1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样
2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,资源出现短缺,1,-,自然,资源,人类安身立命的基本条件,2,-,自然资源的分类,可再生资源,非可再生资源,指那些在较短时间内可以,再生,，或是可以,循环,使用的资源。如水资源、生物资源、土地资源,指那些在人类历史时期，用完了就,不能再生产,的资源。如,矿产资源,3,-,非可再生,可再生,4,-,自然资源,5,-,6,-,人口的急剧增长和人类无节制,的需求,造成资源枯竭的根本原因是什么？,7,-,4月初，上千艘渔船停泊在温岭钓浜港里，压抑着每个渔民的神经。“海里没鱼了。”42岁的颜可青抽着闷烟，长叹一声。往年这个时候，渔民们正忙着出海打渔。但是今年，
3、台州渔民从3月中旬似乎就进入了伏休期，进港的船越来越多。颜可青从14岁开始打渔，他说，28年来，今年日子是最难过的，“不敢想像，以后的路该怎么走。”,几百条船都开起上百盏灯，望过去，海面就是白的，比白天还白。鱼有趋光性，一见到光，就会游来，不管大大小小的鱼，全部被捕上来了，太有毁灭性。,当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度就会出现,自然资源短缺,的问题。,人们对,自然资源的获取不能无节制,8,-,过度的开采和消耗资源,造成自然资源短缺,9,-,水危机已经是全球性的事实。,每年的,3月22日定为“世界水日”,。,10,-,一次性筷子的原材料消耗的是什么资源？,在木材和
4、筷子的运输过程中要消耗什么资源？,在加工筷子的过程中要消耗什么资源？,11,-,一棵生长了年的大树，,仅能制成,双筷子。,我国每年生产一次性筷子,万箱，,需要砍伐,万棵树木。,12,-,1.购物使用塑料袋2.使用节能灯具3.使用一次性物品4.购买互赠贺卡5.随手关紧水龙头6.分类回收垃圾7.食用野生动物9.节约用纸废纸回收,以上行为，会对资源利用产生什么影响？,13,-,购物使用布袋,，可以减少塑料的使用量，在一定程度上节约石油等非可再生资源；,节省纸张，回收废纸，不买贺卡,，可以节约森林资源；,活动题1,一水多用、随手关水龙头,可以节约水资源,少用罐装食品和饮料,可以节约矿产资源；,拒绝过度
5、包装,也可以节约多种资源；,尽量使用可再生物品,可以减缓非可再生资源的耗竭速度；,14,-,使用节能灯具 可以节约能源；,拒食野生动物、不穿野生动物皮毛制作的服装 可以保护生物多样性；,分类回收垃圾，回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃，,既可以实现某些资源的回收再利用，还可以防止垃圾对其他资源造成污染。,（垃圾处理不当会造成大气污染、水体污染、土壤污染等。）,15,-,任选日常生活中的某种一次性用品，研究其来源和去向。,易拉罐,纸餐具,饮料瓶,16,-,从工业生态学的视角看，,垃圾是放错了位置的资源,，,是终将有一天可以使用的原料矿藏。,17,-,人类从诞生开始，就一直利用自然资源来谋求自身的发展并与之保持着休戚与共的关系。但随着人类对自然资源的过度开发，造成自然资源尤其是非可再生资源的耗竭和短缺，反过来又制约着人类社会的进一步发展。,课堂小结,18,-,
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