北京市石景山2010年九年级化学中考二模题人教版.doc

北京市石景山区2010年初三第二次统一练习化 学 试 卷学校_ 姓名_ 准考证号_考生须知1本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。考试时间100分钟。 2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用2B铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。4本试卷化学方程式中的“ ”和“”含义相同。5考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1下列变化中，不属于化学变化的是A湿衣服晾干B牛奶变酸C铁锅生锈D米饭变馊2空气成分中，体积分数约为78%的是AN2 BO2 CCO2 D稀有气体3下列元素中，属于金属元素的是 A氧 B氟 C硅D铜 4下列能够产生温室效应的气体中，属于氧化物的是A甲烷（CH4） B臭氧（O3） C二氧化碳（CO2）D氟利昂（CF2Cl2）5决定元素种类的是 A中子数 B质子数 C电子数 D最外层电子数 6氢氧化钠是一种重要的化工原料，其俗称为A纯碱B火碱C食盐D消石灰7下列物质所选用的材料中，属于有机合成材料的是A陶瓷B羊毛制品C铝合金门窗 D聚乙烯塑料袋 8下列物质中，属于纯净物的是A干冰 B不锈钢C新鲜的空气D澄清的石灰水9水果采摘园到处香气袭人，在远处就能闻到水果香味。这一现象说明A分子很小B分子在不断运动C分子是可分的D分子之间有间隔10植物缺磷会影响生长。下列物质能为植物生长提供磷元素的是 AKCl BK2SO4 CCa(H2PO4)2 DNH4HCO3 11下列物质的性质中，属于化学性质的是A液氧为淡蓝色B标准状况下氢气密度最小C常温下二氧化硫为气态D氢氧化钙中和土壤中的酸性物质12下列物质敞口放置于空气中，会发生变质的是 A食盐 B浓盐酸C浓硫酸 D氢氧化钠13下列有关人体健康的说法中，正确的是A油脂危害人体健康，应尽量不吃B食用甲醛溶液浸泡保鲜的水产品有利健康C烹饪时使用铁锅和加铁酱油，有助于防治缺铁性贫血D维生素是人体必需的，应尽可能多吃维生素的营养药片14下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气并验证氧气性质实验的描述中，正确的是A氧气难溶于水，可以用排水法收集B制备时，先在试管中加入药品，再进行气密性检查C排水法收集完氧气，先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯D将红热的木炭伸入收集满氧气的集气瓶中，木炭发生剧烈燃烧，产生大量白烟 15下列化学方程式中，书写正确的是AC+O2 CO2 B2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2CFe2O3+HCl FeCl3+H2ODNa2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO216将下列固体分别放入水中，温度明显升高的是A冰B食盐C生石灰D硝酸铵 高温 高压17 高温 高压C+H2O（气） CO+H2； CO+H2O（气） 催化剂 CO2+H2；N2+3H2 催化剂 2NH3。以上三个反应是工业上以焦炭、水、空气为原料制取氨气（NH3）的主要反应。其中属于置换反应的是AB CD 18用50 g98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸，需要水的质量为A145 g B195 g C196 gD245 g 19下列实验方案中，设计不合理的是A用浓硫酸除去二氧化碳中的水蒸气 B用氢氧化钠溶液除去CO中混有的少量CO2 C用盐酸除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠D用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液20水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。下列说法中，不正确的是A活性炭经常用来吸附水中的一些杂质B生活污水和工业废水应该处理后再进行排放C自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2 D通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来21玻璃棒是常用的实验仪器。下列实验操作中，需要使用玻璃棒的是 过滤 实验室中用过氧化氢溶液制取氧气稀释浓硫酸 用食盐配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液AB CD +22下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列有关该反应的说法中，不正确的是A反应物为两种单质B分子在化学变化中可以再分C反应后生成了两种新的化合物 D参加反应的两种分子的个数比为11 23合成染发剂通常含有对苯二胺或其衍生物，有致癌作用。建议青少年不要染发。下列关于对苯二胺（化学式为C6H8N2）的说法中，不正确的是A由三种元素组成B氢元素所占质量分数最小C分子中碳、氢、氮原子个数比为341 D碳、氢、氮三种元素质量比为1211424.