人大附中2010-2011学年上学期初三年级月考试卷解析.doc

人大附中2010-2011学年度第一学期初三年级英语练习2解析四、单项填空(共15分, 每小题1分)17.【正确答案】C【解析】考察形式宾语的用法。18.【正确答案】D【解析】序数词second前面的the不能省略，useful第一个发音并非元音，加a。19.【正确答案】D【解析】介词by后接行为方式，用how提问，且介词后面的动词要用动词的现在分词即doing形式。所以正确答案是D。20.【正确答案】D【解析】考察反义疑问句。前面陈述句部分是used，即动词过去式did且是肯定形式，所以后面要用否定didnt。21.【正确答案】C【解析】1、宾语从句中主句为表达个人观点，要把否定加在主句上；2、从句考察及物动词的被动语态。22.【正确答案】B【解析】考察其实句中连词前后的关系，or为否则的意思，fail the test是“不能通过考试”的意思。所以选B。23.【正确答案】D【解析】考察时态。题干中出现了标志词：in the past few years，意为在过去的几年当中，表达的是过去的一段时间。24.【正确答案】A【解析】1、考察前后句的转折关系，所以两个词为反义，而且按照常理大多数人是对黑暗存在恐惧的，所以选A或C；2、考察人做主语的形容词形式。25.【正确答案】D【解析】1、表达年龄如果加了连字符，year应该用单数；2、单个年龄后加s表达一类人。26.【正确答案】C【解析】考察特殊的物主代词形式，hour变成了复述hours，只要在结尾加s即可。27.【正确答案】C【解析】考察词组辨析。be used to do意为“被用来做某事”；used to do“过去常常做某事”，其他选项均为错误选项。 28.【正确答案】C【解析】1、考察动词做主语的形式，要把动词变成动名词doing形式；2、考察词组辨析，join一般用于团体之类的“入党、入团、入组织”，如join the club，take part in通常用于小的活动。29.【正确答案】B【解析】考察keep sth. adj.的被动语态。30. 【正确答案】B【解析】考察主将从现中连词的用法，主句用了将来时，从句要用现在时表示将来，而且主句和从句前后意思相反。选B。31.【正确答案】A【解析】1、考察固定搭配see sb. do；2、stop doing为“停下来正在做的事情”，stop to do为“停下来做另一件事”；3、非谓语不定式to do表目的。五、完形填空 （共12分，每小题1分）32. 【正确答案】B【解析】考察动词辨析。主语是he，宾语是the treatments，cure意为“治愈”，与主语主被动关系相反；improve提高，与宾语不能搭配；return与文章内容不符。B选项的recover“恢复”，原文意思为“经过一系列治疗恢复以后”。故选B。33. 【正确答案】A【解析】考察连词，要关注上下句的关系。上句意思为“医生告诉他以后的6个月不能再做任何的手术”，下句意思为“皮肤愈合要花很长的时间”。34. 【正确答案】A【解析】考察不定代词。本段的感情基调是正面的，是作者在鼓励自己的儿子，原句意思为“比起你做的事情，没有人会更关注你脸上的疤痕”。35. 【正确答案】C【解析】考察连词。本句中出现了一个比较级的标志词more，进行前后的对比。所以选C。36. 【正确答案】B【解析】考察动词辨析。主语为his head，宾语为high-glad，put意为“放置”，与主语搭配不合理；taken“拿”，与主语搭配不合理；hung意为“挂”，明显与主语搭配不合适；held在此处表达“他的情绪保持高兴地状态”。37. 【正确答案】A【解析】考察名词，要注意前后文出现的名词提示，与37空并列的名词有：looks、car，都是外在和物质的，而且是身体之外的东西，所以clothes最合理。38. 【正确答案】B【解析】考察名词，要注意与动词的搭配，此处搭配的动词为judge“评判”，与“标准”搭配最合理。means为“方式”，comments为“评论”，rule为“规则”。39. 【正确答案】C【解析】考察形容词。首先判断此处的感情色彩，本句中出现了两个正面态度的单词：comfort、welfare，所以此处要填一个正面色彩的单词，排除掉worried和sad。lucky为“幸运的”，此处没有进一步的提示he得到了那些帮助让他觉得很幸运。40. 【正确答案】D【解析】考察动词的辨析。care about是固定搭配，意为“关心”且后文中出现了两个正面态度的单词：comfort、welfare，所以此处要填一个正面色彩的单词；inquire意为“询问”；ask about“询问”；know“知道”，后三个单词的意思明显与原文搭配不合理。41. 【正确答案】D【解析】考察动词的辨析，主语是people（大众），对his kindness and his concern做动作，want意为“想要”、understood意为“理解”、brought意为“带来”、saw意为“看到”，所以saw搭配最为合理。42. 