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兴隆庄中心小学读书会启动仪式讲话
尊敬的老师们，亲爱的
同学们：
大家早上好。今天我们在这里开展兴隆庄中心小学“书香溢校园”读书活动启动仪式，目的是为了全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，全面提升学校师生人文素养，着力打造“书香校园”，着力构建学校阅读文化，共同用实际行动“让教育的路上洒满阳光”。
“学而时习之，不亦说乎。”“学而不思则罔，思而不学则殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的好处。人的一生无法体验所有的人生经验，更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识，只有通过读书，用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。
读书是每个人生命的需要，开卷读书，就是打开窗户，手捧书籍，就是手捧希望。
读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。
围绕“书香溢校园”这一读书活动主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我希望全校师生都能积极地投入到读书活动中，以书籍为1伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养，通过读书开拓我们的知识面，净化我们的心灵，陶冶我们的性情，丰富我们的生活，让阅读支撑我们教师的职业精神，让阅读充实同学们的学习生活，让阅读推动全校的新课程改革。
老师们，天道酬勤，宁静致远。我真诚地希望通过读书活动的开展，在我们兴隆庄中心小学掀起一股校园读书热潮，打造一种读书精神，让教育充盈书香，让书香浸润心灵。
最后，我想将新教育改革发起人朱永新教授的“阅读宣言”里的几句话与老师们共勉：
——阅读，让贫乏和平庸远离我们。
——阅读，让博学和睿智拯救我们。
——阅读，让历史和时间记住我们。——阅读，让吾国之精魂永世传承。谢谢大家。
兴隆庄中心小学周传吉
2018年3月27日
第二篇：档案管理制度--兴隆庄中心小学档案管理实施细则
1.总则
1、为了加强学校档案工作业务建设，不断提高档案管理水平，根据国家、省、市档案部门有关档案管理的规定，制定本细则。
2、档案工作是学校工作的重要组成部分，是提高学校工作效率和工作质量的必要条件，是维护学校历史真实面貌的一项重要工作。
3、学校在重要工作活动中形成的全部档案均由学校档案室集中统一管理。
2.档案管理体制
1、学校必须建立档案工作，成立综合档案室，负责组织、协调、管理学校档案工作，配备专职档案人员，负责综合档案室的日常工作和各项具体的档案工作事项。
2、档案人员必须忠于职守，严格遵守保密纪律，具有档案专业知识。
3、档案室由学校领导分管，并纳入主管领导的目标和岗位职责。
4、各科室应确定兼职档案人员，负责本科室文件材料的积累、整理，并按时向档案室移交。
4.档案的管理要求
1档案的分类。学校档案分为党群工作类、行政管理类、教育教学类、设备仪器类、基本建设类、校办企业类、会计档案类、声像实物类、教师业务档案九种门类。
2档案编目。学校档案室应编制室藏全部档案的案卷目录、卷内文件目录。
3档案鉴定。根据上级档案部门的有关规定，编制档案保管期限表。档案保管期限分为永久、长期、短期三种，会计档案保管期限为永久和定期两种。4档案统计。建立档案统计工作，编制档案基本情况统计表，对档案数量、档案借阅人次、档案利用效果、档案编研情况进行统计。统计数据以原始记录为依据，做到准确无误。
5档案库房管理。配备专门库房，做好防火、防盗、防高温、防潮、防有害气体、防尘、防虫等防护工作。
6、档案存放应有铁制箱柜，排列有序，并编制档案存放示意图。
7、对照片、胶片、磁带等特殊载体的档案必须配备特制的设备进行管理。
8、定期对档案保管状况进行检查、清理、核对，做到帐物相符；对破损档案及时进行修补和复制。
9、建立全宗卷，以积累存储学校的立卷说明，分类方案，交接凭证，检查记录和全宗指南等。
10、档案管理现代化应纳入学校办公自动化系统，同步发展，以提高科学管理水平和服务效率。
档案立案归档制度
1、文件材料的归档范围：
（1）凡是反映学校工作活动、具有参考价值的文件材料，声像材料均属归档范围。
（2）代管和学校有关的撤销学校的全部档案。（3）与学校业务工作有关的资料。
2、文件材料的归档要求
1）应归档的文件材料必须齐全完整。
（2）应归档的文件材料必须字迹清楚，工整，纸张及文件格式符合国家要求。
（3）归档的文件材料必须是原件。
（4）归档的文件必须保持其文件之间的历史联系，区分不同价值，并进行科学的分类、立卷、编目。
（5）案卷题名应确切反映卷内文件内容。（6）文件材料归档必须办理移交手续。
档案保管制度
为了保护好学校的档案，维护档案的完整与安全，便于保管和利用，特制定本制度。
1.
