在纪念12.9运动76周年大会上的讲话苟刚20XX年.12.9.docx

在纪念12.9运动76周年大会上的讲话苟刚20XX年.12.9
苟刚
老师们、
同学们：
1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。76年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。
76年后的今天，我们在这里集会，以青年人特有的激情表现对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。青年朋友们，爱恋自己生于斯、长于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙，都以自己的实际行动践行了爱国爱民的誓言。也正是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由、坚强勇敢的个性，使他们为了救国图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来；正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界民族之林。
21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄纱。但革命的成果仍在我们眼前，斗争的成果仍在我们身边。烈士们看到香港、澳门陆续回归祖国他们一定会感到安慰。烈士们看到祖国成功举办奥运会、世博会一定会为我们欢呼。烈士们看到新中国成立以来的辉煌成就也一定会为我们骄傲。烈士们看见我们的莘莘学子有良好的学习环境，他们更会高兴。烈士们看见我们全国人民为创造祖国未来的辉煌而奋斗会为我们祝福。革命先烈为我们创造了幸福生活，为我们踏出了一条社会主义的光明大道，祖国又无微不至地关怀着我们，难道我们还有不热爱祖国的资格吗。难道我们还有理由推卸我们报国的责任吗。
同学们。“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”我们中国有个成语叫“唇亡齿寒”。诚然，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢。“位卑未敢忘忧国”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能也不应在我们手中丢失。
青年朋友们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”，以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热潮中去。相信我们会有无比辉煌的未来。相信祖国必将以我们为荣。（谢谢大家。）
2011年12月9日
第二篇：纪念12.9运动76周年策划书纪念12.9运动76周年
策
划
书
主办方：xx学校团委
策划人：xx日期：2011年11月
纪念12.9运动76周年策划书
一、活动背景
1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二〃九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的领导下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外。”“打倒日本帝国主义。”“反对华北五省自治。”“收复东北失地。”“打倒汉奸卖国贼。”“武装保卫华北。”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
二、活动目的
为纪念12.9运动76周年，使大学生能够重温历史，提高学生的爱国精神和民族自豪感，展现当代大学生的精神风貌。让广大大学生关心国家的兴衰，关心民族的前途和命运，也为了让广大大学生牢记历史，为建设祖国美好未来做出自己的贡献。
三、活动主题
铭记历史，不忘国耻，发奋图强，振兴中华
四、主办单位
xx学校团委
五、参与对象
xx学校全体学生
六、活动时间
2011年12月9日
七、活动地点
摆放展板以及签名地点：教学楼前播放影片地点：多媒体教室
八、活动器材
课桌，展板，签字笔5个，海报宣传纸张，横幅，影片（可存入u盘），话筒
九、活动方式
签名，解说，播放影片
十、活动内容
第一阶段：活动方案的策划和审批
