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同饮锦江水 保护母亲河”主题班会
环境教育主题班会：“同饮锦江水 保护母亲河”主题班会
活动时间：2014年4月29日上午第一节课
活动地点：二（2）班教室
　活动背景
　碧江区地处铜仁市的东南部，与铜仁市万山区、江口县和松桃苗族自治县以及湖南凤凰、麻阳、芷江等区县相邻。通过让学生了解母亲河，感受锦江河对铜仁人民的生存和发展做出的贡献，欣赏母亲河壮丽、秀美的自然风光，形成热爱母亲河的情感，唤起感恩意识，并用实际行动回报母亲河，保护母亲河，并达到热爱家乡的情感。
　　活动目的
　　情感与态度：通过收集、交流有关锦江的各种资料，培养学生热爱母亲河的情感。
　　行为与习惯：通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河。
　　知识和技能：通过了解锦江河对碧江人民生存、发展的作用，知道锦江河是我们的母亲河；并通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，增强热爱母亲河的情感，并达到热爱家乡的目的。
活动准备
教师：
1.查阅有关锦江河的资料，了解有关锦江河的历史，收集相关图片、文字资料。
2.制作多媒体课件。
　　学生：搜集锦江河有关图片、故事、诗词等
　活动过程： 
　　一、各小队清点人数，并报告中队长。 
　　二、中队长向辅导员报告，请示批准。 
　　三、老师宣布：“保护母亲河，从我做起”主题队会开始： 
　　1、出旗、少先队员敬队礼 
　　2、唱队歌。 
　　3、主题活动。 
四、活动过程：
1、谈话导入：
教师：同学们，俗话说：“水是生命之源”，那么谁来说说如果我们如果没有水喝了会怎么样呢？
同学作答：
（1）不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能....没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。
 （2）如果没有水,我们就如同树木一般,干渴至死，如果没有水,我们就如同鱼儿一般,失去赖以生存的源泉，如果没有水,我们就如世上所有的生物一般,走向最终的毁灭。
 教师：说得真好，没有水的生活真可怕，我们铜仁有一条母亲河叫什么名字你们知道吗？
 同学作答：锦江河。
2、锦江河知多少？
 教师：很多同学都知道我们铜仁的母亲河是锦江河，那么对于锦江河你了解多少呢?能不能说一说？同学发言说说自己所了解到的锦江河。
 教师：大家都说的很对，说明你们都是生活的有心人，是个合格的铜仁人，铜仁历史悠久，肯定还有一些是我们所不了解的。现在请听班长齐缘给大家介绍——我们的母亲河锦江河的基本介绍。
  齐缘讲解锦江河的介绍：锦江河是本区境内最大河流。全流域面积为4157平方公里，其中境内4068平方公里，境外湖南省88．7平方公里。锦江发源于梵净山西南麓。源头段名坝溪河，经闵孝至江口段叫闵孝河，江口至铜仁段叫大江，在铜仁城关与小江汇合后，至漾头出境段叫锦江。全长158公里，落差1495米，比降9．5％；多年平均流量112．0立方米每秒，枯水年流量71立方米每秒，枯季月平均流量24．6立方米每秒，水位变化为3—
10米；水能理论蕴藏量为23．06万千瓦，可开发11万千瓦，已开发2．7万干瓦。锦江流域是本地区经济、文化、交通较发达的地方。流域内总人口为52．2万人，耕地44．3万亩，
人均占有水量6770立米。
 3、  听了班长的介绍，相信大家对我们的母亲河-锦江河有了初步的了解。那么，你们能说说你眼中的锦江河是什么样子的吗？
同学发言： ①、不干净，像白石墩这一段的这条河，河两岸倒满了垃圾。
             ②、这些水都是不能拿来引用的，喝了会危及身体健康。
             ③、 ……
老师：是的，现在在我们身边的锦江河如大家所看见的那样不美观。甚至还有些更严重的。
4、昔日之锦江。
老师：那么我们的母亲河——锦江河是不是天生就是如此脏的，以前河水清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。以前用锦江河水煮饭、洗菜、洗衣服，炎热的夏天里，附近的市民就到河里洗澡玩水。如今母亲生病了，而它辛辛苦苦养大了的儿女，不再关心她，看着她一日日病重下去，我大声的呼喊——救救我们的母亲“锦江河”！
 教师：很多同学很有疑问：究竟是什么原因导致锦江河在短短的十几年内就发生如此大的变化呢？经过环保叔叔们的调查，发现有以下原因：
5、锦江河污染之原因探究。
 教师：很多同学很有疑问：究竟是什么原因导致锦江河在短短的十几年内就发生如此大的变化呢？经过环我们大家的调查，发现有以下原因：（小组讨论、汇报结论）一：是胡乱开采沙石现象十分普遍。
 二：是沿河自然景观遭到破坏。
 三：生活污水和工业污水排放严重。
 四：往河里让垃圾等不文明行为。
6、那么怎样才能保护好我们的母亲河呢，请同学们一起来说说？
（小组讨论、抽学生汇报）
7、保护锦江河，人人有责。
 教师：是的，锦江河的污染有着很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我们小学生还不能去做的，但也有部分原因是能通过我们的行为来改变它的。小组讨论，我们能
为锦江河做些什么？
 小组讨论并记录。
 小组代表发言，教师记录并补充：
 1、节约用水，减少浪费。具体为：
A、随时关紧水龙头。
B、一水多用。
C、请及时制止浪费水的行为。
D、阻止滴漏，检查维修水龙头。
 2、保护河道，防止污染。具体为
A、不要向锦江河中倾倒废弃物。
B、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼
具。
C、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。
D、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。
 3、关注公益，人人参与。具体为：
①学习环保知识，提高自身环保素质。
②、积极加入环保社团，参与环保公益活动。
③爱护花草树木，积极参与植树造林。
④宣传环保，共同参与保护母亲河的活动
4、  听了同学们这么多好的建议，我们的母亲河也开心地笑了。
 8、拯救锦江河之决心。
 教师：大家有了这样共同的认识，说明我们都是一个有责任感的公民。为了把这份责任感落实下去，让同学铭记在心，现在我们来举行一个“表决心仪式”。现在请同学们写下自己
的决心，并贴在班级宣传栏上。
 同学们：写决心。贴在宣传栏上。
 9、教师总结：通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的母亲河——信江河已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救信江河而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命
10、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。
11、宣布活动结束
教师：二（2）中队“学行为规范，做文明学生”主题队会到此结束。