【正确答案】A【解析】考察介词的用法，要考察前后名词或代词的关系，前后两个代词为：you、yourself，两者保持一致，所以选within。43. 【正确答案】C【解析】考察名词，要注意前后文出现的名词提示和和形容词的搭配和力度，same（同样的）提示我们前文出现过这个单词或者和这个单词相近的单词，只有beauty是能找到对应词beautiful的，所以这就是正确答案。 六、阅读理解（共26分，每小题2分）A44. 【正确答案】D【解析】细节题。通过题干中出现的关键词：surfing the internet定位到原文第一个表格，题干要求：least time（最少时间），找出最短的即可，所以正确答案是D。45. 【正确答案】C【解析】细节题。通过题干中出现的关键词：library定位到原文第二个表格，题干要求：most of the students（最多的学生），找出数据中最高点的数据对应点为Wednesday。46. 【正确答案】C【解析】细节题。通过题干中出现的关键词：the third diagram定位到原文第三个表格，题干要求：watching Tom and Jerry（看动画片），找出对应数据13%。B47. 【正确答案】D【解析】细节题。通过题干中出现的关键词：communication problem定位到原文第二段第一行，定位出答案是D，of ages= of all ages，表达各年龄段的意思。48. 【正确答案】D【解析】推断题。首先定位试题出现的大概位置为第三段第二行，其次判断题干的感情色彩与原文的吻合，上文最后一句的提示:avoid the generation gap，所以是为了规避矛盾所提的建议，所以是正面的，但是A、C、D都是负面态度，与原文不符，排除。49. 【正确答案】A【解析】词义猜测题。定位到原文出现的位置分析前后文的关系，我们可以理出这样一条脉络：cant express yourself well if you are angry（生气的时候不能很好的表达自己）cool offunderstand（理解），符合这个过渡关系的只有A选项，即“让自己不那么生气”。C50. 【正确答案】D【解析】主旨题，考察作者的目的。 重点关注文章的首末段及各段首句，文章的重点不在于描写人物及人物的生活，而是关注作者的父亲送给作者的一本书及父亲告诉作者这本书的作用。51. 【正确答案】B【解析】推断题，考察文章的启示。根据对主旨的总结，文章的重点不在于描写人物及人物的生活，而是关注作者的父亲送给作者的一本书，所以C、D选项侧重点和文章不符。B选项live by oneself意为“独自生活”，主题和文章不符，stand on ones own feet意为“自食其力”。52. 【正确答案】D【解析】推断题。根据关键词Bible定位到原文中的第四段，文中举了一个具体的实例：look something up in a friendly quarrel，是冲突的一种，所以定位正确答案D。D53. 【正确答案】B【解析】推断题，首先根据题干中的关键词credit card定位到文章的第一段，enable意为“使能够做某事”，即credit card的作用。定位到文中making it possible（使成为可能）找到答案。54. 【正确答案】C【解析】词义猜测题，本题为猜测整句含义。句子主语是“cashless society”，-less是否定后缀。正确答案应含有这个主语的相关信息，C选项中同时出现not和cash，和原句中的cashless正好相吻合。55. 【正确答案】B【解析】词义猜测题。首先，本句是基于前一句提出的观点进行的论证，前句中提到点到给销售商提供的便利，重点放在seller上，此外考察的词组的主语是electronic cash registers。根据这两点判断答案，A、C选项和主语不符，D选项是ring up sales的具体论证。56. 【正确答案】B【解析】主旨题，重点放在文章的首末段及各段的段首。首段提出credit card对个人带来的便利，第二段是对seller的好处，末段侧重于给enterprises带来的便利，恰好和B选项的中心词conveniences吻合。故答案选B。七. 还原句子 (共8分, 每小题2分)做题之前先审视各个选项，进行简单的分类，A、B选项侧重“人”，C、D、E则侧重于“物”，具体原文就是chocolate。57. 【正确答案】B【解析】出题点在段中，要注意承上启下，上一句对you提出疑问，而且是针对chocolate进行提问，所以有两个侧重点：人和巧克力。57空下一句侧重巧克力，那么57空就是考察对人的侧重，B选项中的do代替问题中的like，吻合，是正确答案。58. 【正确答案】C【解析】出题点在段中，要注意承上启下，上一句侧重点在巧克力，下一句有一个关键词：choice，表明58空处要填写不确定的内容，C选项是一个特殊疑问句，和我们分析的58空需要内容吻合。59. 【正确答案】A【解析】出题点在段末，要注意呈上，上一句侧重点在人（the person），只能在A、B中选，B已成为答案，所以正确答案是A。