这个阶段主要是活动的策划，写出策划书，交团委老师审批。
第二阶段：活动资料的准备
活动审批后，制作活动所需资料，包括横幅的制作、影片的选择以及影片的宣传海报。第三阶段：活动执行
活动分为介绍12.9运动和图片展（主要以展板的形式）、活动签名（在横幅上）和播放影片三部分组成。
第四阶段：活动总结
活动结束后，经费核对，租借物品如原归还，对活动中存在的问题进行总结，找出问题，并写出总结书和改进方案，避免以后犯同样的错误，办公室做记录并存档。
十一、活动流程及时间安排：
（1）12月6日张贴海报，宣传影片（2）11：20布置现场，团委工作人员到场（3）12：00签名活动开始（4）1：30签名活动结束
（5）6：30准备用具，工作人员到多媒体教室（6）7：00开始播放影片（7）9：30播放影片结束十
二、注意事项
1.在图片展展板上，将图片贴在展板上，每张图片可以打印出来，在每张图片下面加以解释。
1.在活动前要做好动员工作，号召广大学生共同的参与，调动大家的积极性，要提醒大家在活动中注意方式，要有礼貌，讲文明，以良好的形象展现我们自己。由工作人员在活动中组织人员有秩序的签名防止出现拥挤的现象。工作人员分为5个小组每个小组1—2人，每个小组负责一段签名横幅。
2.请领导以及老师到现场进行签名。
3.组织广大学生观看优秀的爱国主义教育片，让他们真正的了解历史，增强爱国意识。
4.影片提供（共12部）。如。爱国主义教育影片《红日》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《革命家庭》、《长征》、《开国大典》、《英雄儿女》、《红河谷》、《世纪大典》、《中华文明—英雄时代》、《中华文明—青铜的光辉》、《中华文明—铁血帝国》等。
5.工作人员摄像，记录本次活动过程。
十三、活动意义。只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天规划我们的未来
团委
第三篇：纪念12.9运动缅怀先烈祝福祖国远眺未来
——————纪念
12.9运动
1935年12月9日，北平几千名大学生在共产党的领导下举行了对日作战的示威游行运动，此次运动得到了全国各地学生的响应，在一定程度上促进了国民党当局联共抗日，对全国抗日统一战线的形成有着重大影响。如今我们生活在和平安稳的环境中，不能忘却先辈们为我们的今天所作出的努力，因此，青协特此举行此次纪念活动。此次纪念活动不仅促进当代大学生的爱国情怀，借此机会对大学生进行爱国教育，还使得大学生感受抗日战争中顽强拼搏，自强不息的精神，并倡议大学生发扬这种精神。纪念12.9运动让大学生看到先辈为我们今天所付出的努力，有利于增强大学生的爱国精神，提升大学生的使命感和荣誉感，这次活动带给我们很大的触动，使认识到我们这一代人肩负着中华民族伟大复兴的重任，身为大学生应该珍惜现在的美好生活，努力学习，将来回报社会。12月9日早上，湖工经管院青年志愿者们于十点之前准时到达校门口集合，在有效的组织下，志愿者们排两路纵队一路浩浩荡荡，安全抵达岳屏公园纪念碑下。活动准备十分充足，志愿者们人手佩戴一条黄丝带、手拿一朵黄菊花，在纪念碑下站好，在主持人的宣布下，活动正式拉开帷幕，代表讲话、歌唱祖国、全体默哀一分钟、鲜花、签名各个环节都进行得有条不紊。怀着肃穆的心情，我们重温了那段峥嵘岁月，心中犹然升起一股爱国情怀。
整个追悼会进行得十分顺利，个中不足的是发言环节声音略小，再则，参观纪念馆时人员紊乱，造成活动环节进行中略微喧闹，有违追思革命烈士的氛围，我们在相对自由的条件下，有秩序地参观纪念馆是非常必要的。此次活动会让我们深刻了解了衡阳的这些革命烈士，那队抗日游行的烈士们仿佛就在眼前，让我们热血澎湃、点燃了我们的爱国心，让我们以传承革命精神为荣，为祖国的蓬勃发展贡献我们的一份力量。
第四篇：纪念12.9运动讲话稿纪念“12.9”运动讲话稿
各位老师、
同学们：
大家下午好。
在70年多前，大半个中国正遭受着日本侵略者的蹂躏，在民族危亡的生死关头，1935年12月9日，一场波澜壮阔，声势浩大的抗日救亡运动爆发了。12月的北京寒风凛冽，滴水成冰，面对反动派的刺刀和水龙头，一队队热血沸腾的青年学生奋勇向前，“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”的口号声震云霄。这一天，风云为之变色，江河为之翻腾，大地为之颤栗，中国的青年学生用他们的热血和青春书写了伟大的爱国主义精神，奏响了中华民族的最强音。
