1、 大班美术美丽的裙子教案反思 设计来源女孩子都喜爱穿上美丽的裙子过节,并喜爱围在一起相互观赏,争论,比谁的裙子好看,观看裙子的颜色以及裙子上的各种图案,女孩子对此项活动总是乐此不疲,就连男孩子都参加其中。为了提高孩子的观看力量以及动手、审美力量,我设计了本次活动。 活动目标：1、探究学习用点、线及简洁图形装饰衣服。2、能够大胆创设花纹，宠爱画装饰画。3、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动预备：1、幼儿用书人手一册。2、裙子实物3、范画活动过程一、引起兴趣,导入课题。教师说:今日,森林里要开动物狂欢节,邀请小动物们参与,小
2、动物们可快乐了,可是有几个小动物说不想去,你们看都有谁?(依次出示小白兔、小黄狗、小青蛙、小猪的图片),你们想知道为什么吗?(想),哦!原来呀,小动物说它们都没有美丽的裙子穿,全部不想去了。小朋友,你们能想想方法帮忙它们吗?(引导幼儿说出给每个小动物们做一条美丽的裙子)我们就一起给每个动物做一条美丽的裙子,送给它们好去参与动物狂欢节,好吗?(好)二、请幼儿观赏花裙子,引导幼儿说出自己见过的裙子款式,为设计做预备。1.观赏花裙子,请幼儿说一说自己喜爱哪一条,为什么?(鼓舞幼儿说出自己观看到的裙子的花纹特点)。2.教师引导幼儿依据已有阅历,说出自己以前还见过哪种款式的花裙?是长袖还是短袖?是圆领口
3、还是方领口?裙子的下摆是什么样子的?引导幼儿大胆发言。3.观看裙子上除了花纹还有没有其他装饰物,说一说这些装饰物是什么?三、鼓舞幼儿大胆设计、制作花裙子,教师进展指导。1. 教师:咱们一起帮这些小动物设计、制作美丽的花裙子,好让他们高快乐兴的去参与森林的狂欢节,好吗?2、现在请小朋友和教师一起为小动物设计一条漂亮的花裙子，好吗？我们先拿出黑色的彩笔，把裙子的样式设计好。第一条裙子我要给它画上圆圆的领并画上好看的花边。把袖子和裙摆画出来。好了，现在裙子的样式设计好了，我要让裙子更美丽，我要给裙子画上漂亮的花纹。3、现在教师要请小朋友给小动物们设计好看的裙子了。小朋友要留意先用黑色的水彩笔先把裙子的领和袖子裙摆设计好，再给裙子画上好看的花纹。我要看看谁是小小服装设计师。四、评价观赏,在欢快的气氛中完毕活动。幼儿相互观赏完成好的裙子,说一说自己和别人的有哪些不同。活动反思1、内容太多，教师范画时间过长。2、事先应先预备好裙子的轮廓，让孩子直接装饰。3、指导幼儿涂色时从左到右依次涂。4、留意画线，正方形等图形的正确方法。活动反思：1、内容太多，教师范画时间过长。2、事先应先预备好裙子的轮廓，让孩子直接装饰。3、指导幼儿涂色时从左到右依次涂。4、留意画线，正方形等图形的正确方法。
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