根据右图函数图象分析得出的下列结论中，正确的是 x可以表示向水中加入稀硫酸的过程 x可以表示向水中加入氢氧化钠溶液的过程 y可以表示向水中加入食盐的过程 z可以表示向盐酸中加入水的过程 z可以表示向盐酸中加入氢氧化钠的过程A BCD 25某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉(如右图所示)，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的性质来吸收包装袋内氧气，从而延长食品的保质期。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为2.8 g，理论上该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量为A1.2 gB1.6 gC3.2 g D11.2 g二、填空题（共5个小题，共30分。）26（6分）家庭厨房就是一个化学小世界，其中包含着许多化学知识。下列各类食物中，含有丰富蛋白质的是 （填序号）。A鸡蛋 B苹果 C白菜 D面条衣服和餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，说明洗涤剂具有 功能。食用加碘食盐、加铁酱油可补充人体所需的“碘和铁”，这里说的“碘和铁”是指 （填“元素”、“单质”或“分子”）。烹饪食物需要燃料。天然气、石油和 常称为化石燃料。炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑。铁锅生锈的原因是 。烧水的水壶使用一段时间后会生成水垢。为检验水垢中含有碳酸钙，应选取的试剂是 （填序号）。A石灰水 B稀盐酸 C氢氧化钠溶液 D稀盐酸与石灰水27（6分）从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式。右图是电解水的实验装置示意图，反应的化学方程式为 ；与电源负极相连的试管内产生的气体是 。请从微观的角度分析：水分解过程中发生改变的是 （写出一点即可，下同），没有改变的是 。过氧化氢分子与水分子的相同点是 （写出一点即可，下同），不同点是 。28（5分）氯化钠和硝酸钾部分温度下的溶解度如下表所示：010203040100KNO3 /g13.320.931.645.863.9246NaCl /g35.735.836.036.336.639.8欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是 。从海水中提取食盐通常采取夏天晾晒海水的方法，这是因为随温度升高氯化钠的溶解度 。30时，在两个各盛有100 g水的烧杯中，分别加入相同质量的氯化钠和硝酸钾，充分溶解后，其结果如右图所示。加入的甲物质是 。有关两种溶液的下列说法中，正确的是 。A升高温度一定能将剩余的甲物质全部溶解B所加入的质量一定大于36.3 g、小于45.8 gC得到的乙溶液可能是不饱和溶液，也可能是饱和溶液D将得到的乙溶液降温至10时，溶液中溶质质量分数保持不变29（7分）回答以下问题：应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。AFe 和CuSO4 溶液 BMg和MnSO4 溶液 CMn和FeSO4 溶液写出Fe 和CuSO4 溶液反应的化学方程式 。在相同条件下，四种金属中能与盐酸反应且最剧烈的是 。氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。印刷线路板的生产及废液的处理过程如下： 步骤中发生了两个反应：Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2和Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu。滤渣的成分是 ，滤液中的溶质是 。步骤中发生反应的化学方程式为 。氯化铁能腐蚀铜的原因是（用化学方程式表示） 。30（6分）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们由Ca、Na、H、C、O、Cl、S七种元素中的一种、两种或三种组成，请针对以下四种不同情况分别回答问题。若甲是无色气体，细铁丝能在甲中燃烧并生成一种黑色固体。甲的化学式为 。若甲是一种固体氧化物，将甲放入乙中发生反应且放出大量的热，该反应的化学方程式为 。若甲、乙、丙三种物质的溶液两两之间均能发生复分解反应，甲、乙、丙三种物质含有一种相同元素且相对分子质量依次增大，则乙的化学式为 ，甲与丙反应的化学方程式为 。若甲、乙、丙、丁为四种化合物，其中甲和乙含有相同的金属元素。甲溶液与丙溶液、丁溶液反应均有气体生成；乙溶液与丙溶液、丁溶液均能发生反应，但无明显现象。甲和丁分别为 。三、实验题（共3个小题，共19分。）氧化铁石灰水COa31（6分）根据下图所示装置和实验内容，回答以下问题。 A.测定空气成分 B.研究燃烧条件 C.冶炼金属铁A实验中发生燃烧反应的化学方程式为 。B实验能证明可燃物燃烧需要的条件是 ；热水的作用是 。C实验中，仪器a的名称为 ，作用是 ；冶炼铁的化学方程式为 。32（6分）请根据下图所示装置，回答问题。K3K1K2大理石盐酸A B C收集一瓶二氧化碳：打开止水夹K1和K3、关闭K2，从A中分液漏斗加入 ，发生反应的化学方程式为 。如何证明集气瓶内二氧化碳收集满？ 。证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：从装置C中分液漏斗加入足量氢氧化钠溶液后，迅速关闭止水夹K1和K3，写出发生反应的化学方程式 。打开止水夹K2，观察到的主要现象有 。 33（7分）请根据提供的仪器和药品，完成以下两种情况的探究。