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学校“两访两创”活动动员部署会上的讲话
襄樊学院办公室编印2011年9月23日
院长、党委副书记李儒寿
在学校“两访两创”活动动员部署会上的讲话
同志们：
今天的会议，主要是对开展“两访两创”活动作动员部署。“两访两创”活动，即“学校中层以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。“两访两创”活动是我省加强高校群众工作的一个创新之举。5-7月，活动在华中科技大学、武汉大学等8所高校先行试点，试点工作取得了预期的效果，受到教育部和省委、省政府高度肯定。
9月8日，省委高校工委、省教育厅在武汉召开了全省高校
—1—开展“两访两创”活动动员部署会议。会议由副省长郭生练同志主持，省委高校工委书记蔡民族同志进行了动员部署，华中科技大学、武汉大学等8所高校的党委书记作了典型发言，省委常委张昌尔同志作了重要讲话。
全省高校“两访两创”活动动员部署会后，学校党委及时召开了专题会议，研究学校开展“两访两创”活动的有关事宜，制定了《襄樊学院“两访两创”活动实施方案》，成立了由我任组长，王化凯和宋双伟同志任副组长，其他党委常委任成员的“两访两创”活动领导小组。今天召开的动员部署会，标志着我校“两访两创”活动全面启动。在这里，我就学校“两访两创”活动开展强调几点意见。
一、充分认识开展“两访两创”活动的重要意义
（一）开展“两访两创”活动，是加强和改进学校群众工作的具体行动
近几年，学校取得较快的发展，但发展很不平衡，需要克服的困难还很多，需要解决的问题很多，与建设襄阳大学的宏伟目标还有相当大的差距，与上级组织较高要求和师生员工的殷切期盼还有相当大的差距。学校党委重视事关师生全面发展的民生工作，联系学校实际，尽力而为，采取了一系列措施，努力改善师生员工的学习、工作和生活条件，得到广大师生的理解和拥护。但随着形势的发展，新矛盾、新问题也在不断产生，需要我们下大力气予以解决。开展“两访两创活动，通过面对面交流、面对面调查、面对面指导，学校可以准确掌握
—2—广大师生的所思所忧所盼，找准问题，摸清家底；广大教职工可以建言献策，表达诉求，了解学生困惑，专心教书育人；广大学生可以得到指导，解决困惑，感受关怀，真正把群众工作做实、做细、做到位。
（二）开展“两访两创”活动，是加强和改进学校党建和大学生思想政治教育工作的重要载体
开展“两访两创”活动，干部访谈所有教师，教师访谈所有学生，有利于抓准实际问题、解决实际问题，这是我们加强和改进党建和大学生思想政治教育工作的科学载体。通过开展“两访两创”活动，让干部到教师中去尊师重教，让教师到学生中去立德树人，进一步深化师德师风建设、干部能力与作风建设和学生学风建设，组织动员每个支部、每个党员紧密结合中心工作，创先进、争优秀，有利于巩固党在学校的执政基础，增强学校各级党组织的凝聚力和战斗力，增强大学生思想政治工作的实效。
（三）开展“两访两创”活动，是促进学校跨越发展的重要抓手
当前，我校正处于内涵发展、提升实力的关键时期。跟自己比，学校的建设与发展不断取得新成绩；在更大范围比，我们在很多方面还有明显差距，还不能较好地适应经济社会发展的需求。教育教学质量问题、科研上层次上水平问题、特色办学问题、债务化解问题等等，还在不同程度地困扰着我们，成为制约我们事业发展的瓶颈。解决这些问题，要靠方方面面的
—3—共同努力，要靠广大师生主人翁作用的发挥。开展“两访两创”活动，是充分调动广大师生主动性、积极性、创造性，凝心聚力推动学校发展的重要抓手。通过开展访谈，可以进一步凝聚师生智慧，强化发展措施，破解发展难题，使“十二五”规划的目标得以全面实现。
二、准确把握“两访两创”活动的工作重点
“两访两创”活动规模大、时间紧、任务重、要求高，要实现既定目标任务，确保活动取得实实在在的成效，必须准确把握工作重点。
一是要全覆盖。“全覆盖”（访谈工作要覆盖到每一个师生）是“两访两创”活动最大特色和亮点，是开展好这项活动的第一要求，也是活动取得成功的关键。这次访谈活动参加人数之多、覆盖师生之广、访谈之深入，应该说是前所未有的。各分党委、直属党总支要按照“全覆盖”的要求，创新方法，充实力量，加强督办，采取多种方式，确保每位领导干部都能深入到教职工中去，每位教师都能深入到学生中去，每位访谈者都能说出心理话。学校领导要带头参与访谈，院系领导、机关及直附属单位处级干部和党员教师要发挥引领示范作用，积极开展访谈工作。要结合学校实际，精心设计访谈主题，引导和激发广大师生为学校改革发展建言献策，增强访谈的针对性和实效性。
