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高中生物动物和人体生命活动的调节节神经调节与体液调节的关系PPT课件.ppt

1、,第,3,节,神经调节与体液调节的关系,第,2,章动物和人体生命活动的调节,目标导读,1.,通过识图和列表比较神经调节和体液调节的区别,。,2,.,结合教材,P,32,图解,讨论并建立体温调节和水盐平衡,调,节,的过程模型,掌握神经调节和体液调节的联系,。,重难点击,1.,体温调节的过程,。,2,.,渗透压调节的过程。,课堂导,入,方式一,展示玩过山车的图片,讲述,“,过山车现象,”,在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人,感到,心,怦怦直跳,有些人还会狂呼乱叫。如果此时,检测,血液,,发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量,也,明显,升高。通过教材问题探讨导入。,方式二,用电视剧情景导入。,

2、有一部热播的电视剧宫锁珠帘,(,宫,2),电视剧中,有,这样,一个场景,,怜儿和雍正皇帝深陷险境,身受重伤的怜儿口渴,想,喝水,,但是根本找不到水,雍正皇帝情急之下,咬破,指头,,让怜儿喝血,竟然给怜儿解了渴,那么请问渴感是如何形成呢?喝血止渴,这科学吗?带着这些问题,就让我们一起去学习今天的这节课,神经调节与体液调节的关系吧!,方式三,剧烈,运动时骨骼肌产生热的速度极为惊人,马拉松运动员可以每小时制造超过,1 000,千卡的热量。这样的产热速度之下,如果身体不能把热量散去,每两分钟体温将上升,1,,十分钟后就达到足以使全身多种器官细胞受到热伤害的温度,。,导,入,人体是如何调节体温维持相对稳

3、定的?这种调节过程的方式是怎样的?神经调节和体液调节又有怎样的关系?,一,神经调节和体液调节的比较,二,神经调节和体液调节的协调,内容索引,当堂检测,一,神经调节和体液调节的比较,1.,体液调节,知识梳理,(1),概念,:,等,化学物质,,通过,传送,的方式对生命活动进行调节,(2),主要内容,:,。,(3),范围,单细胞动物和一些多细胞低等动物,只有,。,人和高等动物体内,,,和,都是,机体调节生命活动的重要方式。,激素、,CO,2,体液,激素调节,体液调节,体液调节,神经调节,2.,神经调节和体液调节的比较,比较项目,调节类型,神经调节,体液调节,地位,神经调节对体液调节,起,_,_,作用

4、,体液调节影响神经调节,调节方式,反射,通过体液完成,传递信号,的物质或,形式,神经冲动,和,_,_,等,化学物质,调控,和主导,神经递质,激素、,CO,2,反应速度,迅速,比较缓慢,作用对象,效应器,靶细胞,的,_,作用范围,准确、比较局限,比较广泛,作用时间,短暂,比较长,受体,(,糖蛋白,),问题探究,1.,如图的表示人体细胞间信息传递的三种主要方式,阅读教材回答相关问题:,(1),图中方式和均,属于,调节,,参与调节的信号分子,属于,,,分别举一例为,:,和,。,体液,激素,胰岛素,促甲状腺激素释放激素,(2),图中方式,属于,调节,,其作用途径,为,,,所属调节方式比所属调节方式快的

5、原因,是,。,神经,反射弧,在神经调节中兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,而体液调节中化学物质要通过体液的运输实现,(3),方式的信息传递是否会通过体液?为什么?,答案,通过。因为神经元之间、神经元与靶细胞之间的液体实际上就是组织液。,2.,人体和高等动物生命活动的调节过程很复杂,下面各项表示,4,种不同的生理调节过程,请鉴别下列生命活动的调节方式,(,在空格处填入相应的字母,),。,A.,刺激神经组织器官,B.,刺激内分泌腺体液组织器官,C.,刺激神经内分泌腺体液组织器官,D.,刺激神经内分泌腺体液内分泌腺体液组织器官,(1),正常人口服或静脉注射大量葡萄糖时,引起胰岛,B,细胞分泌胰岛素

6、对血糖调节,属于,过程,。,B,(2),猫听到鼠夹闭合发出的响声,会迅速跑向放置鼠夹的地方。猫的这种行为,属于,过程,。,(3),冬季的鸡舍中,每天用较强的光线照射,14 h,以上,能促使母鸡提早产卵。这种调节方式,属于,过程,。,(4),刺激实验动物的摄食中枢,会引起实验动物的血糖浓度降低,这时血糖浓度的调节方式,属于,过程,。,A,D,C,1.,关于神经调节与体液调节的特点,下列叙述错误的是,A.,神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限,B.,体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久,C.,神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等,D.,神经调节和体液调节共同协调,相辅

