长春版《怕什么》教学反思.doc

长春版怕什么教学反思怕什么是第六版块的最后一课，课文主要写的是唐朝有个县令爱画虎，但总画的像猫，画完之后要手下人评论。说好者他高兴，说不好这他惩罚。新来的年轻差役用自己的伶牙俐齿讽刺了县令，表现了年轻差役的聪明和机敏，也讽刺了县令的愚蠢和专横。本节课我着重让学生练习分角色朗读课文及表演故事。但学生读完后，仅是我给予多次评价，应让学生之间评价，这样有利于学生的提高。课文讲解不透，没有让学生感受到幽默的魅力，结尾处应点明“它”所指的是县令画的“虎”，从差役的评价中体会到差役对县令的讽刺。板书设计不合理，应围绕“县令怕什么”展开讨论，引出最后的结果。总结到“县令画的虎像猫”。2长春版怕什么教学反思怕什么是第六版块的最后一课，课文主要写的是唐朝有个县令爱画虎，但总画的像猫，画完之后要手下人评论。说好者他高兴，说不好这他惩罚。新来的年轻差役用自己的伶牙俐齿讽刺了县令，表现了年轻差役的聪明和机敏，也讽刺了县令的愚蠢和专横。本节课我着重让学生练习分角色朗读课文及表演故事。但学生读完后，仅是我给予多次评价，应让学生之间评价，这样有利于学生的提高。课文讲解不透，没有让学生感受到幽默的魅力，结尾处应点明“它”所指的是县令画的“虎”，从差役的评价中体会到差役对县令的讽刺。板书设计不合理，应围绕“县令怕什么”展开讨论，引出最后的结果。总结到“县令画的虎像猫”。