此外，上句对the person的描述单词为honest、truthful，和A选项当中的depend on恰好对应。60. 【正确答案】 D【解析】出题点在段中，要注意承上启下，上句提出问题，本句要给出解答。E中Because和上句是因果关系，排除。D选项if so解释上文的问题，是正确答案。语言知识运用（共35分）八、完成句子（共10分，每小题2分）1【正确答案】 It is getting colder and colder, so we can go swimming now.【解析】get+ 形容词表示渐变的用法。2【正确答案】 I am happy that he called me as soon as he came back to Beijing yesterday.【解析】as soon as词组3【正确答案】 To help us to learn English well, the teacher always makes us read English loudly in the morning.【解析】make sb. do词组4【正确答案】 He watches TV or listen to music in his spare time.【解析】or表示选择5【正确答案】 They are afraid that they wont finish the book until next weekend.【解析】not until词组九、阅读短文，根据其内容回答问题。（共10分，每小题2分）1. 【正确答案】No, they dont.【解析】细节题，根据题干：learn how to climb定位到文中第一段，文章提示：youre wrong.2. 【正确答案】Many Americans are learning to climb in city gyms.【解析】细节题，根据题干：Americans are learning to climb定位到文章第一段，有明确的细节重现。3. 【正确答案】The ropes which are tied to peoples harness can hold people in place so that they dont fall.【解析】细节题，根据题干关键词：rope定位到文章第二段第二行即可找到答案。4. 【正确答案】The most difficult part for climbers is to control their fear.【解析】细节题，根据题干关键词:most difficult定位到文章第二段有明确的原文重现。5.【正确答案】A good climber can control his fear and see the new piece of metal that stick out for him to stand on and hold on to.【解析】推断题，本题有一定难度，需要学生通过文章的细枝末节找到答案。文中没有明确提到good climber的信息，但是我们通过分析可以得出结论，好的登山者除了能做到普通登山者的程度，更能做到普通人做不到的事情，这就是说，好的登山者可以做到文章中提到的难的事情。十、书面表达 (共15分)下面是David发给某专栏的E-mail, 假设你是该专栏的主持人, 你对他所遇到的问题有何看法? 又有什么建议? 请至少针对他的两个问题, 给他写一封回信. (80词左右)Dear Knowledgeable,I have some problems here. Can you help me?I go to a new school this semester. At this new school, there are too many rules. I have to wear uniforms every day. The problem is that I think the uniforms are ugly. I think I should look smart and so I would like to wear my own clothes. Another problem is that my parents dont allow me to study with my friends during the evening. They think we are easy to get to talking instead of studying. I also think that I could have a part-time job. In this way, I could get much money as well as good experience. But my parents and teachers dont think so. I dont know what to do.Please write to me. Thanks!Yours,DavidDear David,（略）