7、相成,而以神经调节为主,活学活用,答案,体液调节激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子如,CO,2,、,H,等,而激素调节的研究对象只有激素。,易错点拨,2.,动物生命活动调节有:神经调节、体液调节、神经,体液调节三种方式,判断下列内容属于哪种方式,(,填序号,),。,(1),变色龙能在较短时间内完全改变体色属于,_,。,(2),单细胞和一些低等多细胞动物具有的调节方式,_,。,(3),遇到紧急情况时,人的呼吸、心跳会加快,血糖上升,这属于,_,。,答案,答案,答案,易错警示,神经调节与体液调节的判断,区分某一调节活动是神经调节还是体液调节可以根据它

8、们的特点进行判断,比如按照它们的反应速度、作用途径、作用范围和作用时间等。另外,单细胞动物,(,原生动物草履虫等,),和一些多细胞低等动物,(,腔肠动物水螅、珊瑚虫等,),只有体液调节,没有神经调节,而人和高等动物既有神经调节,也有体液调节。其中,神经调节是主要形式。,二,神经调节和体液调节的协调,(1),体温是,指,,,我们通常在腋窝、口腔、直肠三个部位测体温,其中最接近人体体温的,是,测,得的温度。,(2),热量的来源和散失,知识梳理,1.,体温调节,人体内部的温度,直肠,氧化分解放能,汗液,毛细血管,呼气,(3),体温调节过程,寒冷,体温,正常体温,冷觉感受器传入神经神经中枢,(_,),

9、传出神经,效应器,炎热,体温,正常体温,温觉感受器传入神经神经中枢,传,出,神经效应器,减少,增多,体温正常。,增加,减少,体温正常。,低于,下丘,脑,散热,产热,高于,散热,产热,2.水盐调节,(1),水盐来源与排出途径,饮水,食物,食盐,体内,水、盐,肺通过呼气排出,_,通过汗液蒸发排出,_,肾脏通过,排出水和盐,通过粪便排出,_,水,皮肤,水和盐,尿液,大肠,水和盐,(2),水盐平衡调节模型,(,以细胞外液渗透压升高为例,),抗利尿,减少,大脑皮层,主动饮水,3.协调关系及意义,(1),二者的关系:不少内分泌腺本身直接或间接地,受,的,调节。内分泌腺所分泌,的,也,可以,影响,的,发育和

10、功能。,(2),意义:神经调节和体液调节,相互,,,共同,维持,,,保证细胞的各项生命活动正常进行。,中枢神经系统,激素,神经系统,协调,内环境的稳态,THANK YOU,SUCCESS,2024/12/11 周三,26,可编辑,问题探究,1.,读体温调节过程示意图思考如下问题:,(1),体温调节过程中主要的产热器官主要,是,,,主要的散热器官,是,,,调节中枢,在,,,而感觉中枢,在,。,(2),寒冷条件下直接参与产热的激素,有,和,,,它们之间表现,为,。,(3),写出在寒冷条件下产生冷觉的神经传导途径,:,。,(4),机体在寒冷环境中的体温调节方式,为,调节,,而在炎热环境中主要,是,调

11、节。,肝脏和骨骼肌,皮肤,下丘脑,大脑皮层,肾上腺素,甲状腺激素,协同作用,皮肤冷觉感受器,传入,神经,大脑皮层,产生冷觉,神经,体液,神经,2.,结合教材水盐平衡调节图解思考如下问题:,(1),水盐平衡的调节中枢,在,;,渴觉中枢,在,。,调节水盐平衡的器官主要,是,。,下丘脑,大脑皮层,肾脏,(2),抗利尿激素的分泌、释放器官及作用分别是什么?,分泌:下丘脑神经细胞;释放:垂体后叶;作用:促进肾小管和集合管对水的重吸收。,答案,(3),若人体内水和无机盐都减少,但细胞外液渗透压不变,机体能进行水盐平衡的调节吗?试说明理由。,答案,不能,机体是靠感受细胞外液渗透压的变化进行调节的,而不是直接

12、感受水盐含量的变化。,(4),某同学为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法是否可取?为什么?,不可取。虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等的,但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少,尿量就会很少,那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出,就会造成内环境的紊乱。,答案,3.,如图是当环境温度由,25,降到,10,时,人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是,A.,当环境温度为,25,时,产热量等于散热量,B.,当环境温度从,25,下降到,10,时,从时间,t,1,到,时间,t,2,,散热量增加是由于人体体温与,环,境,温度的温差加大造成的,C.,时间,t,

13、2,以后,散热量减少,这是体温调节的结果,D.,时间,t,3,以后,产热量小于散热量,活学活用,答案,解析,本题中的个体处于正常状态,即体温保持恒定,不管在哪一温度下,个体始终是产热量等于散热量,环境温度降低后由于温差增大,散热量增加,产热量也增加。时间,t,3,以后,体温恒定,产热量等于散热量,,D,错误。,一题多变,(1),t,2,时刻以后,哪些途径可以减少散热?,皮肤血管收缩;汗腺分泌减少。,答案,(2),t,1,时刻以后,人体内的产热量如何变化?通过何种途径实现?,答案,产热量增加。立毛肌收缩;肝脏和骨骼肌代谢加快;甲状腺激素、肾上腺素分泌增加,新陈代谢增强。,易错点拨,(1),产热量

