文言文练习一.doc

清凉峰初中校本课程 语文九下 导学案
文言文练习一
（一）晏子使楚
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”
（二）景公不知天寒
景公之时，雨雪三日而不霁，公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。
1．下列句子加点字词解释错误的一项是（ ）
A、固善盗乎（固然）B、叶徒相似（仅仅）C、公被狐白之裘（披着）D、立有间（一会儿）
2．下列句子中加点词语意思相同的两项是（ ）（ ）
A、橘生淮南则为橘 知之为知之 B、雨雪三日而不霁 可远观而不可亵玩焉
C、今民生长于齐不盗 不戚戚于贫贱 D、寡人反取病焉 且焉置土石
3、翻译下列句子。
（1）得无楚之水土使民善盗耶？

（2）乃令出裘发粟与饥寒者。

4．上面的两段文字都体现了晏子的聪明，但在具体地辩论方式上有所不同，请分析。

郭生
郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐。一夜读，卷置案头，被狐涂鸦；甚者，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首。心甚恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓殆尽。恨甚。
会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。见污本，问之。郭具言所苦，王视涴卷，类冗杂可删。讶曰：“狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂；但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也。”是岁，果入邑庠。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前名，人闱中副车。
后郭生拟题作文，自觉快意，悉浪涂之，郭乃渐不信狐。乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱中。旦见封锢俨然，启视则卷面涂四画，粗于指；第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。
1．下列句子加点字词解释错误的一项是（ ）
A、家中患狐（担忧）B、待质名流（提问）C、乃录向之（先前）D、郭以是德狐（感激）
2．下列句子中加点词语意思相同的两项是（ ）（ ）
A、因择其稍洁者辑读之 因使唐雎使于秦 B、以故至山 臣以王吏之攻宋
C、郭乃渐不信狐 乃重修岳阳楼 D、始知其兆已寓意于画也 冷光出于匣也
3．翻译下列句子。
（1）少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。

（2）是真妄矣！何前是而今非也？

4．请结合文章内容，分析郭生是一个怎样的人？

咏绣障
日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。 绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
1． 第二句中的“争”“拈”分别有怎样的表达效果？

2． 诗的三四两句写得逸趣横生，请作赏析。

暮春归故山草堂
谷口春残黄鸟稀，夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
1． 诗的一二句写出了当时环境的什么特点？

2． 请赏析诗的后两句。
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编写：童治军 校审：童秀青