今天，我们师生聚集在这里，以讲故事诗歌朗诵、知识竞赛、等方式纪念“12.9”运动，目的在于追溯历史，缅怀先烈，立足自身，报效祖国。追溯历史，缅怀先烈，我们应当学习他们的爱国主义精神。我们不会忘记，也不能忘记那些在敌人的恐吓下高呼着口号、散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年学生。是他们，在国家存亡的紧急关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发之间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，豪情万丈的爱国主义精神，至今感悟着中国人。爱国主义精神影响了千百代华夏子孙，也势必激励我们踏着先烈的足迹，谱写属于我们的爱国主义精神。
追溯历史，缅怀先烈，我们当代学生更应当明确我们肩负的责任。“12.9”运动中的青年学生完成了历史交给他们的使命，作为当代青少年学生，应当也必须担负起新时期的历史使命。当你们在课堂上无精打采不想听课的时候，当你们将青春荒废在虚拟的网络时空的时候，当你们沉溺追逐流行和崇拜明星的时候，当你们迷失方向没有目标的时候，不知你是否想到了作为当代青少年所沉重的使命感。
同学们，让我们永远铭记“12.9”这个神圣而又伟大的日子，以先辈们为榜样，学习他们不朽的精神，感受他们强烈的爱国热情，体会他们“天下兴亡，匹夫有责”的使命——拒绝诱惑和懒惰，告别颓废，学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。牢记我们肩负的责任和使命，树立目标，珍惜时光，努力学习，踏着先辈的足迹，秉承革命先辈的优良传统，用我们的智慧，让乌尊布拉克乡学校更加活力奔放，尽我们的力量，肩负起中华民族伟大复兴和发展的使命。
最后，我祝愿青少年朋友们在诗歌朗诵中获得优异的成绩。谢谢大家。
第五篇：纪念12.9运动讲话稿纪念“12.9”运动讲话稿
各位老师、
同学们：
大家上午好。
想必大家一定还记得在去年的国庆大阅兵上，中华民族向世人展现了她的繁荣和富强。然而，在70年多前，大半个中国正遭受着日本侵略者的蹂躏，在民族危亡的生死关头，1935年12月9日，一场波澜壮阔，声势浩大的抗日救亡运动爆发了。12月的北京寒风凛冽，滴水成冰，面对反动派的刺刀和水龙头，一队队热血沸腾的青年学生奋勇向前，“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”的口号声震云霄。这一天，风云为之变色，江河为之翻腾，大地为之颤栗，中国的青年学生用他们的热血和青春书写了伟大的爱国主义精神，奏响了中华民族的最强音。
今天，我们全体师生聚集在这里，以长跑的方式纪念“12.9”运动，目的在于追溯历史，缅怀先烈，立足自身，报效祖国。追溯历史，缅怀先烈，我们应当学习他们的爱国主义精神。我们不会忘记，也不能忘记那些在敌人的恐吓下高呼着口号、散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年学生。是他们，在国家存亡的紧急关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发之间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，豪情万丈的爱国主义精神，至今感染着中国人。爱国主义精神影响了千百代华夏子孙，也势必激励我们踏着先烈的足迹，谱写属于我们的爱国主义精神。
追溯历史，缅怀先烈，我们当代学生更应当明确我们肩负的责任。
“12.9”运动中的青年学生完成了历史交给他们的使命，作为当代青少年学生，应当也必须担负起新时期的历史使命。当你们在课堂上无精打采不想听课的时候，当你们将青春荒废在虚拟的网络时空的时候，当你们沉溺追逐流行和崇拜明星的时候，当你们迷失方向没有目标的时候，不知你是否想到了作为当代青少年所沉重的使命感。
同学们，让我们永远铭记“12.9”这个神圣而又伟大的日子，以先辈们为榜样，学习他们不朽的精神，感受他们强烈的爱国热情，体会他们“天下兴亡，匹夫有责”的使命——拒绝诱惑和懒惰，告别颓废，学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。牢记我们肩负的责任和使命，树立目标，珍惜时光，努力学习，踏着先辈的足迹，秉承那曲二中的优良传统，用我们的智慧，让那曲二中更加活力奔放，尽我们的力量，肩负起中华民族伟大复兴和发展的使命。
谢谢大家。
第12页 共12页