1、宝应县城北初中初三化学导学题01 主备：毕志国 做题：周信军 审核：贺贤德 2012-8-31
§1-1 化学给我们带来什么
班级：____________ 姓名：____________ 学号：____________ 评价：________
【学习目标】
1、知道为什么要学习化学，认识到学习化学的重要性。
2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。
3、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。
4、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。
【活动方案】
活动一、交流与讨论使用铁锅的优点和吸烟有害健康的原因
阅读课本第2页“
2、交流与讨论”，填写：
⑴使用铁锅可补充人体所需的元素是____，
⑵烟的燃烧产生的_______会降低血红蛋白的输氧能力。
活动二、探究碳酸氢铵化肥减少的原因
阅读课本P3图1-1和P137-138页，在右图横线上填写下列仪器名称
实验过程
实验现象
实验结论
保存的注意点
取样放入蒸发
皿中，加热
活动三、阅读课本P4-5页，知道氮气的稳定性和在左下图中填写氮气常见用途
活动四、观察铁生锈的实验，知道铁在潮湿的空气中易生锈
1、 填写右上图的仪器名称
2、 记录实验的现象是______________________
3、
3、 出现上述现象的原因是___________________________________________。
4、 写出日常生活中防止铁生锈的一种方法是_________________________________。
活动五、探究日常生活中的几种玻璃材料
观察不同玻璃灼烧时的现象。
【课堂反馈】
1．填写下列仪器的名称：
（ ）
（ ）
（
4、 ） （ ） （ ） 2.关于化学的看法错误的是 （ ）
A．化学可以为人类研制新材料 B．化学正在环境保护中发挥重要作用
C．化学可以为人类提供新能源 D．化学的发展必然导致生态环境的恶化
3.以下不属于我国古代化学工艺成就的是 （
5、 ）
A．指南针的发明 B．青铜器的制造 C．钢铁的冶炼 D．黑火药的发明
4.下列说法中，正确的是 （ ）
A．垃圾是"放错了地方的资源"，蕴藏着巨大的能量
B．破坏高空臭氧层的气体是液态氮气
C．将垃圾直接倒入河流中，让水冲走，保护环境
D．造成全球气候变暖的气体二氧化碳主要是由人和动植物呼吸产生的
5.下列叙述中，错误的是 （ ）
A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学
B．人类利用化学知识合成了许多物质
C．化学实验是科学探究的手段
D．化学在材料、能源、环境和生命
6、科学等方面发挥着重要作用
6.我们知道，铁（Fe）可被磁铁吸引，在潮湿的空气中容易生锈（铁锈是一种红色的固体物质，不能被磁铁吸引），给铁皮表面涂上油漆可防止铁生锈。
A
B
利用右图进行钢铁锈蚀实验。
（1）实验仪器A是 ，仪器B的名称是 。
（2）实验操作：实验前检查装置的气密性很好。先在锥形瓶内放入一些已除去铁锈的铁丝网和浓食盐水，以模拟潮湿的空气，再连接导管并将其插入红墨水中。观察到导管中液面逐渐 ，形成了一段水柱，一段时间后铁丝表面出现铁锈。
（3）实验分析：导管中液面逐渐上升，形成了一段水柱说明装置内压强 ，引起装置
7、内压强变化的原因可能是 。
（4）如果压强减小可能是由于空气中的氧气被消耗完了，用于检验这一猜想的实验方法是 。
学习装置气密性的检查方法是先将导管插入水中，再用手后住容器，当观察到导管口有气泡冒出，松开手后导管中有一段水柱，说明装置气密性良好。
上述实验变化前的固体是 ，变化后的固体有 。
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