初二年级诊断训练试卷模板(新).doc

花城中学17届15-16学年第二学期第一次诊断训练
物理
(考试时间：50分钟 总分100分)
班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
一、选择题（ 共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确选项）
1、在下列比赛项目中，有关运动和力的说法不正确的是（　　）
A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态
B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的
D．百米冲刺后停下，是因为运动员的惯性消失了
2、甲、乙两人在水平方向各用20N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，弹簧测力计的读数为（　　）
A．40N B．10N C．20N D．0N
3、如图运动员在投篮时把篮球抛向空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示手对球的作用力）（　　）

4、世界杯足球赛牵动着无数球迷的心．下列有关足球运动的说法错误的是（　　）
A．守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行
B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止
C．用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的作用是相互的
D．草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态
5、公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒．如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图．如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是（　　）

6、如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是（　　）A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
B．木箱没有动，是因为推力小于摩擦力
C．小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变
D．小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大
7、如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图甲、乙），然后再用另一只手压在手上桌面滑动（图丙）．下列说法中不正确的是（　　）
A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C．比较甲和乙，感觉甲的阻力大
D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
8、如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（　　）
A．左右构成一个连通器
B．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
C．可以验证液体内部向各个方向的压强相等
D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
9、如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（　　）
A．它对沙面的压强变大了 B．它对沙面的压强变小了
C．它对沙面的压强不变 D．不知道鸟的质量，无法判断
10、如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（　　）
A．p甲＞p乙 B．p甲= p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定
二、填空题（每空1分，共21分）
11、汽车在公路上做匀速直线运动，汽车处于 ；人造地球卫星围绕地球匀速圆周运动，卫星处于 状态。（填“平衡”或者“非平衡”）
12、用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的 ，同时手指也会感到疼痛，说明 。
13、物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的　 　决定的．物体某个面上受到的压力跟该受力面积的比值就等于物体受到的　 　；1帕等于　 　牛/米2。
14、某同学在研究摩擦力时，在同一水平面上各个侧面光滑程度完全相同的木块进行了三次试验，当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线运动时，拉力 摩擦力（填“等于”、“小于”或者“大于”；）弹簧测力计示数F1,F2，F3的大小关系是 ；通过比较F1和F3的大小可以得出的结论是 。
15、物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力 ，压强 ，所受摩擦力 （以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）
16、双休日小明骑自行车去郊游，骑行中为了减小车速，要捏紧车闸，这是 的方法增大摩擦力；刀子钝了，要在磨刀石上磨一磨，这是通过 来 摩擦力。
17、下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 和 ，属于有害摩擦的是 和 。(填序号)
①机器运转时，各部件之间的摩擦。 ②拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦。
③自行车前进时，后轮胎与地面间的摩擦。 ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
18、放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5х10-4m3，然后装满水，其水的重力为 N，总重力 N，若杯子与桌面的接触面积为 5х10-2m2，则杯子对桌面的压强为 Pa
三、作图题（6分）
19、如图所示，杯子静置在斜面上，请你画出它所受重力和支持力的示意图．（图中O点表示杯子的重心）

20、如图所示，在水平向右的2N拉力作用下，木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，画出木块的示意图。
四、实验题（，每空1分，共18分）
21、利用如图11所示器材“探究二力平衡的条件”．
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_________.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片__________ ，释放时观察其是否保持平衡．
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________．
(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_______________．
22、如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上。

（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生　  　，小刚是根据　            　的现象来比较压强的。
（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在　     　一定时，　  　越大，压强越大。
（3）通过观察图　  　、图　  　后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是Pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb　  　Pe．
（5）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果．
23、在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动，这样做的目的是 。
（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是 （填“变化”或“不变”）的。
（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是
（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为 。
五、计算题（15分）
24、洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2。（1）求汽车与水共重多少牛顿？
（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？
（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？

25、我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平．2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器，是我国自主研制的．若“蛟龙号”潜水器下潜至5000m，（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）它受到的海水压强大约是多少？（2）若观察窗面积为300cm2，海水对观察窗的压力大约是多少？
六、综合能力题（10分）
26、在初中阶段，我们可以用矿泉水瓶做很多实验：
例如：透过装满水的矿泉水瓶看物体（物体放在距瓶适当的位置），看到一个正立、放大的像，这表明装满水的矿泉水瓶相当于一个放大镜。
（1）双手挤压空矿泉水瓶，力越大矿泉水瓶的形变程度越大，这表明力的作用效果跟 有关。
（2）他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 有关
（3）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得最急或喷得远一些，这表明 。
（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，当用力向它的侧壁吹气时它会滚动，当用相同的力向它的底部吹气时它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下 。
（5）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了 。
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