二是要增感情。干部和教师，教师和学生之间能够真诚交流，这是我们“两访两创”活动的直接目的。我们要把“两访

—4—两创”活动作为一项“连心工程”来打造，做到身入、心入、情入。干部教师要真情贴近，主动走进师生中间，说暖心话，办贴心事，拉近距离，增进感情，让他们切实感受到挚友般的关怀。要真诚相待，尊重广大师生在学校发展中的主体地位，坚持平等交流、虚心问计，使他们始终感受到受重视的荣誉感、得信任的责任感，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。在开展“两访两创”活动过程中，要把学校领导、教职工和学生的心连在一起。要把党群、干群、师生之间的感情是不是真正增强了，作为检验这次活动成效的重要标准，要进一步畅通师生反映呼声、表达意愿、建言献策的渠道，增进沟通交流，密切相互关系，融通思想感情，凝聚发展共识。
三是要建机制。“两访两创”活动时间仅三个月，不可能一劳永逸从根本上解决所有问题，师生所思所忧所盼、学校改革发展面临的问题是不断发生变化的。这就要求我们必须把学校群众工作长期化、经常化、制度化。学校在8月底出台了《关于进一步加强校院两级领导干部联系群众工作的意见》（校党文[2011]30号），制定了学校中层以上领导干部密切联系师生的八项制度措施，必须认真贯彻落实。要着力建立健全学校科学决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生的帮扶机制等。
四是要保稳定。高校稳定是社会稳定的晴雨表，当前，受国际国内形势影响，学校不稳定因素也较为突出。学校今年发
—5—生的学生公寓调整、外出务工学生理赔和学生食堂交接等也都警示我们，维护学校稳定的任务仍然艰巨复杂，要引起我们高度重视。全校上下要以“两访两创”活动为契机，了解掌握师生情况，沟通思想，引导认识，疏通情绪，化解矛盾，解决问题，确保阵地巩固、导向正确；妥善处理校园内发生的一些摩擦，做到快速反应，稳妥有效；加强舆情汇集和各类不稳定因素的分析预警；管理好校园网络等；努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
五是要促发展。开展“两访两创”的根本目的在于推动学校发展，学校将针对访谈过程收集到的问题，坚持实事求是、量力而行的原则，重点围绕广大师生面临的现实问题，围绕广大师生反映强烈的突出问题，围绕影响学校长远发展的重大问题，制定整改方案，开展整改工作。对活动中广大师生提出的合理化建议和意见，有条件解决的，立即进行整改，对条件受限，当前无力解决或解决起来需要一个过程的，规定整改期限，逐步加以解决，以实际成效回应师生关切，赢得师生信任，促进学校发展。
三、切实加强对“两访两创”活动的组织领导
一要高度重视。学校成立了“两访两创”活动领导小组，负责活动的组织领导、工作指导和督导检查。领导小组下设办公室和四个工作组，负责活动的具体组织协调。领导小组办公室要建立工作机制，加强检查督办、分类指导，推动活动深入开展。各分党委、直属党总支也要建立相应的领导和工作机制，
—6—保证活动务实有效进行。
二要创新方法。各分党委、直属党总支要根据各自实际情况，创造性的开展工作。结合自身实际和特点，创新访谈主题、访谈方式、访谈内容，可以通过走访约访、寻访调研、师生恳谈会、师生接待日和网上交流等形式来进行，基本方式为“一对一”的面谈，也可以对具有共性的问题“一对多”的座谈，还可以利用微博、qq群、邮箱、信箱广泛收集师生的意见建议。针对初次访谈效果不明显，需进一步开展访谈的，可邀请相关领导和人员进行“再访谈”，确保访谈取得实效。
三要统筹推进。开展“两访两创”活动要以学校事业发展和师生的全面发展为中心，要将访谈活动与日常工作统筹推进，做到两促进、两提高。活动中要坚持四个结合，即：与深入开展创先争优活动相结合，与深入开展校院两级“五好”领导班子创建活动相结合，与深化干部能力与作风建设、师德师风建设和学生学风建设活动相结合，与构建平安和谐校园活动相结合。
四要加强宣传。学校和各单位要坚持典型引路，大力宣传先进典型和活动成效，组织跟踪报道，营造良好氛围，引导活动健康发展。宣传工作中既要大力宣传活动开展中的好经验、好做法，又要注重挖掘活动中涌现出的先进人物和典型事迹。
同志们，省委、市委对我校的建设发展提出了新的、更高的目标要求，广大师生员工对我们早日建成襄阳大学殷切期盼，