仪器：烧杯、试管、胶头滴管药品：无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液验证溶液的成分：实验室有一瓶无色溶液，标签因腐蚀或使用不当等原因只剩下“Na”和“10%”的残缺字样。已知该溶液中的溶质是一种初中化学常见的化合物。相关资料：.初中化学常见的含钠化合物有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。.碳酸钠溶液呈碱性。.测定室温（20）时，四种物质在10 g水中达到饱和时溶解的质量数据如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解的质量/g3.6 10.9 2.15 0.96 根据资料判断：该溶液不是 溶液。进一步实验验证：请完成对实验过程的填写实验步骤和现象实验结论涉及到的化学方程式 该溶液为氢氧化钠溶液验证溶液的质量分数：实验室有溶质质量分数分别为5%和10%两瓶氢氧化钠溶液，但标签上未标注溶质质量分数。请设计实验方案完成对两瓶溶液的鉴别 。四、计算题（共2个小题，共6分。）要求：34、35题均写出计算过程。34（3分）化工生产中经常采用电解熔融氯化钠的方法制取金属钠，反应的化学方程式为2NaCl（熔融） 通电 2Na + Cl2 。若电解58.5 Kg氯化钠，可得到金属钠多少千克？35（3分）取氯化钠和氯化镁的固体混合物21.2 g，加入一定质量的水完全溶解，再向溶液中加入100 g氢氧化钠溶液，恰好完全反应（反应的化学方程式为MgCl2 + 2NaOH Mg(OH)2+ 2NaCl），过滤后得到234 g 10%的氯化钠溶液。计算溶解混合物时加入水的质量为多少克？以下部分为草稿纸北京市石景山区2010年初三第二次统一练习2010.6化 学 试 卷 参 考 答 案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分）题号123456789101112131415答案AAD CBBD AB CDDC CD题号161718192021222324 25答案C A BDCCC DBA注：答案合理均给分二、填空题（共5个小题，共30分。）26（6分） A 乳化 元素 煤 与氧气和水同时接触 D27（6分） 2H2O 直流电 2H2+ O2 氢气(H2) 分子的种类 原子的种类、数目 构成分子的原子种类 构成分子的原子个数28（5分） 加入硝酸钾（或降温、蒸发水） 变化不大 氯化钠 C （2分）29（7分） Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Mg Fe和Cu FeCl2 Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Cu + 2FeCl3 2FeCl2 + CuCl2（2分）30（6分） O2 CaO+H2O Ca(OH)2 H2SO4 Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH Na2CO3和HCl或Na2CO3和H2SO4 （2分）三、实验题（共3个小题， 共19分。）31（6分） 4P + 5O2 点燃 2P2O5 与氧气接触、温度达到着火点 隔绝氧气和加热 酒精灯 尾气处理 3CO + Fe2O3 高温 2Fe+3CO232（6分） 稀盐酸 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 将燃着的木条放在C装置右端导管口处，燃着木条熄灭，证明收集满。 CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O烧杯内的盐酸流入C中，C中有气泡出现（2分）33（7分） NaHCO3实验验证： 取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象 该溶液不是碳酸钠溶液 另取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色NaOH + HCl NaCl + H2O或 取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色 该溶液不是氯化钠溶液 另取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象（或向变红的溶液中滴加适量的稀盐酸，红色消失且无气泡产生 ）NaOH + HCl NaCl + H2O 取两只烧杯，分别加入等体积的两种溶液，再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶质质量分数的稀盐酸，计算红色消失时所滴加稀盐酸的滴数，滴数多的为10%的氢氧化钠溶液，滴数少的为5%的氢氧化钠溶液。（2分） 四、计算题（共2个小题 共6分。）34.（3分）解：设可得到金属钠的质量为x。2NaCl（熔融） 通电 2Na + Cl2 （1分）117 4658.5 Kg x （1分） x23 Kg （1分）35.（3分）解：氯化钠溶液中溶质质量为：234 g 10% = 23.4 g设混合物中氯化镁的质量为x，生成氢氧化镁的质量为y。MgCl2 + 2NaOH Mg(OH)2+ 2NaCl（1分） 95 58 117x y 23.4 g(21.2 gx)（1分） x = 9.5 g y = 5.8 g（1分）溶解混合物时加入水的质量为234 g + 5.8 g100 g21.2 g = 118.6 g初三化学试卷 第 11 页 （共 8 页）