14、等于散热量:体温升高是由产热量大于散热量引起的,体温下降是由散热量大于产热量造成的;当环境温度低于体温时,机体主要通过热辐射进行物理散热。无论是高温环境,还是在低温环境中,只要体温保持恒定,都是产热量等于散热量,只是在寒冷环境中,单位时间内机体的产热量和散热量都增大。,(2),炎热时体温调节方式:神经调节和体液调节,主要是神经调节。,4.,如图为水盐平衡调节机理,请据图分析:,(1),图中,A,为,_,激素,,B,为,_,结构,,C,为,_,。,抗利尿,肾小管、集合管,大脑皮层,答案,解析,由题目所提供的信息,不难作出如下的判断:,C,能产生渴感,则,C,为大脑皮层;,B,能产生尿液,并且能够

15、使血浆渗透压下降,则,B,为肾小管和集合管;,A,来自垂体并能促进肾小管和集合管对水的重吸收,则,A,是抗利尿激素。,(2),某人下丘脑受损,导致,A,激素减少,出现的症状为,_,。,抗利尿激素分泌减少,尿量会增加,可能出现尿崩症。,尿量增加,答案,解析,(3),当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是,下丘脑渗透压感受器兴奋大脑皮层兴奋产生渴,感,下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加摄水量,增加,减少尿的排出,A.,B.,C.,或,D.,或,答案,解析,调节过程如下,:,方法链接,水和无机盐平衡调节的相关性,(1),水和无机盐的平衡都是在神经系统和激素共同调节

16、下通过肾脏来完成的。,(2),水和无机盐的多和少,取决于两者的相对含量,它们共同决定细胞内、外液渗透压。若水多盐少,导致渗透压降低,反之则升高。,课堂小结,途径,速度,范围,时间,体温,水盐,控制,影响,当堂检测,1.,与神经调节相比,体液调节的特点是,A.,调节准确、快速,B.,通过体液运送调节物,C.,调节物都是由内分泌腺产生的,D.,调节作用范围较局限,答案,解析,A,、,B,、,D,容易作出判断,,C,有一定的迷惑性,,CO,2,、,H,等也是调节物质,但不是由内分泌腺产生的。,2,3,4,5,1,2.,关于体温的叙述,错误的是,A.,人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量,B.,体

17、温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件,C.,人的体温就是指皮肤的温度,D.,体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果,答案,解析,2,3,4,5,1,人的体温是指人体的内部温度。体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果,产热主要来自细胞呼吸。,3.,一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水,(,质量分数为,1.8%,的,NaCl,溶液,),对患者进行治疗。其原理是,A.,升高细胞外液的离子浓度,B.,促进抗利尿激素的分泌,C.,降低细胞内液的离子浓度,D.,减少细胞外液液体总量,答案,解析,2,3,4,5,1,一次性过量饮水

18、会使细胞外液的离子浓度降低,导致组织水肿,从而使细胞肿胀,功能受损。治疗时可静脉滴注高浓度的,NaCl,溶液,升高细胞外液的离子浓度,使离子浓度恢复正常。,4.,当人体处于炎热环境中时,体内哪项生理指标,(,纵坐标,),不会呈现如图所示,结果,A.,甲状腺激素分泌量,B.,皮肤毛细血管血流量,C.,皮肤散热量,D.,汗液分泌,量,答案,解析,2,3,4,5,1,在炎热环境中,皮肤毛细血管血流量、皮肤散热量、汗液分泌量都会增加,而甲状腺激素的分泌量会减少。,5.,下图所示为水盐平衡调节机制,据图回答有关问题:,2,3,4,5,1,(1),垂体释放的,A,物质是由,_,分泌的。,答案,解析,下丘脑

19、,由图可知,,A,物质是由垂体释放作用于肾小管、集合管,调节肾小管、集合管对水的重吸收,由此可断定,A,为抗利尿激素,它是由下丘脑分泌的。,2,3,4,5,1,(2)B,结构的名称是,_,。,答案,解析,大脑皮层,图中,B,结构接受由下丘脑渗透压感受器传导来的兴奋刺激,产生口渴感觉,该结构为大脑皮层。,2,3,4,5,1,(3),细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,,减少,_,的分泌。,答案,解析,抗利尿激素,细胞外液渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑调节,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管重吸收功能下降,尿量增加,维持渗透压稳定。,2,3,4,5,1,(4),如果

20、肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的,Na,,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持,_,的平衡。,答案,解析,渗透压,Na,主要存在于细胞外液中,多余的,Na,不能排出,细胞外液渗透压相对升高,全身浮肿可降低组织液渗透压,以免血浆和细胞内液渗透压升高,可以维持渗透压的平衡。,(5),从图示中可看出,水盐平衡调节过程受,_,和,_,调节,二者是,_,发挥作用的,这样才能维持内环境的稳态。,2,3,4,5,1,相互协调,神经,答案,解析,由图示的调节过程看,既有神经调节又有体液调节,二者相互协调,细胞的各项生命活动才能正常进行,维持内环境稳态。,体液,THANK YOU,SUCCESS,2024/12/11 周三,51,可编辑,

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