—7—学校正克服重重困难，积极推进建设襄阳大学的伟大进程。我们要以此次“两访两创”活动为契机，凝心聚力，团结和引领广大师生员工进一步认清形势，振奋精神，集中智慧，创新思路，努力推动学校事业实现新的发展和跨越。
主题词：信息通报
────────────────────-─────────襄樊学院办公室2011年9月23日印发────────────────────-─────────
共印50份
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第二篇。两访两创动员大会为贯彻落实省高校工委、省教育厅“两访两创”活动的文件精神，扎实有效推进“两访两创”活动的实施和进展，为落实李健书记所作的《深入开展“两访两创”活动，进一步做好新形势下的武大群众工作》的工作部署，9月29日下午，法学院召开主题为“学院领导和中层以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”的“两访两创”活动动员大会。法学院全体管理干部、全体教职工和部分学生代表参加了会议。
院党委书记侯振发作动员讲话，他强调，此次活动是贯彻落实胡锦涛总书记七一重要讲话精神的体现，也是落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，对于促进校风、教风、学风建设，推进和谐校园建设，推动学院教学改革和发展，密切干群关系、师生关系都具有重要意义。
侯振发传达了学校“两访两创”活动的基本精神，他指出，我校的“两访两创”活动以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部深入基层，教师走进学生”为活动主题，以办人民满意大学为根本目标，分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评、表彰先进等五个环节。
结合法学院实际，法学院成立了“两访两创”活动领导小组，组长由院党委书记侯振发、院长肖永平担任，组员分别为：谭小林、黄丽、汪习根、康均心、冯果、杜建伟、蔡述生等。侯振发还在会上对我院“两访两创”活动提出了几点要求，希望全体教师借访谈所有学生的东风，在深入学生群体中引导学生注重理论知识的学习、注重理论与实践的结合，为社会培养更多高层次人才。
本次大会旨在通过开展活动，把“全员育人、全过程育人、全方位育人”工程落到实处，促进我院党建水平、教学质量、育人水平的同步协调发展。侯书记要求全体教职工在动员大会后组织师生认真学习XX省有关开展“两访两创”活动的有关精神，并结合李健书记讲话精神和本院实际，制定切实可行的活动实施方案，确保学校“两访两创”活动顺利有效开展。
第三篇：张昌尔同志在湖北高校开展“两访两创”活动动员部署会议上的讲话张昌尔同志在湖北高校开展“两访两创”活动动员部署会议上的讲话
（2011年9月8日）
同志们：
今天的会议，主要是对“两访两创”活动全面铺开作动员部署。开展“两访两创”活动，是我省加强高校群众工作的一个创新之举，在全国是第一家。省委省政府对这项工作高度重视，“三万”活动期间，鸿忠书记就提出在高校也开展一项加强群众工作的活动，之后，我们将活动的主题确定为“两访两创”。为了确保活动取得预期效果，5-7月，我们选取华中科技大学等8所院校先行试点，鸿忠书记亲自批准了试点方案，并多次关心、过问试点进展情况，对试点工作取得的成绩予以充分肯定。教育部袁贵仁部长也对这项活动作出批示，予以高度评价。8月29日，我们又召开两访两创”试点工作情况汇报会，总结成绩，交流经验，为活动全面铺开作进一步的准备。
会议印发了《XX省高等学校“两访两创”活动实施方案》，刚才，民族同志通报了试点工作情况，对“两访两创”活动全面铺开作了部署，华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、武汉交通职院等4所试点高校做了经验介绍，武汉大学、武汉理工大学、武汉科技大学、襄樊职业技术学院等4所高校作了表态发言，讲得都很好，我都赞成。等会，生练同志还要作重要讲话，下面，我讲三点意见。
一、充分认识开展“两访两创”活动的重要意义
今年是群众工作年，加强和改进群众工作，对于密切党群关系，改进工作作风，推动科学发展跨越式发展，实现“十二五”良好开局，具有十分重要的意义，这是我们开展“三万”活动的初衷，也是我们在高校开展“两访两创”活动的目的所在。
