1、
单元
内容
２９《数星星的孩子》(3) ３０《爱迪生救妈妈》(3)
３１《恐龙的灭绝》 (3) ３２课《阿德的梦》(3)
《语文园地八》(4)
计划
课时
16课时
教学 内容 分析
本组围绕着“走进科技世界”这一主题选入了四篇课文，生动的文字，精美的插图，可谓图文并茂，篇篇文章引人入胜。《数星星的孩子》是一篇介绍天文学家张衡小时候与爷爷奶奶在院子里数星星的故事，让学生知道有趣的北斗七星，从而对天文感兴趣的课文。《爱迪生救妈妈》是一篇向学生介绍用科学方法解决现实问题的文章。通过爱迪生小时候运用科学知识的故事，让学生知道在现实生活中科学知识无处不在，从
2、而产生探究愿望。《恐龙的灭绝》是一篇推测恐龙灭绝原因的课文。通过几种不确定的猜想，让学生对真正原因感兴趣。《阿德的梦》是一篇连环画形式的略读课文，语言活泼，洋溢着浓厚的时代气息，密切联系儿童的经验世界和想象世界。
教学 目标
1、 认识二类字，并且能写一类字，了解一些自然科学知识。
2、 学会细致观察，学会实践，学会大胆猜想。
3、 对自然科学的奥妙产生探究愿望。
教学 重难 点及 解决 措施
正确、流利、有感情地朗读课文，会默读课文，读中感悟、积累词句。到生动有趣的课文中去识字、写字、朗读、感悟、进而培养学生学科学、爱科学、发现科学的情趣。
3、营造神奇、有趣的气氛，使学生学得愉快、学得轻松。
措施：课前要和学生一道收集张衡、爱迪生以及相关的天空星座、月球、恐龙的知识和图片，既便于学习课文又丰富了学生的科学知识。同时，通过对这些图片资料的收集查找，激发学生对课文内容的兴趣。
教学 设计 思路 （含教 法设 计学 法指 导）
一、注重识字、写字教学的有效性和扎实性。如：《数星星的孩子》这篇课文有九个生字，用分散和集中相结合的方式进行教学。二、注重教学趣味，激发学习热情。在《恐龙的灭绝》这课中，课前我有意识地引导学生收集有关恐龙的资料，丰富学生对恐龙的了解，激发学生探究的兴趣。三、在阅读指导上，以默读为训练点。如《阿德的梦》，本课是一篇连环画式的略读课文，可以引导学生结合插图，一边默读课文，一边感知课文内容。在默读中把对现代科技的了解与对未来科技发展的想象联系起来，鼓励学生大胆、无拘无束地自己插上理想的翅膀，尽情畅想未来世界的样子
第八单元单元计划
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