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琵琶行理解性默写.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,琵琶行,理解性默写,1,.,1琵琶行中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子:、,、,。,唯见江心秋月白,别时茫茫江浸月,秋月春风等闲度,绕船月明江水寒,春江花朝秋月夜,2,.,2诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_,_。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:_,_。,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟,忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发,3,.,3描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:,_,_。,7侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效

2、果的诗句是:,_,_。,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,东船西舫悄无言,唯见江心秋月白,4,.,4运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:,_,,_,。,_,_。,写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:,_,_。,_,_。,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难,冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇,5,.,5琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:,_,_。,_,_。,银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣,曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛,6,.,6在第二次音乐描写中表现琵琶女与

3、诗人情感交流的诗句是:_,_。_,_。_,_。,描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:,_,_。,寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟,移船相近邀相见,添酒回灯重开宴,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声,7,.,8运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:,_,_。,9琵琶女年轻时人们对他的态度是:,_,_。而当她年老色衰之后则,_,_。,曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒,五陵年少争缠头,一曲红绡不知数,门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇,8,.,10描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:,_,_。,_,_。,去来江口守空船,绕船月明江水寒,夜深忽梦少年事

4、,梦啼妆泪红阑干,9,.,11表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:,_,_。,_,_。,我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,10,.,12描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:,_,_。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:_,_。,_,_。,住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。,其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。,春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。,11,.,13在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:_,_。而琵琶女面对诗人的邀请:_,_。,14在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:,_,_。,莫辞更坐弹

5、一曲,为君翻作琵琶行,感我此言良久立,却坐促弦弦转急。,座中泣下谁最多?江州司马青衫湿,12,.,15既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:_,_。,16联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。琵琶行中的一句“_。”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,13,.,17,“_,_。”是琵琶行全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,14,.,18古人常化用前人诗文为己用,如吴激人月圆中“恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易琵琶行中的“_,_”“,

6、_,_”。张先剪牡丹舟中闻双琵琶“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易琵琶行中“_,_”。,座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,15,.,19古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易琵琶行中的“夜深忽梦少年时,_。”,20白居易琵琶行中运用一些列贴切生动的比喻描绘劈啪声,被誉为古典诗歌中描写月声的绝唱。如“大弦嘈嘈如急雨,_。嘈嘈切切错杂弹,_,_,幽咽泉流冰下难”。,梦啼妆泪红阑干,小弦切切如私语,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,16,.,21琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“_,_”表现琵琶女年长色衰后寂寞

7、处境的诗句是“弟走从军阿姨死,_。门前冷落鞍马稀,_”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_,_”,既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是,“_,_”。,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,暮去朝来颜色故,老大嫁作商人妇,去来江口守空船,绕船月明江水寒,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,17,.,23明湖居听书写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是,“_,_”。,东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。,18,.,24琵琶行中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是

8、“嘈嘈切切错杂弹,_”,表现旋律轻愉而流畅的句子是“,_”,表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸,_”。乐曲的终止也写得很好:“曲终收拨当心画,_。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,铁骑突出刀枪鸣,四弦一声如裂帛,19,.,25白居易琵琶行中,“_,相逢何必曾相识”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。,26古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易琵琶行“_,往往取酒还独倾”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。,同是天涯沦落人,春江花朝秋月夜,20,.,29王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起琵琶行中那两句“,。”,30陆机文赋指出,写作的奥秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。白居易琵琶行的警策语是“,相逢何必曾相识。”,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,同是天涯沦落人,21,.,31古代诗文中,有许多描写丝竹乐器演奏的名句,如白居易琵琶行中的,“_,幽咽泉流冰下难。”,间关莺语花底滑,22,.,32古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的琵琶行中有“醉不成欢惨将别,_。_,主人忘归客不发。”月色朦胧迷离,恰似诗人当时的心境,这个“月”真切地表达了诗人离别时的悲凉心情。,别时茫茫江浸月。,忽闻水上琵琶声,23,.,

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