1、2017仙桃市网络研修与校本研修整合培训示范校工作坊研修实施方案
为适应新课程背景下中小学教师日益增长的专业发展需要，促进教师专业成长与终身发展，为教师的可持续发展提供教育教学能力支持与保障，结合湖北省2017非“国培计划”项目县中小学教师培训要求，特制订本方案。
一、培训对象
仙桃市30所示范校（每校教学副校长、科研主任各1人），共计60人。
二、培训目标
通过此次培训，提升示范校培训者的教研能力和校本研修组织能力，助推网络研修与校本研修的有效结合，为教师继续教育工作培养“种子”教师，推动我市中小学教师全员培训工作的开展。
三、网络研修内容及安排
阶段
学
2、习安排
前期准备：2017年10月至11月
结合培训要求，完善实施方案，完成参训学员的报名，作好学习准备。
线上网络研修（60名参训学员）
2017年12.7-2018.05.31
学员在线观看直播课程与预设课程，撰写研修作业，参与互动交流活动；坊主在线辅导，答疑。
线下集中研修（60名参训学员）
2017年12月至2018年5月
根据中国教师研修网安排，组织4天工作坊线下集中研修活动，和网络研修同步进行，线下活动时间另行通知。
考核评优：2018年6月
考核评优，总结表彰，核发证书，成果提炼
其中，4天线下活动的大致安排如下（根据具体情况，培训安排可能略有调
3、整）：
阶段
学习安排及要点介绍
第一次线下集中2天
2018年1月30日之前，具体时间另行通知
1.按照临近区域组织全员线下集中活动，分批次进行，地点另行通知。
2.内容涵盖：校本研修的设计与组织，项目解读与线下活动指导意见，培训者工具的经验与分享
第二次线下集中1天
1.各示范校培训者根据本校实际情况，开展一次本校校本教研活动，并用简报记录培训过程，发送市坊主。
2.坊主线下巡回指导校本教研活动开展，推选我市示范校优秀校本研修活动案例，发送项目组，项目指导专家进行遴选。
第三次线下集中1天
在坊主和项目组推选优秀作品的基础上，遴选校本研修活动优秀案例，通过大型直播
4、活动进行展示，专家点评，优秀作品评优。
四、学员考核
必修
任务
100分
模块
混合研修
课程学习
每20分钟计1分，总计40分
线上活动
每个活动计5分，总计15分
作业提交
提交作业获得成绩，总计35分
自荐作业
学员自荐作业1篇，满分10分
第一阶段
300分钟，15分
1次，5分
/
学员自荐作业1篇，满分10分
第二阶段
300分钟，15分
1次，5分
1篇，15分
第三阶段
200分钟，10分
1次，5分
1篇，20分
社区
积分
常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积
5、分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。
贡献积分
写日志：2个积分/1篇
发问答：1个积分/1篇
活跃积分
评分（作业、资源）：1个积分/1次
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次
关注同伴：0.1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论：1个积分/1次
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；
资源被下载：1个积分/1次
五、服务与保障
1、本次培训由湖北省教育厅和中国教师研修网联合主办。
2、本次培训由中国教师研修网负责学习全过程的技术支持和监测，提供7*24小时客户服务，客服电话：4007799010
3、本次培训在仙桃市教育局指导下由仙桃市继续教育中心具体管理组织。市继教中心将一如既往地为各位学员提供全程全方位服务，确保培训实效。
市继教中心联系电话：
熊主任：15871877588 马老师：15171518299
仙桃市继续教育中心
2017年12月12日
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