接收档案必须认真验收，并办理交接手续。
2.存放档案必须有专用柜架。在排列上架时，应按照类别和保管单位的次序，从左至右，自上而下，以便于管理、查找和利用。
3.存放照片、录音带、磁带、光盘需用特制的密封盒和专用的卷盒，按编号顺序排列在专用柜内。
4.定期清理核对库藏档案，检查保管质量，做到帐物相符，对破损或载体变质的档案进行修复，发现问题及时处理。
7.档案库房不应靠近易燃易爆物体和散发有污染腐蚀气体的场所。
9.库房内要配备消防灭火器材，严禁吸烟和使用明火。
10.应保持档案库房整齐干净，档案入库前必须严格检查、消毒，档案柜内应放置防霉、防虫药物。
11.档案对接收、移出、外借必须履行登记手续，借出档案须在规定时间内归还。
档案库房管理制度
1.档案库房是机要重地，为确保安全，防止泄密，非档案人员不得入内。
2.档案库房是存放学校档案资料的专用库房，库内严禁吸烟，严禁存放易燃、易爆及其它有损档案资料的物品。
3.库房内必须清洁卫生，要有防光、防盗、防潮、防高温、防火、防尘、防鼠、防虫等设施，及时更换驱虫药物，定期检查电器设备、消防器材等设施，保证安全可靠实用。
4.库房里柜橱要按类、按序编号排列整齐，便于通风顺畅。
5.
档案人员每天对库房温湿度进行检查并采取措施，使库房温湿度控制在规定的范围之内。
6.
对库房里的档案资料做到勤检查，发现问题及时报告，并采取必要的措施。
档案借阅制度
为了维护档案的完整与安全，服务于学校的各项工作，特制定本制度。
1、学校所有工作人员都有保护档案、借阅档案的权利和义务。
2、学校人员查阅档案必须办理登记手续。
3、在借阅档案时，应做到以下几点：（1）按规定办理借阅登记手续，定期归还；（2）应该爱护档案，不得遗失；
（3）所借档案不得随意折叠和拆散，严禁随意更改和涂写；
4、借阅和归还档案时，应办理清点手续，由档案人员与借阅者当面核对清楚。
5、档案如丢失、损坏或泄密，要立即追究当事者责任。
6、借阅者在归还档案时必须填写档案利用效果记录。
7、调离学校的工作人员必须清理移交档案文件后方可办理调离手续。
8、外单位人员借阅学校档案，须持所在单位介绍信和本人有效证件，并办理有关手续。
档案统计、鉴定和销毁制度
为了对库藏档案的收进、移出能够做到心中有数和保证档案质量，保护好有价值的档案，结合学校的实际情况，特制定本制度。
1对档案的收进、移出、保管和利用等情况进行统计，并按照规定向档案业务管理学校报送档案工作基本情况统计表。
2统计工作应认真、求实、准确及时。
3档案鉴定工作由鉴定小组负责进行，鉴定小组由主管档案工作的领导，档案员和有关业务管理人员组成。
4鉴定小组的任务。负责制定学校档案档案保管期限表，对到期档案提出存、毁意见。
5对学校有长远利用价值并能反映学校职能活动和历史面貌的档案应永久保存。
6、凡是在一定时期内有利用价值的档案分别为长期或短期保存。
7、档案通过鉴定，要求达到划定保管期限准确，保管单位质量达到标准规定，鉴定中发现档案不准确、不完整，应及时责成有关部门和人员负责修改补充。
8、销毁档案程序
（1）鉴定小组应列出销毁档案的清册和撰写销毁档案报告并报学校主管领导审批。销毁清册及报告的档案应保存。
（2）销毁档案时，由单位派二人以上进行监销，在销毁过程中主观失密或对学校造成损失的，将根据国家和单位有关规定进行处理。
档案员岗位责任制度
1.
