：张跃进副组长：陈全志 成员：付跃军潘甲兵陈雄飞方红星吴敬平徐茂飞贺泼肖斌（二）、实施小组组长：陈全志副组长：潘甲兵陈雄飞 成员：张宝娣夏志郑伦坤张向明查胜炎肖斌三、参赛对象：学校全体科任教师。 四、活动时间：201*年9月12日至201*年元月10日。五、参评教案要求（一）合格教案要求：1、全期教案； 2、教案课时数充分（书写教案要标注课时数）； 3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；4、教学过程科学有效，容量适中；5、字迹工整，书写标准。 （二）优秀教案评比要求：（在合格教案根底上，优秀教案应具备如下要求：）工程序号教学目标重点、难点、要点阐述清晰、详略得当，学问点设计2安排有系统性教材分析透彻，能依据每一章节特点设计教学过3程教学4过程设计5究性，师生互动性强6充分考虑学生根底学问、学习力量、认知风格、10环节安排得当，时间安排合理科学教学方法设计奇妙，新奇独特，注意启发性和研10教学内容精确无误，教学过程完整严密，各教学1010101本要求指标总分值得分5教学目标明确、思路清楚，符合新课程标准的基性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容7与学科特点，合理选择教具、试验、多媒体等适5当的教学手段辅导教学有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动8设计，有辅导、答疑的问题与难点表达现代教育思想、教学理论和学习理论，注意9创新及10特点案11有教后记12教案完整、内容丰富，信息量大其他13教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式标准5总分六、工作安排 1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。 3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进展初评。初评分一、二、三等排队（一等占20%，二等占30%， 510培育学生独立猎取学问及解决问题的力量依据个人差异，写出有共性特点和创新精神的教510三等占50%），选送评为一等的教师的教案（1-2位教师的）到教务处集中参评。 4、教务处组织特地人员对各教研组选送的教案进展评比。评出15位教师的教案为优秀教案。 5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展现，供全校教师参观学习。七、嘉奖方法 对荣获优秀教案的教师分别奖金100元，并在期末教师综合考核中嘉奖浓缩分0.5分。 孔坊中学 201*年9月12日 友情提示：本文中关于教师优秀教案评比活动实施方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教师优秀教案评比活动实施方案：该篇文章建议您自主创作。