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广东省肇庆市田家炳中学初中语文《德美老师》成长中的启明灯素材-新人教版.doc

1、 成长中的启明灯 在大海上,船儿有迷失方向的时刻,是灯塔为它指明了方向;在天空中,飞机迷失了方向,是导航系统使它重新飞回正确的轨道,在我们的成长路途中,我们也有迷失的时候,这时候就会有一个人出现,指引着你,走向正确的轨道。   照亮迷茫   记得几年前,我是以一名插班生的身份来到新的学校,一切都是那么的陌生,对于新班级,我没有一个认识的人,甚至没有了学习动力,我的成绩更是一落千丈,对学习也是去了应有的信心。不久,我们班上来了一位姓莫的新语文老师,小莫老师中等身材,衣着比较朴素,整齐爽朗的头发下,戴着一副黑边框眼镜,底下藏着一对炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的小嘴,让人看起来

2、和蔼可亲的同时,又带有一丝严肃。但尽管如此,我对学习还是没有太大的兴趣。直到有一天,下课铃一响,同学们都蜂拥而至的结伴出去玩了,我则一如既往的一人坐在空空的教室里,蜷缩着身子,把脸埋入臂弯里,回忆着开学以来的种种,慢慢地,孤独的眼泪滑过了脸颊。“敏华同学,”一个温和的声音响起,我惊愕,猛地抬起头,竟是新来的莫老师,她嫣然一笑:“你怎么不和其他同学一起出去玩呢?’’随即在我身旁坐下来,她见我沉默不语,又接着说:“你刚来到这里,难免有些不习惯,这些都是正常的,但你要知道,交流是相识的前提,你应该多与人交流,互相学习,把自己优秀的一面表现出来,这样才会有更多的人和你交朋友同你玩啊,知道了吗?’’老师

3、语重心长的话,仿佛涓涓细流,温暖了我的心,为我迷茫的心指引了方向,有一种说不出的感觉油然而生。在老师的关怀下,我逐渐变得开朗起来,身边的朋友也越来越多,成绩更是竿头日上了! 聊起了别的话题。“好,接下来我们请一位同学来修改一下这个句子—就请敏华同学吧。”正聊得津津有味的我并不知道是提问我,继续不管三七二十一的谈天论地。“请敏华同学起来回答这个问题。”这时。响亮的声音再次响起,同学们齐刷刷的看向我,我猛地站起来,看向老师,我的脸早已经火山爆发般通红了,心里不免有点十五个水桶打水—七上八下了,“你来修改一下这个病句。”这句话,仿佛一个晴天霹雳般狠狠地把我劈个正着,脑里的血液都停止了流动,我傻傻的

4、看着屏幕上的句子,目瞪口呆了许久。   “你刚才在干什么?”老师终于发话了。   “我,我,我。在……”心惊胆战的我支支吾吾了半天,脑海里更是早已乱轰轰一片,不知如何是好了。   “把这个句子抄五十遍,下课后到我办公室来。”老师疾言厉色的声音再次响起,却像一把利剑硬生生的向我劈来,令我寒颤。   下课后,在老师的办公室里,我心里忐忑不安极了,手死死的拽住衣服,“敏华,你知道你刚才做错什么了吗?我无声的点了点头,“好,知错就要改,我不是要怪你,而是想通过这件事让你记住‘成功是留给有准备的人的。’刚才我不免有些焦躁,在这,老师向你道歉,希望你能原谅老师。”注视着老师温和的脸庞,我心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味,鼻子一酸,眼泪便犹如断了线的珍珠,“哗哗”地掉落下来。经过这次教训,日后的我更加努力学习了,后来还做了班长,成为老师的得力助手了呢   教师是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子,是你照亮了我们前行的道路,为我们指引方向。你把知识传授给了我们,使我们在知识的海洋里遨游,你把人生的哲理交给了我们,才使我们对社会有了更多的贡献。 2

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