Unit9Canyoucometomyparty导学案1.doc

公开课导学案
Unit 9 Can you come to my party?
Section A 1a-1c
【学习目标Learning ains】
1. 掌握本课的4个词语：
prepare, prepare for, exam(=examination), flu
2. 学会表达发出邀请、接受邀请和拒绝邀请：
Can you……?　　　　　　Sure, I’d love.
Sorry, I can’t.
3. 学会表达拒绝邀请的理由：I have to / must…
【重点难点】
1. 掌握表达发出、接受和拒绝邀请的句型。
2. 学会运用发出、接受和拒绝邀请。
【教学过程】

一、 新课导入Lead-in：　　　　　　　　3′　　　　　8：51
拿着一只篮球：1.What’s this in English?
2.Do you like playing basketball?
3.Can you come to play basketball with ma this afternoon?
二、 单词教学New words teaching：　　　3′　　　　　8：54
拿着单词卡片：小组读、个人读、头脑风暴。
三、 呈现课题Presentation：　　　　　　1′　　　　　8：57
课前在黑板上板书,Today we are going to learn a new lesson.
Unit 9 Can you come to my party? Section A 1a-1c
四、 呈现预习问题Questions： 2′　　　　　8：58
课前在黑板上板书。
1. 你掌握哪几个单词？4个：prepare,prepare for,exam,flu
2. 如何表达邀请、接受邀请和拒绝邀请？
Can you…?　 Sure, I’d love.
　　　　　　Sorry, I can’t.
3. 如何表达拒绝的理由？I have to / must…
五、 自主学习Self-study：　　　　　　　6′　　　　　9：00
提出学习内容和要求：1.课本：p65
2.导学案：p95-96
3.导学测评：p50
六、 合作学习Co-operation：　　　　　　6′　　　　　9：06
提出合作探究的要求：朗读课文，核对所有的答案。
七、 交流展示Communication and show： 　10′　　　　9：12
1. 检查预习问题的答案。然后把写字板上的“预习问题”改成“学习目标”。
2. 展示导学案p95， 一、填一填
3. 展示导学案p95， 二、译一译
4. 展示导学案p95， 活动一
（1） 展示课本p65-1a，朗读翻译并展示答案
（2） 展示课本p65-1b，听录音，展示答案。
（3） 听第二遍录音，在导学案上写出四个同学的回答。
（4） 用刚才在导学案写的答案展示5人对话。
5. 展示导学案p95， 活动二，
即课本p65-1c的4人对话。
6. 展示导学案p96， 活动三，填写表格，展示调查结果。
7. 展示导学案p96， 做一做1， 单项选择。
8. 展示导学案p96， 做一做2， 单项选择。
八、 归纳小结Sunnarize： 2′　　　　9：22
What have we learned today? We have learned ….
九、 课堂检测Quiz & Test：　　　　　　6′　　　 　9：24
1. 独立完成《导学测评》p50,一至三。
2. 小组探究have的不同的含意。
3. 小组探究感叹句的两种句型。
4. 展示答案。
十、 布置作业Assignment：　　　　　　1′　　 　　9：30
《导学测评》p50-四、补全对话。