1、
儿童唐诗300首：登鹳雀楼
【原文】
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
【译文】夕阳依傍着西山渐渐地漂浮，
滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够，
那就要登上更高的一层城楼。
1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传奇常有鹳雀在此停留，故有此名。
2．白日：太阳。
3．依：依傍。这句话是说太阳依傍山峦沉落。
4．穷：尽。
5。千里目：眼界宽敞。
6。
2、更：再。
【诗意】
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的非凡的胸襟理想，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。
其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的风光，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮阔，气概雄浑。这里，诗人运用极其朴实、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广阔视野的万里河山，收入短短十个字中；而我们在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。
首句写眺望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的终点冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向
3、流归大海。这是由地面望到天涯，由近望到远，由西望到东。这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特殊宽广，特殊辽远。就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不行能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天涯而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写，更增加了画面的广度和深度。
后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能到达的地方，的方法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少盼望，多少向往。这两句诗，是千古传诵的名句，既别
4、翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得非常自然、非常严密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。
从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在其次层楼所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探究。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。
〖写作特点〗
就全诗而言，这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的“景入理势”。有人说，诗忌说理。这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能提醒和宣扬哲理。象这首诗，把道理与景物、情事
5、溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理拘束其中。这是依据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。
这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个颜色相对，“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此，构成了形式上的完善。沈德潜在《唐诗别裁》中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”绝句总共只有两联，而两联都用对仗，假如不是气概充足，一意贯连，很简单雕琢呆板或支离破裂。这首诗，前一联用的是正名对，所谓“正正相对”，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是流水对，虽两句相对，而没有对仗的痕迹。诗人运用对仗的技巧也是非常成熟的。
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