1、开展“两访两创”活动，是加强和改进高校群众工作的具体行动。做群众工作，就是要了解群众所思所忧所盼，解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，这是坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位的根本性问题。我省是高教大省，高校数量多，在校学生多，相应的需要解决的师生民生问题也很多。近年来，我们高度重视高校民生工作，出台了一系列政策措施，解决了一大批事关广大师生切身利益的民生问题，高校教师从教、学生就学条件大大改善，深得广大师生的拥护。但随着改革的不断深入，高校规模的迅速扩大，一些问题得到缓解的同时，新矛盾、新问题也在不断产生，毕业生就业、贫困生资助、大学生心理疏导，以及广大师生的住房、医疗、就餐等问题依然突出，需要下大力气予以解决。开展“两访两创”活动，通过面对面交流、面对面调查、面对面指导，学校可以准确掌握广大师生的所思所忧所盼，找准问题，摸清家底；广大教职工可以建言献策，表达诉求，了解学生困惑，专心教书育人；广大学生可以得到指导，解决困惑，感受关怀，真正把高校群众工作做实、做细、做到位。
2、开展“两访两创”活动，是加强和改进高校党建和大学生思想政治教育工作的重要载体。当前，我省高等教育迈入了新的发展阶段，适应社会思想思潮多元多变多样的形势，推动我省高等教育科学发展、跨越式发展，对高校党建和大学生思想政治教育工作提出了新的更高要求。省委历来高度重视高校党建和大学生思想政治教育工作，每年都召开专题会议，对这项工作进行安排部署，出台了一系列硬办法、硬措施，有力推动了工作的开展。今年4月，我们又高规格召开会议，鸿忠书记亲自参加会议并讲话，提出加强和改进高校党建和大学生思想政治教育工作，要在解决实际问题上下功夫。开展“两访两创”活动，高校干部访谈所有教师，教师访谈所有学生，有利于抓准实际问题、解决实际问题，这是我们加强和改进高校党建和大学生思想政治教育工作的科学载体。我们要通过开展“两访两创”活动，引导干部到教师中去尊师重教，引导教师到学生中去立德树人，进一步净化校风、改进教风、培育学风、锤炼作风，达到提高党建水平、提高教学质量、提高育人水平的目的。
3、开展“两访两创”活动，是促进我省高等教育事业科学发展、建设高教强省的重要抓手。当前，我省正处于科学发展、跨越式发展和战略支点建设的关键时期。科学发展、跨越式发展，不仅是量的跨越，更是质的跨越，迫切需要加快高等教育事业的发展，迫切需要加快高教强省建设步伐，迫切需要高校提供人才保障、智力支撑和科技支撑。从总体上看，我省高等教育质量不断提高，高校自主创新和服务社会的功能不断增强，高教事业健康发展，但同时，我们必须看到，与国际、国内先进水平相比，我省高等教育事业还有明显差距，还不能完全适应经济社会发展的要求。教学质量问题、成果转化问题、特色办学问题、行政化倾向问题、债务问题等等，在高校还不同程度的存在，成为制约我省高等教育事业发展的瓶颈。解决这些问题，加快高等教育事业发展，需要各方面的努力，但主要还是靠高校自身，靠广大师生主人翁作用的发挥。开展“两访两创”活动，是充分调动广大师生主动性、积极性、创造性，凝心聚力，加快高校发展的重要抓手。我们要通过开展访谈，进一步明确发展方向，凝练办学特色，不断优化学科结构，形成鲜明的区域特色和学科优势，实现差异化发展。要通过开展访谈，进一步凝聚师生智慧，强化发展措施，破解发展难题。要通过开展访谈，进一步树立人才是第一资源的思想，统筹人才队伍建设，注重创新性科技人才培养，推动人力资源强省建设。要通过开展访谈，进一步增强以用立业意识，探索产学研深度结合的有效模式和长效机制，推动校地、校企合作，搭建产学研有机结合的平台和载体，促进科技成果尽快转化为现实生产力，不断提高高校服务湖北跨越式发展的能力和水平。
二、准确把握“两访两创”活动的工作重点
“两访两创”活动规模大、时间紧、任务重、要求高，要实现既定目标任务，确保活动取得实实在在的成效，必须准确把握工作重点，在以下五个方面下功夫：
一是在全覆盖上下功夫。“全覆盖”是“两访两创”活动最大特色和亮点，是开展好这项活动的第一要求，也是活动取得成功的关键。这次访谈活动参加人数之多、覆盖师生之广、访谈之深入，应该说是前所未有的。各高校要按照“全覆盖”
