我多想去看看(教案).doc

《我多想去看看》（第二课时）教案

一、教学目标
1、复习生字，会写“广、升”２个字。
  2、正确、流利地朗读课文。
  3、理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。
二、教学重点难点
指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。
三、课前准备
　　北京的风景图，课件，升旗仪式录像片等。
四、具体教学步骤

（一）、复习检查
　　1、同学们，今天我们继续学习１１课，请大家一起读一读课题。（生齐读《我多想去看看》）（正音，注意轻声） 再读课题。
　　2、这节课，老师想给大家当一回导游，到我们的首都北京去看看。
3、复习词语出示课件）
告诉、弯弯、走路、北京城、升旗仪式、天安门、 广场
开火车认读，全班齐读。
4、 小结：我们的火车终于到达目的地北京城了（板书）。说起北京城，它历史悠久，风景如画。你课前对北京做了什么了解吗？全班交流
（二）、新课导入
　　1、北京还有很多名胜古迹。事不宜迟，咱们赶紧去看看。（出示图片）：　　
　⑴　第一站我们先来到了长城，它像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。
　　　⑵　紧接着是举世瞩目的北京故宫，至今已有几百年的历史！
　　　⑶　第三站就是我们举行奥运会的国家体育馆，也叫“鸟巢”；它是国家游泳训练中心“水立方”，他像个神奇的魔方，刷新了多项奥运会纪录。
　　　⑷　最后一站我们来到了天安门，广场上举行了壮观的升旗仪式。
2、小朋友们，置身在这美丽的北京城里，你看到了什么？心里怎么想？（引导学生用不同的句式来谈自己的感受）如：“北京太美了！我很想去看看。”
3、有一位山村里的小朋友和你们一样，也很想到北京城去看看，听听他是怎么说的（出示多媒体课件听课文朗读）
4、刚才大家听得可认真啦，那你听懂了什么？
5、请大家打开课文，自己大声朗读，要求读准字音，读通读顺。
（三）、学习诗歌
　 1、观察挂图，图上谁在干什么？（妈妈在和小朋友说话）
2、展开你的想象力，假如你是妈妈，会拿着天安门图片对孩子说什么？（同桌相互说一说。） 指名说。
3那文中的妈妈是怎么说的？（出示妈妈的话）指名读，学生评价。
4、老师不懂“遥远”意思？（路程非常远）
北京城很远很远，山里的孩子沿着弯弯的小路，一直向前，他可能要（出示课件）
蹚过一条又一条（ ），穿过一片又一片（ ），越过一个又一个（ ）。
终于来到了——遥远的“北京城”。（出示词语） 齐读。 （板书：遥远）
词语练习。遥远的（ ）
5、同学们，让我们把目光再次投向遥远的的北京。
小调查：谁亲自参加过天安门的升旗仪式？当时天安门上怎么样的？指名说。
看来呀，光听听是不够的。我们就亲自到现场感受一番。
6、那参加升旗仪式，要注意什么？（立正、敬礼）

7、升旗仪式现在开始。全班起立。播放录像
8、采访：刚才你看见了什么，心里觉得怎么样？
是谁在升国旗？（国旗护卫队的叔叔们迈着整齐的步伐，把国旗升上去。）
广场上看升旗的人又怎么样？（广场上人山人海，可能有学生，有工人，有老人。对呀，不同职业，不同年龄的人都来到这里，一层围着一层，争相观看，场面非常宏大）课文中用了一个词语来说：壮观。齐读两遍。（板书：壮观）
9、同学们，老师还发现不少人用照相机拍下这一切，猜猜看他们为什么要这么做？
过渡：是呀，这么多人千里迢迢来到北京，黎明之时就一直在等待，就是为了亲眼目睹这一刻；有的外国人甚至漂洋过海不远千里而来，他们用摄像机记录下这一幕，让更多的人一同见证。这是我们每一个中国人的自豪呀！让我们骄傲的读一读这个句子吧！　（出示句子，齐读。指导朗读）
10、老师总结：天安门广场的升旗仪式如此壮观，而山里的孩子从来也没去过北京城，怪不得他会对妈妈说：（出示句子） 我多想去看看
11、对比体会两组句子：大家看看大屏幕上的两组句子
请组成学习小组读一读，讨论一下哪一组句子更好，为什么？
我多想去看看
我多想去看看，我多想去看看
全班交流，指导朗读，读出急切的心情。
女孩子，请你甜甜地和北京说一声──我多想去看看；男孩子，从心底大声地喊出来吧──我多想去看看。
12、自由朗读。请你自己有感情的朗读课文。指名配乐读。
13、师生合作朗读诗歌。师引读。妈妈告诉我……我和妈妈说……
14、背诵：选择你喜欢的方式自由背诵，愿意背诵的站起来背诵，可以配上动作。
（四）、写字（广、升）
1、这是我们这节课要写的两个生字“升”“广”（出示课件）。
2、出示“升”，请仔细观察，怎么样才能把它在田字格里写好？
3、我们来看下它的笔顺（课件展示连贯笔画）——书空同时老师范写。
请同学们看第二个字。“广”（看的同时口述——范写）
4、请你把这两个字工工整整地写到语文书的田字格里。学生写字练习。
（五）、说话拓展
1、同学们，我们的北京之行即将结束。此时你想对北京说些什么？ 出示句式：北京，我想对你说。 指名说。
2、瞧，高高飘扬的五星红旗上是我们所有小朋友的心声。让我们有感情地读一读　出示句子：我们爱北京。我们爱五星红旗。
3、是呀，我们爱北京。（板书）今年8月的北京，奥运圣火熊熊燃烧，照亮整个世界。五星红旗冉冉上升，映红神州大地。我们期盼多年的奥运会圆满结束。但是北京前进的步伐不会停止，它还会继续创造出属于我们中国人自己的梦想。到时候，我们一定还要再去看看。最后让我们把最美的歌声送给北京，在歌声中告别北京吧！（播放音乐《我爱北京天安门》）
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