某局开展“三严三实”专题教育方案.docx

某局开展“三严三实”专题教育实施方案 为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中共xx市委办公室印发关于在全市开展“三严三实”专题教育实施方案的通知要求，局党组研究，决定在全局开展“三严三实”专题教育，现提出如下实施方案。 一、突出教育主题 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央“四个全面”的战略布局，以推进全面从严治党为目标，对照习近平总书记提出的“三严三实”要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，重点解决领导干部这个“关键少数”中存在的“不严不实”问题，把党的伟大精神牢固立起来，切实做到心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为，为进一步开创机关事务工作新局面凝聚强大动力。 “三严三实”是党员领导干部作风建设的新标尺，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。开展“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的有效载体，是推进全面从严治党的有力抓手，是持续深入推进作风建设的重要举措，是打造高素质干部队伍的迫切需要，是推进机关事务工作科学发展的强大动力。要坚持从严从实，强化问题导向，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，在建设法治机关、提高机关事务工作法治化水平上见实效。 二、明确方法措施 从5月下旬开始，在全局组织开展“三严三实”专题教育，参加范围为局机关干部、所属单位负责人。这次专题教育不划阶段、不设环节，不以抓集中活动的形式开展，要作为重大政治任务融入领导干部经常性学习教育，与日常工作有机融合、相互促进，共同推进。 1.开展专题调研。56月，局党组班子成员开展专题调研。局党组成员要开展一次以践行“三严三实”为主要内容的专题调研。调研采取体验式、蹲点式、问诊式、恳谈式等形式，重点到困难较多、情况复杂、矛盾集中的地方，深入了解情况，特别是要找准查实领导干部自身存在的“不严不实”问题，深入剖析问题根源，寻求措施对策，使领导干部在专题调研中受到教育、提高认识、转变作风。 2.讲好专题党课。56月，结合专题教育动员部署工作，局党组书记要带头讲一次专题党课；党组成员要结合工作实际，到分管工作基层讲一次党课。局党组书记要紧扣“三严三实”要求，结合实际，联系党员干部思想、工作和作风实际上专题党课。党课要重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把局机关普遍存在的“不严不实”问题点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。 3.组织专题研学。学习内容主要是习近平总书记系列重要讲话精神，重点研读习近平谈治国理政、习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编等重点书目，认真学习党章和党的纪律规定，学习优秀领导干部先进事迹摘编、领导干部违纪违法典型案例警示录等学习资料，学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等案件中汲取教训。学习方式采取个人自学和集中研讨相结合，个人自学要注重读原著、学原文、悟原理，集中研讨主要分3个专题，大体上每两个月1个专题。 5月至6月，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”专题，对照对党忠诚，重点查一查是否理想坚守、信仰坚定、党性坚强，有没有信仰缺失、精神迷茫，立场不稳、是非不分、表里不一的问题；查一查是否不折不扣地贯彻执行中央和省委重大决策部署，有没有有令不行、有禁不止，阳奉阴违、打“擦边球”的问题；查一查是否模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，有没有低级趣味、不良嗜好、家风不正的问题。 7月至8月，围绕“严以律己，严守党的政治纪律、政治规矩，做政治上的明白人”专题，对照个人干净，重点查一查是否积极主动适应从严治党新常态，有没有发牢骚、看风向的问题；查一查是否严格执行中央各项纪律规定，有没有搞变通、偷偷摸摸、心存侥幸的问题；查一查是否做到为政清廉，有没有亲属和身边工作人员利用特殊身份谋取非法利益等问题。 9月至10月，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”专题，对照敢于担当，重点查一查是否依法用权，有没有公器私用、谋取私利的问题；查一查是否对习总书记“五个扎实”认识理解到位，有没有方向不明、思路不清、办法不多的问题；查一查是否敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题，有没有“捂着乌纱帽作官”，为官乱为、为官慢为、为官不为的问题；查一查是否秉公用权，有没有以权谋私、独断专行、大搞特权等问题。 4.开展专题交流。10月，在3项专题研学结束后，局领导班子成员就践行“三严三实”要求，结合学习、思想和工作实际，交流观点、分享体会，相互启发、形成共识，提振精神、激发动力，进一步增强践行“三严三实”的自觉性。 5.召开专题民主生活会。以“三严三实”为主题，高起点、严要求开好年度民主生活会和组织生活会。借鉴党的群众路线教育实践活动经验做法，让批评与自我批评成为党内政治生活的常态，对照先进典型、反面教材，做到“四个讲清楚”：一是讲清楚是否对党忠诚，理想信念是否动摇、党性观念是否弱化，是不是给组织说了实话、重大事项有无如实报告等。二是讲清楚是否个人干净，有无在用权上搞权钱交易、利益输送，用人上任人唯亲、搞小圈子活动等。三是讲清楚是否敢于担当，在新常态下有没有不会干、不想干、不敢干等问题，能否做到攻坚克难、积极作为等。四是讲清楚是否真改实改，教育实践活动承诺的整改措施是否落实，今后从什么地方“严”，往哪些方面“实”等等。通过自觉查摆和思想斗争，进一步增进团结，激发干事创业的热情和责任担当，把“三严三实”落实到强化法治机关建设、推动机关事务工作科学发展上。 6.强化整改落实和立规执纪。“三严三实”专题教育要与群众路线教育实践活动的整改相互衔接，把着力点放在整改落实上。要坚决贯彻落实党的十八大以来中央和省委出台的各项制度规定，深入推进各项专项整治。整改要注重实效性，针对领导干部在“不严不实”方面出现的新问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，重点解决好“四风”变异、反弹、回潮的问题，继续围绕“虚、假、懒、散、奢”五个方面的突出问题进行查摆，在“五治五求”（即治虚求实、治假求真、治懒求勤、治散求同、治奢求俭）上取得新成效，坚决抵制“为官不为”、“廉而不勤”等懒政行为，切实做好我局承担的公车改革、办公用房清理、工程建设、机关后勤服务保障等工作，进一步提升机关事务工作水平。 三、加强组织领导 1.落实领导责任。局长、党组书记xx为我局“三严三实”专题教育第一责任人，全面负责局专题教育的组织开展。各科室、所属各单位负责人为局专题教育组织者。成立局“三严三实”专题教育办公室，负责抓好专题教育的组织实施工作。 2.强化督促指导。要加强督促检查，推动专题学习教育任务落到实处。局专题教育组织协调办公室要不定期对各科室、所属各单位专题教育进展情况进行检查，发现问题，及时督导改进。 3.加强宣传引导。充分运用各种媒体，网站宣传宣传专题教育的进展成效，宣传践行“三严三实”的先进典型，营造良好舆论氛围。第6页 共6页