的要求，创新方法，充实力量，加强督办，采取多种形式，确保每位领导干部都能深入到教职工中去，每位教职工都能深入到学生中去，每位被访谈者都能说出心里话。要强调，无论是干部访谈教师，还是教师访谈学生，原则上都要一对一访谈，这样，访谈才有质量，才能访到真情。当然，学校领导也可以适当召开一些小型座谈会，了解进展情况，推动工作开展。要突出重点，对高层次人才、民主党派和家庭困难的教师，以及学业困难、生活困难和心理困惑的学生，进行重点访谈学校领导干部特别是书记、校长要带头参与访谈，院系主要领导、共产党员和骨干教师要发挥引领示范作用，积极开展访谈工作。要突出学校特色，精心设计访谈主题，激发广大师生为学校改革发展建言献策，增强访谈的针对性和实效性。
二是在增感情上下功夫。全省“三万”活动给我们一个重要启示就是，做好新形势下的群众工作，重在增进感情。我们在开展“两访两创”活动过程中，也要把交流思想作为首要任务，把密切党群、干群、师生关系作为首要目标。当前，高校师生之间情感变淡、关系渐远的现象比较严重，对比以前，现在校园大了，硬件好了，学生数量在成倍增加，但是干部和教师、教师和学生之间的交流却少了，大学四年下来，有的学生叫不上老师的名字，老师更叫不上学生的名字，这势必影响教书育人的质量和效果。我们要把“两访两创”活动作为一项“连心工程”来打造，做到身入、心入、情入，逐步改变情感交流不够的现象，把校领导、教职工和学生的心连在一起。要把党群、干群、师生之间的感情是不是真正增强了，作为检验这次活动成效的重要标准，进一步畅通师生反映呼声、表达意愿、建言献策的渠道，增加交流机会，密切相互关系，融通思想感情，凝聚发展共识。
三是在建机制上下工夫。“两访两创”活动时间仅三个月，不可能一劳永逸从根本上解决所有问题，师生所思所忧所盼、高校改革发展面临的问题是不断发生变化的。比如，原来高校发展的矛盾主要是规模和外延扩张的问题，现在则主要是质量和内涵发展的问题，原来高校是“精英教育”，大学生供不应求，现在高校成为“大众教育”，一些毕业生就业比较困难，等等，可以预见，随着现有问题的解决，还会有新的问题出现，这就要求我们必须把高校群众工作长期化、经常化、制度化。最近，省委省政府下发了关于加强和改进新形势下群众工作的决定，我们要认真贯彻落实，着力建立健全高校科学民主决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷排查调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生的帮扶机制等。要把“两访两创”作为做好湖北高校群众工作、思想政治教育工作、稳定工作、提高教育质量和深化创先争优活动的重要举措来抓。
四是在保稳定上下工夫。高校稳定是社会稳定的晴雨表，湖北是高校大省，从一定意义上说，高校稳定了，全省就基本稳定了。当前，受国际国内形势影响，高校不稳定因素比较突出，随着全省高校陆续开学，维稳工作面临的形势比较严峻，要引起高度关度。各高校要以“两访两创”活动为契机，对影响校园稳定的因素作一次摸底排查和梳理，深入了解学生思想动态，加强舆情汇集和各类不稳定因素的分析预警，管理好校园网络，抓早、抓小、抓苗头，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
五是在促发展上下工夫。开展“两访两创”的根本目的在于推动高校发展，从试点情况看，效果非常好。8所试点学校共收集整理师生提出的各类意见12000多条，涉及学科建设、师资队伍建设、学术科研、学生管理、后勤服务等10多类。针对这些问题，各试点高校坚持实事求是、量力而行的原则，重点围绕解决广大师生面临的现实问题，围绕广大师生反映强烈的突出问题，围绕影响高校长远发展的重大问题，制定整改方案，开展整改工作，有力推动了学校的发展。各高校要认真学习借鉴试点高校的做法，对活动中广大师生提出的合理化建议和意见，有条件解决的，立即进行了整改，对条件受限，当前无力解决或解决起来需要一个过程的，规定整改期限，逐步加以解决。要注重出成果，把出成果作为一项目标任务布置下去，落实到单位，落实到人头，一项一项做实做到位，以实际成效回应师生关切，赢得师生信任，促进学校发展。
三、切实加强对“两访两创”活动的组织领导
开展“两访两创”活动，省委省政府下了很大的决心，做了精心的前期准备，各高校一定要高度重视、精心组织、周密部署，确保活动达到目的、取得实效。
一要高度重视。为加强工作指导，省里专门成立领导小组，由我和生练同志负总责。领导小组下设办公室，设在省委高校工委、教育厅，民族同志兼任办公室主任，负责活动的具体组织协调工作。办公室要建立工作机制，加强检查督办、分类指导，推动活动深入开展。各高校都要成立相应领导机构，配强工作专班，校党委书记要亲自挂帅，亲自部署，亲自抓落实，并及时向领导小组办公室报送工作进展情况。同时，经请示鸿忠书记同意，借鉴省委巡视组的机制，组建高校督导巡视组，聘请一批高校熟悉党建、思政工作的老同志，对高校有关工作进行督导巡视，首先从“两访两创”工作开始。
