1、第三单元
一、 读准字音：
富翁（ ） 波光粼粼（ ） 黑黝黝（ ） 烙（ ）饼
麦囤（ ） 仍（ ）有 食品（ ） 一份（ ） 哪（ ）吒 混（ ）天绫（ ） 随即（ ） 扔（ ）去
纵（ ） 身 趁（ ）势 喷（ ）出
二、 多音字组词
泊 降 干 混
三、 辨析组词
荒（ ） 燃（ ） 烧（ ） 铃（ ） 茫（ ） 棉（ ）
2、慌（ ） 然（ ） 浇（ ） 岭（ ） 忙（ ） 绵（ ）
淡（ ） 犹（ ） 掩（ ） 初（ ） 提（ ） 秒（ ）
谈（ ） 优（ ） 淹（ ） 切（ ） 堤（ ） 妙（ ）
线（ ） 建（ ） 附（ ） 麦（ ） 或（ ） 份（ ）
浅（ ） 健（ ） 咐（ ） 表（ ） 惑（ ） 纷（ ）
迫（ ） 防（ ） 仍（ ） 砍（ ） 即（ ）
泊（
3、 ） 访（ ） 扔（ ） 坎（ ） 既（ ）
四、 词语积累（抄写一遍）
1、 ABCC式：金光闪闪 银花朵朵 得意洋洋 议论纷纷 果实累累 凉风习习
2、 出自神话故事的成语：夸父追日 女娲补天 火眼金睛 精卫填海
3、 AABB式：津津有味 井井有条 栩栩如生 遥遥领先 摇摇欲坠 飘飘欲仙
4、 有关动物成语(书上8个）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（补充）叶
4、公好龙 亡羊补牢 九牛一毛 狐假虎威
五、 词语解释
1、 迫不及待：
2、 称霸一方：
3、 兴风作浪：
六、理清课文内容
1、《蒲公英》这是一篇（ ） 故事，采用（ ） 手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们（ ）
1）课文中的“降落伞”指的是（ ） 。
2）假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？（抄写一遍）
参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，
5、不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，你们还是到泥土中去生长吧。
2、《三袋麦子》这是一篇（ ） 故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。（ ） 的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（ ） 的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（ ） 小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。告诉我们：一分耕耘，一分收获。
1）小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？（抄写一遍）
参考：我最赞成小猴的做法，因为它
6、聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。
2）如果是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）
3、《哪吒闹海》这是一篇（ ） 故事，选自《 》 讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活。（概括方法：谁+干什么+结果怎样）
1）哪吒脑海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是（ ） 和（ ）
2）（ ） 、（ ） 、（ ） 的哪吒
4、《练习三》
1）椰果靠在大海中（ ） 传播种子；蒲公英靠（ ） 传播种子；苍耳的种子带刺，能挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能（ ） ；葡萄的种子靠（ ） 传播。
2）背写《晨牧》
第 4 页 共 4 页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