热爱档案事业，忠于职守，遵守纪律，钻研业务。
2.及时认真贯彻执行国家、省、市档案部门制定的关于档案工作的各项方针、政策和业务规范。
3.制订学校档案工作计划和长远规划。
4.5.检索工具。
6.7.8.9.10.11.12.制定各项档案管理制度。
负责学校文件材料的收集、分类、整理和立卷归档工作，编制档案参与学校设备开箱验收工作，确保归档文件材料的齐全完整。做好档案统计工作，对档案收进、移出进行登记。
认真开展档案利用工作，编写适应工作需要的档案参考资料。做好档案的统计鉴定工作。
加强对档案库房的管理，定期对库房档案进行检查。
对学校内部科室、所属单位档案工作进行培训、监督和指导。加强档案保密工作，严格遵守保密制度。
档案员职责
一、认真学习贯彻执行《档案法》和《档案法实施办法》，并对学校形成的各种门类和载体的档案实行集中统一管理。
二、努力学习档案理论，不断提高专业水平和工作能力，主动向领导请示汇报，争取领导和各职能部门的支持。
三、归档材料要做到准确、完整齐全，分类组卷合理，保证案卷质量符合要求。
四、充分发挥档案的作用，认真编制、完善检索工具，做到查阅迅速准确。
五、做好档案统计工作，对库存案卷心中有数，出入有据。
六、定期进行档案鉴定工作，严格遵守档案销毁制度，对超过保管期限和重复文件要销毁的应造清册，经学校领导批准后，签字见证，方可销毁。
七、严格遵守保密制度，确保档案的安全，不擅自扩大档案的利用范围。
八、坚持做好库房的“八防”工作，措施落实，发现问题及时汇报处理。
档案工作分管领导职责
一、组织贯彻执行档案法律法规和上级有关档案工作的规定、要求。
二、组织制定本单位档案工作的长期和短期目标、任务，并加以贯彻落实。
三、组织召开本单位档案工作会议，听取汇报，研究部署工作，及时帮助解决存在的问题，同时向主要负责人汇报并提出建议。
四、组织档案管理人员开展业务学习，提高本单位档案管理水平。
五、组织开展对本系统和所属单位的档案工作的监督和指导。
六、积极主动地与档案行政管理部门联系，解决本单位档案工作中存在的业务问题。
第三篇：兴隆庄中心小学诗词大赛活动方案兴隆庄中心小学诗词大赛活动方案
为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，提高中小学生文化素养和道德修养。营造书香校园的浓厚氛围，大力推广“校长工程”的决定精神，经领导班子决定，在我校一至六年级举办小学生诗词大赛活动。
一、活动主题
：兴隆庄中心小学·书香校园。
二、活动对象。全校学生。
三、活动时间。2018年3月。
四、比赛安排
（一）组队方式。一至六年级以年级为单位组队，一至六年级每个班级组队参赛，4人为一个参赛队。
（二）比赛内容。小学组包括兴隆庄中心小学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与“兴隆庄中心小学校长工程”要求必备古诗词内容为准。
（三）比赛赛程。校级决赛。
（四）比赛题型
1.诗朗诵：每个班级选定一个“诗词包”，篇目为5首古诗词，班主任可以设计配乐。参加此项比赛的成员人数有班主任定，人数不限，表现形式不限。（评委根据情况打分90--100之间）（总分：100）
2.知识竞赛：必答题：每队10题，四个队员按顺序在规定时间内依次轮流答题，答对1题得10分，答错不扣分，基础分为100分（知识内容为古诗词相关知识）。
3、每个班级对于评审小组指定的古诗词进行背诵，采取抽签形式进行。每个小组5首古诗词。在回答时选手同组可以提示。（每首20分）
4、诗词接龙。由主持人说出诗词的上一句或者下句要求参赛选手说出相关诗词。每队5六首古诗。答对加10分。答错不扣分，基础分为100分。
（五）比赛方式（1）初赛
各年级自行组织初赛（形式和方法自行制定），选出人员组成代表队参加校级决赛。
（2）决赛
每队4人，选拔同学参加校级晋级赛。
（六）奖项设置
根据比赛结果，评出等级奖，颁发奖状及奖品。
（七）工作要求
各年级、各班要以此次活动为契机，努力营造传统文化进校园、营造书香校园的良好氛围，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实抓好学生的经典诵读和课外阅读，全面提高学生的语文素养。各校按照文件要求组织好初赛，确保学生的参赛积极性高、参赛面广。
（八）、评分标准。
1、衣着整洁，仪表端正，穿校服参赛。
2、读出诗名和作者完成整首诗的整体诵读。
3、普通话标准，读音准确，没有读错字及漏句现象。
4、语速适中，抑扬顿挫有序，能读出诗的韵律，情感丰富。
5、诵读熟练，没有断句或冷场现象。
6、动作得体，有助诗词情感表达。
（九）主持人：暴志杰周传吉评委：付德明李树民许凤娟徐剑
兴隆庄中心小学2018年3月23日
第四篇：兴隆庄镇中心小学优秀家长名单兴隆庄镇中心小学优秀家长名单
吴再峰李庆工张勇李萌代智勇双会青马志腾
李天均
魏新英
李庆伟
徐爱霞
黄淑梅朱玲黄皓天徐洪娟何香赵宇春吴恒新李勇王淑芬孙月琴刘洪礼李新华吴与恩李文华王涛王西芝刘明彭德亮兴隆庄镇中心小学家教委员会2008.9
第五篇：兴隆庄镇中心小学家庭教育论文评选兴隆庄镇中心小学家庭教育论文评选
家长姓名论文题目奖励情况王淑芬《帮助孩子制定近、远期目标》一等奖双会青
陈翠冬
王西芝
一等奖一等奖一等奖
兴隆庄镇中心小学家庭教育委员会
2008.9《快乐学习》《好习惯是陪出来的》《如何与老师建立良好的沟通》
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