二要创新方法。“两访两创”是高校群众工作的创新之举，没有现成的做法和经验可以借鉴，这也是我们为什么开展试点的原因。特别是，各高校情况千差万别，更需要根据自身实际情况，创造性地开展工作。从大家的汇报中，我们看到，试点高校在创新方式方法上作了大量的探索，既坚持把规定动作落实到位，又做好自选动作，在贴近师生、融入师生、服务师生等方面，创造了许多新鲜的经验，产生了很好的效果。这些好经验、好做法都值得我们在全省铺开过程中推广借鉴。各高校要根据自身实际和特点，创新访谈主题、访谈方式、访谈内容，创造性地开展整改和长效机制建设工作，确保访谈取得实效。
三要统筹推进。要将访谈活动和日常工作统筹推进，做到两促进、两提高。“三万”活动中，我们根据农村工作季节性强的特点，调整“三万”活动的工作重心，赶上春播就是“春播工作队”，遇到大旱就是“抗旱工作队”，效果很好。“两访两创”活动也要与高校自身特点结合起来，与学校常规教学、安全管理、思想教育、新生入学等工作结合起来，因校制宜，因院制宜，因时制宜，合理安排访谈内容、方式和步骤，切实做到两不误、两促进、两提高。当前，“两访两创”活动要和新生入学教育结合起来，把访谈新生作为重点，使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。
四要加强宣传。要充分利用新闻媒体和其他各种方式，加大对“两访两创”活动的宣传力度，及时让广大师生了解活动的意图任务、工作进展、整改情况和活动成效。各高校要加强与新闻媒体的联系，提供有价值的信息，方便新闻媒体及时跟进，对活动作全方位、有深度的宣传报道。领导小组办公室要及时编发工作简报，加强对典型案例的挖掘培育，对活动中的好经验、好做法及时进行反映和交流。要建立考评量化标准和办法，活动结束后，对各高校活动开展情况进行考评和表彰。
同志们，当前正值新生入学之时，各高校工作头绪多、任务重，大家要积极行动起来，进一步提振精神，扎实工作，高标准、高质量开展好“两访两创”活动，把高校群众工作提高到一个新的水平，为推动高校科学发展、建设高教强省作出新的更大贡献。
第27个教师节即将到来，借此机会，向全体与会同志、全省教师和教育工作者致以节日的祝贺和慰问。
第四篇：两访两创活动动员大会主持词关于学院开展“两访两创”活动动员大会的主持词
同志们：
为深入贯彻中央十七届五中全会和中央党校省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班精神，加强新形势下高校党建和群众工作，省委要求从今年5月开始，在全省高校开展“两访两创”活动，即“高校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。根据省委的统一部署，“两访两创”活动大致分为三个阶段，5-7月先行试点，9-11月全面铺开，12月份进行总结表彰。从5月份开始，省里确定了8所高校进行试点，目前首批试点高校华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、武汉铁路职业技术学院等8所高校的试点工作已经完成。
那么今天的会议，主要是对“两访两创”活动全面铺开作动员部署。参加今天会议的院领导有xx同志以及全体教职员工。今天的会议主要有六项议程：
下面进行大会的第一项，首先请副院长xx同志宣读《关于学院成立“两访两创”工作领导小组的通知》。
下面，进行第二项，请党委副书记xx同志宣读《关于学院开展“两访两创”活动的实施方案》。
同志们，这次“两访两创”活动动员大会是经院党委研究决定召开的一次重要会议。刚才，徐书记宣读了活动的实施意见，对活动的指导思想、原则要求、重点解决的问题、方法步骤及组织领导进行了全面部署。
下面，进行第三项，请学生代表xx发言。
下面，进行第四项，请教师代表xx发言。
最后，让我们用热烈的掌声欢迎党委书记xx同志为我们作动员讲话。
