1、《琵琶行并序》同步练习（附答案）
1、指出下列加点字的注音，解释无误的一项( )
A. 转徙(tú 移动) 迁谪(zhé 降职)
B．悯然(mǐn 忧郁) 贾人(jiá 商人)
C．冷涩(sè 滞涩) 铁骑(qí 骑兵)
D．虾蟆(hámá，古地名) 嘲哳(zhāozhā，声音杂碎)
2、指出下列加点字古今含义解释有误的一项( )
A. 因为长句，歌以赠之 (古：于是写作；今：表原因的连词) 曲终收拨当心画 (古：在……中心；今：提醒小心)
B．整顿衣裳
2、起敛容 (古：穿戴；今：治理) 老大嫁作商人妇 (古：年龄大；今：兄弟排行第一)
C．暮去朝来颜色故(古：容貌脸色；今：色彩) 如听仙乐耳暂明 (古：突然；今：暂时)
D．凄凄不似向前声 (古：以前，刚才；今：向前方) 低眉信手续续弹 (古：随着；今：书信)
3、指出下列句子中“向”字，与“凄凄不似向前声”相同的一项( )
A．天姥连天向天横
B．失向来之烟霞
C．向吾不为斯役，则久已病矣
D．磨刀霍霍向猪羊
4、指出下列各句中加点字解释正确的一项
(1)寻声暗问弹者谁(
3、 )
A．顺着 B.不久 C．寻找 D．遵循
(2)初为《霓裳》后《六幺》( )
A．为了 B．因为 C．弹奏 D．给
(3)暮去朝来颜色故( )
A. 所以 B.衰老 C．依旧 D.故意
(4)歌以赠之( )
A.因为 B用 C．介词“来” D．连词“而”
5、与“秋月春风等闲度”一句中“等闲”意义相同的一项是( )
A. 等闲识得东风面
B．莫等闲，白了少年头
C．万水千山只等闲
D．
4、等闲平地起波澜
6、选出对“别时茫茫江浸月”理解正确的一项（ ）
A．告别友人时，心中一片茫然，江水中月影迷离，似弥漫着诗人的陶醉之情。
B．景中含情，茫茫江水，溶溶月色中弥散着的是诗人挥洒不去的离愁别绪。
C．情景交融，点洒出哀伤之别的幽愁怨恨像茫茫江水。
D．诗人的心情已被融化在这一片迷离的月色之中。
7、对下列描写琵琶女形象的句子理解不正确的一项是( )
A．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”不仅准确生动地表现了琶琶女的神态，还暗示出她此时幽愁暗恨的复杂心理。
B．“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”叙
5、述人物动作神情，也表现了歌女讲述身世前的感情起伏。
C．“自言本是京城女”，诗人以如怨如慕、如泣如诉的笔调，写了琵琶女当年高贵的身份，道出歌女不甘沦落天涯的心态。
D．“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”叙其身价之高，色艺之绝，红极一时，哄动京城的辉煌。
8、指出对下列景物描写作用分析错误的一项( )
A．“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”隐隐点染了聆听琵琶时凄清的气氛，又衬托出琵琶女弹奏的高超技艺。
B．“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”写出诗人谪居荒僻之地悲凉凄清的情景，映衬出诗人的寂寞与苦闷心情。
C．“凄凄不似向前声，
6、满座重闻皆掩泣”，不幸者的沦落之情全融进音乐之中，所以声声扣人心扉，更加“凄凄”感人，听者已不是“悄无言”，而是“皆掩泣”，表达了“满座”对琵琶女的深切同情。
9、诗中有三处关于江月的描写，其意象不同，内涵各异，试分别分析之。
①醉不成欢惨将别，别是茫茫江浸月。
。
②车船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
7、 。
③去来江口守空船，绕船月明江水寒。
。
参考答案： 1、D 2、B 3、B 4、(1)A (2)C (3)B (4)D 5、B 6、B 7、C 8、C(不是景物描写，而是人物场面描写) 9、①情景交融，溶溶月色弥漫着作者的离愁别绪。②音乐与月色互相渗透，令人回味不已。③渲染歌女凄清心境，使人恍若沉浸在浔阳江头那忧郁的月光里，感伤莫名
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