刚才xx同志从三个方面给大家作了“两访两创”活动的动员报告。一是要深刻认识“两访两创”活动的重要意义，二是要准确把握我院开展“两访两创”活动的基本思路，三是要切实加强组织领导。王少明同志的讲话目标明确，任务具体，措施扎实，是推动今年我院“两访两创”活动顺利开展、确保“两访两创”取得显著成效的重要保证。他说，在我院开展“两访两创”活动是在省委的直接关心和高度重视下启动实施的，省委书记xx同志、省委常委xx同志在百忙之中对开展“两访两创”活动进行研究、部署，这一方面体现了省委对高校工作的重视和关心，另一方面也表明了在高校开展“两访两创”具有很强的紧迫性、现实性和必要性。他指出，在高校开展“两访两创”活动是加强新
形势下高校群众工作的有效载体，是深入开展创先争优活动的有效方式，是加强大学生思想政治教育的有效手段，是维护高校稳定的现实要求，是提高高等教育质量、服务湖北跨越式发展的需要。
同志们，今年学院下半年的工作任务还十分艰巨，各项工作头绪多，时间紧，任务重，各部门要以这次会议为契机，深入贯彻落实中央十七届五中全会和中央党校省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班精神，更新观念，创新思维，克服困难，扎实工作，增强信心，乘势而上，齐心协力，再鼓干劲，狠抓落实，真抓实干，正确处理开展“两访两创”活动与做好各项工作的关系，把“两访两创”活动与促进学院改革发展紧密结合起来，与推动本部门的各项工作紧密结合起来，确保“两访两创”活动取得圆满成功。
第五篇：在随州职院开展“两访两创活动动员部署会...在随州职院开展“两访两创”活动
动员部署会议上的讲话
刘斌
（2011年9月14日）
同志们：
今天会议的主要任务是。贯彻落实XX省高校开展“两访两创”活动动员部署会议和全市“三评两查”治庸问责工作推进会议精神，对学院“两访两创”活动进行动员部署。
开展“两访两创”（即。高校管理干部，重点是院系和机关中层以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生;创基层党建工作先进，争做优秀共产党员;创教育事业发展先进，争做优秀人民教师）活动，是我省加强高校群众工作的一个创新之举，在全国是第一家。省委省政府对这项工作高度重视，“三万”活动期间，省委书记李鸿忠同志就提出在高校也开展一项加强群众工作的活动，之后，省委高校工委、省教育厅将活动的主题确定为“两访两创”。为了确保活动取得预期效果，5-7月，在华中科技大学等8所院校先行试点，鸿忠书记亲自批准了试点方案，并多次关心过问试点进展情况，对试点工作取得的成绩予以充分肯定。教育部袁贵仁部长也对这项活动作出批示，予以高度评价。9月8日，省委高校工委、省教育厅召开XX省高校开展“两访两创”活动动员部署会议，印发了《XX省高等学校“两访两创”活动实施方案》，蔡民族书记通报了试点工作情况，对“两访两创”活动全面铺开作了部署，华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、武汉交通职院4所试点高校做了经验介绍，武汉大学、武汉理工大学、武汉科技大学、襄樊职业技术学院4所高校作了表态发言，省委常委、省总工会主席张昌尔同志作了重要讲话。昨天上午，市委召开全市“三评两查”治庸问责工作推进会议，就贯彻落实《中共XX省委常委会关于推广XX市经验在全省开展治庸问责工作的决议》、在全市深入开展“三评两查”治庸问责工作进行部署，我院全体班子成员参加了会议。今天上午，学院党委会听取了XX省高校开展“两访两创”活动动员部署会议精神的传达汇报，对做好学院“两访两创”活动进行了认真研究，决定召开这个“二合一”的会议，对全市“三评两查”治庸问责工作会议精神进行传达贯彻、对我院“两访两创”活动进行动员部署。刚才，洪波同志宣读了《中共随州市委常委会关于在全市深入开展“三评两查”治庸部责工作的决议》、《中共随州职业技术学院委员会关于开展“两访两创”活动的通知》，请大家按照文件要求抓好落实。下面，我着重就开展“两访两创”活动强调三个方面的问题。
一、深刻认识开展“两访两创”活动的重要意义在高校开展“两访两创”活动，对于密切党群关系，改进工作作风，推动科学发展，实现“十二五”良好开局，具有十分重要的意义。
（一）开展“两访两创”活动，是治庸提能的具体行动。胡锦涛总书记在“七一”讲话中告诫全党，要防范精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。“四大危险”在我院党员干部身上不同程度地存在，突出表现为少数党员干部能力平庸、业绩平庸，思想懒惰、工作懒惰，纪律作风松散等“庸懒软散”、“不在状态”的问题。有效应对“四大危险”，迫切需要治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲。开展“两访两创”活动，通过“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”，促进“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”，可以进一步强化党员干部能力席位意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、优化环境、真抓实干、干事创业的浓厚氛围。因此，“两访两创”活动是治庸提能的具体行动。
（二）开展“两访两创”活动，是加强新形势下高校群众工作的有效载体。群众路线是我们党的传家宝，今年是群众工作年。毛泽东同志说，群众生产、群众利益、群众经验、群众情绪，这些都是领导干部应该时刻注意的。胡锦涛总书记强调，世界上没有任何力量可以替代人民的力量。刘延东同志在第十九次全国高校党的建设工作会议上要求，要“加强新形势下高校群众工作，把师生凝聚到推动高校科学发展上来”。做群众工作，就是要了解群众所思所忧所盼，解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，这是坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位的根本性问题。在校外，上半年，我们深入驻点村和睦畈村，走访慰问群众，帮助解决农业抗旱问题，密切了同农民群众的感情，干部也受到了深刻的教育。在校内，我们高度重视学院群众工作，近年来出台了一系列政策措施，解决了一大批事关广大师生切身利益的民生问题，教师从教、学生就学条件大大改善，深得广大师生的拥护。但随着改革的不断深入，在一些问题得到缓解的同时，新矛盾、新问题也在不断产生，毕业生就业、贫困生资助、大学生心理疏导，以及广大师生的住房、医疗、就餐等问题依然突出，需要下大力气予以解决。开展“两访两创”活动，通过干部和教师之间、教师和学生之间面对面交流、面对面调查、面对面指导，学校可以准确掌握广大师生的所思所忧所盼，找准问题，摸清家底;广大教职工可以建言献策，表达诉求，了解学生困惑，专心教书育人;广大学生可以得到指导，解决困惑，感受关怀，真正把我院群众工作做实、做细、做到位。
（三）开展“两访两创”活动，是深入开展创先争优活动的有效方式。开展创先争优活动是党的十七大和十七届四中、五中全会提出的重要任务，也是《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》提出的制度性要求。创先争优活动开展近一年来，学院按照省委、市委的统一部署和要求，坚持以推动职教事业科学发展为主题，组织动员全体党员，围绕中心、立足本职、创先争优，取得了重要的阶段性成效。“两访两创”的落脚点是“两创”，和创先争优的要求是一致的。通过开展“两访两创”，要求每个支部、每个党员紧密结合中心工作，努力把承担的任务完成的更好，单位创先进、个人争优秀。通过开展“两访两创”，党组织带动广大师生，形成创先争优的强大合力;树立一批先进基层党组织和优秀共产党员，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。可以说“两访两创”活动是对创先争优活动开展方式的创新。
（四）开展“两访两创”活动，是加强大学生思想政治教育工作的有效手段。加强和改进大学生思想政治教育是高校党委的重大任务。去年5月，胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会，专题研究大学生思想政治教育工作，作出了“在思想上不能放松，在工作上不能懈怠”的重要指示。李鸿忠书记在第十九次全省高校党的建设暨大学生思想政治教育工作会议上深刻指出：高等院校育人问题，涉及到“两个第一”（第一资源和第一动力），“一个决定性”（决定着社会主义建设者和接班人的培养），关系到未来国家民族的前途，必须重视，也不得不重视。加强和改进高校党建和大学生思想政治教育工作，要在解决实际问题上下功夫。近年来，我院大学生思想政治教育工作亮点不断，大学生党员“三轨制”管理、师生“三联系”制度、群团工作“三延伸”制度、大学生管理“十必谈”做法等，在高校和社会引起广泛反响。但是高校作为各种思想文化交流交锋交汇之地，处在抵御敌对势力西化分化图谋的前沿，大学生思想政治教育工作仍然面临着许多新情况新问题。开展“两访两创”，坚持“育人为本，德育为先”教育方针和“全员育人、全方位育人、全过程育人”要求，教师和学生可以做到近距离交流，推动教师